センター試験まで約80日。志望校の入試で合格点を取るために、より具体的な戦略が必要となる。ここでは、合格力をつけるために必要な答案作成力とは何か、答案作成力を養うためにはどのような学習が必要かを考えていく。

「２回試験をやれば半分の合格者が入れ替わる」といわれる大学入試。資料１を見てもわかるように、たった１点の間に数十人、大学・学部によっては数百人がひしめき合っている。それゆえ「合否を分けるのは１点の違い！」といっても過言ではない。

だからこそ合格するためには、ケアレスミスをなくして取りこぼしを防ぎ、１点でも多く得点する必要があるといえる。

　志望校の傾向に沿った答案作成練習を重ねて、自分に足りない力を一つひとつ補っていく作業で答案作成力が身についていく。具体的には志望校の過去問を解いて、自分で答案を作成してみることだ。問題を読んで簡単そうだと思っても、実際に答案を作成してみると意外と解答用紙を埋められないことが多い。このように、記述問題に挑戦すると、自分がいかに「わかったつもり」になっているかがわかる。「まだこの部分は知識が足りないな」「うまく答えが書けなかったな」など過去問を通じて知識不足だと感じたところは、教科書や講座のテキストに戻って補っていこう。

次に、知識不足な分野を固めながらなんとか答案を作成！と思っても、 答えをみると全く違ってがっかりというケースがあるかもしれない。合格点に到達する答案作成力を身につけるためにはもう一歩踏み込んだ学習が必要だ。

特に、記述問題は設問で聞かれていることを正しくとらえ、それにあわせて解答をつくることが求められる。

答え合わせをしておしまいではなく、答えをみてなぜ違うのかを分析してみよう。

ここで、編集部が実施した合格発表会場アンケートを見てみよう。現役合格者が「過去問を解いていて困ったこと」として最も多かった回答は「記述の採点ができない」であった。

実際の入試では、持っている知識を最大限に活かして、制限時間内に１点でも多く得点できる答案作成力が求められる。 そのためには自分が書いた答案を第三者の目で、きちんと添削してもらうことが必要だ。普段、人に見てもらうような文章を書き慣れていない受験生にとって、自分では正解だと思っていた解答が、答案として驚くほど不完全であるケースが多い。これまでに得た知識を総動員して考え、第三者に正しく伝わるように表現する力を磨くことが必要だ。(Ｐ６参照)

最後に、東進の答案採点者から合格答案を作成するために気をつけるべき５要素を教えてもらった。これらのことをきちんと整理して、答案作成力に磨きをかけていこう！