A１ 早慶ともに、学部によって出題形式と問題量が異なります。例えば、早稲田の教育学部は60分で大問３題記述式(記号問題を含む)であるのに対し、基幹・創造・先進理工学部は60分で大問３題、大問１がマーク式、大問２・３が記述式です。一方、慶應の場合、医学部は60分で大問３題記述式、理工学部は60分で大問３題記述式、看護医療学部は80分で記号問題を含む大問３題記述式という出題形式です。（※理科２科目で120分）

早慶ともに、2007年度の出題傾向に特に大きな変化はありません。早稲田は教育学部、基幹・創造・先進理工学部に共通していえることですが、実験に関連した反応式や、実験装置に関連した問題が比較的多く出題されます。理論や無機・有機分野からまんべんなく出題され、正しい解答を導き出すためには高い計算力が求められます。特に教育学部は、化学反応式や法則、有名な現象や実験操作などについて理路整然と説明・記述せよという問題が多い。将来、教師として教壇に立って生徒を教えるときに、原理原則をしっかりと理解して説明できる力が必要とされるからではないでしょうか。

慶應の医学部の場合、化学の知識に加えて、生物の知識がなければ解けない難易度の高い問題が出題されています。理工学部も同様に、化学の知識に加えて高い計算力と、物理学的な思考ができないと合格点に達することは難しい。看護医療学部については問題レベルが標準的といえますが、試験時間内に完答するのが難しいほど出題量が多いので、ミスなくスピーディに解く必要があります。

A２ 両大学に共通して言えることは、基礎的な知識を組み合わせて考える応用力が必要で出題量も多いため、時間内に解ききることが難しいといえます。単純な計算問題や論述問題に時間をかけすぎず、しっかりと時間配分を行える力が試されています。加えて、公式や解答のパターンを暗記しただけで解けるような応用力を必要としない問題はあまり出題されません。直前に詰め込んだ知識だけで太刀打ちできる問題は少なく、それまでに培った広い知識を元にした思考力と応用力が試されます。ですから、いかに多くの実践(過去問演習)を通して、応用力を身につけているかどうかが分岐点となるでしょう。

例えば早稲田の基幹・創造・先進理工学部の場合、理論重視の問題が多く、実験の目的を理解し、知識を組み合わせて答えを導き出す思考力が必要です。頻繁に出題される無機・有機分野では、物理の基礎的な知識と、物理学的な思考力が求められます。

慶應の医学部は、前述したように化学の知識に加えて生物の知識も求められるので、物理・化学選択の学生は注意が必要です。しかし、難易度の高い知識が求められるということではなく、知識を元に自分で考える力、そして答えを導き出す応用力が問われます。入試に必要な勉強だけでなく、今まで培ってきた知識や思考力が求められるといっても過言ではありません。

理工学部では、ある程度細かい知識まで問われます。さらに早稲田の基幹・創造・先進理工学部と同様、物理の知識と高い計算力は必要ですね。また、有機分野からの出題は非常に難易度の高い場合が多い。慶應の理工学部というと、ほとんどの受験生が解けないような難易度の高い問題も出題されることで知られていましたが、ここ最近はその傾向が弱くなっています。2007年度もそのような問題は出題されず、今後も同じ傾向が続くと思われます。

A３ 高３生は、これまでに身につけてきた基礎知識を、志望校で求められる応用力へと飛躍させるためにも、時間を計って志望校の過去問に挑戦しましょう。時間内で解ききることは前提ですが、どの問題から解いていけば効率よく得点できるのかを考えながら解きましょう。入試本番ではこういった技術も必要ですし、この実践の数が少ないと入試本番で実力を発揮できずに終わってしまいます。年度によっては、非常に難易度の高い問題が出題されていることもあります。入試本番では完答に固持して貴重な時間をロスするのではなく、解けない問題は飛ばす勇気も必要です。

そして過去問演習で発見した弱点はそのままにせず、東進の授業や参考書に戻って復習を行ってください。そこで特に心掛けてほしいのが、解答だけではなく解答に至るプロセスを徹底的に復習すること。解答に至る考え方や実践の仕方を、授業や参考書から吸収してください。そのアプローチ方法を学ぶことで、入試本番で見たことがないような問題が出題されても、解くことのできる思考力と応用力が身につくのです。つまり、基礎知識の徹底に加えて思考力と応用力の養成が必要です。入試問題を解ける人と解けない人の差は、この作業の有無にあるといってもいいでしょう。

高２生・高１生は、学校の授業を疎かにせずに、着実な基礎知識の習得を心がけましょう。公式や解答パターンを暗記するだけでなく、なぜこの法則や反応が成り立つのか、なぜこのような結果に至るのかという、先生のアプローチ方法もしっかりと学んでください。高３になってからは、それまでに身につけた基礎知識を過去問演習や問題集の演習を通して応用力を培っていくことになると思います。それまでにしっかりと基礎知識と思考力の土台となる考え方を学んでおくことが重要です。