須加 智也くん
東京工業大学 第７類 １年
神奈川県立 厚木高校卒
東進ハイスクール 厚木校OB

東進に入学した高２の２月に「センタープレ入試」※を受けました。どの教科も志望校合格には程遠い点数でしたが、弱点を知ることができ、その後の学習計画を立てることができました。

思うように得点できなかった英語は、基礎レベルの「C組･英語基礎力完成教室」から受講しました。並行して、高速マスターで英単語を活用して、高３になるまでに基礎力を身につけました。

「センタープレ入試」を受けた後は、毎回復習を怠りませんでしたが、最初の頃は見直す程度でした。しかし、見直すだけでは定着していないことに気がつき、その後は復習を完璧に理解できるまで行いました。

また、模試を受けるごとに解く順番を換えたり時間配分を考えたりして、自分の実力が発揮できるように工夫を重ねました。模試は、結果よりもその時点での自分の学力を知り、解けなかった問題を復習することが大事だということを学びました。

東進の模試は、どれだけ伸びたかが一目でわかり、志望校合格までの点数が明確です。目標がわかりやすいので、受験ごとに勉強へのモチベーションがあがっていきました。

難易度の高い「難関大本番レベル記述模試」は点数が悪くても、しっかり復習。難しい問題ばかりでしたが、じっくり理解するまで問題に取り組むことで着実に力をつけることができました。

模試活用の勝因は、模試を受けるときに目標を設定したことと、復習に時間をかけて取り組んだことにあったのだと思います。

・難関大理系数学演習[I・A／II・B・III・C−応用編]　　長岡 恭志先生
・難関国公立大対策物理演習　　　　　　　　　　　　　 苑田 尚之先生
・難関大対策 英文読解(下線部和訳・内容説明)　　　　　 福崎 伍郎先生

碓井 あゆみさん
早稲田大学 教育学部 １年
東京都立 青山高校卒
東進ハイスクール下北沢校OG

高２の冬に東進に入学して、初めて受けた模試は２月の「センタープレ入試」※でした。得意だった英語のできはよかったものの、未修部分が多かった日本史は５割程度だったのが悔しかったです。悔しさをバネに日本史にさらに力を入れ、金谷先生の「スタンダード日本史Ｂ演習」の受講をペースアップしてひととおり終わらせる目標を立てて実行に移していきました。

その後の模試では、力を入れた日本史の得点は伸びましたが、得意だった英語の点数が下がったり、国語は回によって点数にばらつきがあるなどの不安がありました。それでも毎回受験しているうちにセンター試験の傾向や特徴がどんどん体にしみこんでいき、力の伸びを実感できるようになりました。そして「センタープレ入試10月」では、全教科の得点が安定してきたので、秋以降は志望校対策に集中することができました。

また、「難関大本番レベル記述模試」も毎回受験。難易度の高い問題が多いのですが、復習では解説をじっくり読んで確実に吸収するように心がけていましたね。

模試を毎回欠かさず受験したことはモチベーションの維持にもつながり、本番ではいつもと同じ気持ちで落ち着いて挑むことができました。早く受け始めれば受け始めるほどその効果も大きいので、まだ早いなどと思わずにどんどん受験してみることをおすすめします。

・「英文読解―空所補充―」　　　　　　　　　　　　 福崎 伍郎先生

・難関大への日本史(文化史の攻略II)　　　　　　　　 須藤 公博先生