高３の11月に挑戦した東工大の過去問では、入試範囲をひととおり終えていたにもかかわらず、数学が手も足も出なかったことを覚えています。基礎的な知識の習得はできていましたが、演習量が足らず得点に結びつけることができていなかったためでした。以降は、石綿先生の「東工大対策理系数学研究+演習」を受講し、先生の解き方を再現できるようになるまで復習を重ねました。

注意したことは、正解を導けた場合でも必ず解説を確認すること。考え方は間違っていないか、ポイントが押さえられているかをチェックすることで、応用的な問題が出題されても対応できる力が身についたのだと思います。そして、答案作成を行い添削指導をしてもらったことで、客観的に弱点を把握することができました。

東工大の物理は、基礎的な知識を土台とした思考力が求められる、非常にレベルが高いものでした。苑田先生の「ハイレベル物理」では物理の考え方から教えてくれたので、東工大対策としても非常に勉強になりました。大学の講義のような公式を根本から理解させてくれる授業で、理解するには予習・復習が必須でした。復習では、まずテキストの問題を解き直してから、解答をみて一つひとつ確認しました。そして数学同様に、自力で先生と同じ解答がつくれるようになるまで繰り返し問題を解いたことで、思考力が身についたのだと思います。

外大の入試問題は、英語の記述問題の難易度が高く、総合的な英語力はもちろん、しっかりとした内容を書き上げる思考力が必要とされます。記述問題に関して全く自信がなかった私ですが、高３の10月から受講を開始した記述型答案練習講座「自由英作文」※で、英作文に対する考え方が一変しました。

授業では、実際の受験生の英作文解答を参考に添削しながら解説してくださることがあったので、自分では思いつかない発想や展開も学べました。初めはうまくまとめられなかった英語での記述式答案の作成ですが、試行錯誤を経て200字を書き上げることができたときは、達成感とともに入試本番への自信へとつながりました！

世界史は斎藤先生の「ハイレベル世界史問題演習」を受講し、今まで身につけた知識を、論述問題で発揮するための論述のパターンを学ぶことができました。知らない用語が入試本番で出てきても、知っている用語から類推して論述する方法論を学び、１点でも多く得点することを学びました。

※今年度の講座名は「難関大対策自由英作文」です。

東進の担任の先生に「夏休み前に過去問に挑戦しておこう」というアドバイスをいただき、高３の７月に初めて志望校の過去問に挑戦しました。結果は約３割程度と厳しいものでしたが、志望校の出題傾向を知り、その後の勉強の仕方を考えるきっかけを得ることができたので、非常に有意義だったと思います。

英語の長文読解のスピードが全く足りなかったので、夏休み以降は１日３題長文を読むことを課題としました。２学期以降は「慶應大対策長文読解」を受講して、志望校の出題傾向を把握。理工学部の問題は、自然科学分野からの出題が圧倒的に多かったので、テキストで登場した自然科学系の英単語は必ず覚えるように心がけましたね。「英文読解―空所補充―」では、前後の単語や文脈から類推する訓練ができたので、読解のスピードアップの手助けになったと思います。

数学については「慶大理系数学演習」を受講して、慶應で頻出の、空所補充問題を重点的に取り組みました。これは、ほかの大学ではあまり見られない傾向だったので、解き方を徹底的に訓練したことが、得点力につながったのだと思います。

志望校の過去問約10年分を繰り返し解いた結果、重要なポイントや解き方が反射的に出てくるようになるなど、傾向を体で覚えることができました。志望校の過去問を徹底的に活用することをおススメします！