高２の２月、得点は同じでも基礎力があるほど本番で差がつく！
左の資料は、高２の2月の時点でほぼ同じ得点だった人たちが、基礎力の違いによって入試本番までにどれだけ伸びに差が出るかを調べたものである。
その結果、基礎力の低いグループから順に28.8点、31.7点、33.3点と、伸びに差がついていた。
ここでいう基礎力とは、「センタープレ入試・2月」の基礎問題の得点を指す。例えば英語の場合、第１問のアクセント問題や、第２問の文法問題などが代表例である。
今回の結果により、高２の2月時点での得点は同じでも、その内訳として基礎問題の得点が高い人ほど、センター試験本番までの得点の伸びが高いということがわかった。
基礎がある人は、３教科合計で120.9点伸びる！
次に、資料２では国語の、資料３では数学I・A＋II・Ｂにおいての得点の伸びを比較した。その結果、やはり英語と同様、高２の2月時点での得点は同じでも、内訳として基礎問題の得点が高いほど、その後の成績が伸びていることがわかった。
国語の基礎とは、現代文であれば教科書レベルの漢字や語彙、古文であれば古文単語や古典文法、漢文であれば重要漢字や句法である。また数学の基礎とは、一般的に教科書傍用問題集レベルの問題を指す。
英国数３教科それぞれの、基礎問題の得点が一番高かったグループの得点の伸びを単純に合計すると、センター試験本番までに120.9点伸びていることになる。
では、「基礎」があるとなぜ成績が伸びるのであろうか。
受験生の中には、“基礎＝簡単＝入試に出ない”という認識で、基礎に時間をかけずに応用問題の演習を優先してしまう人も少なくないが、認識を改める必要がある。
基礎学力とは、各教科を理解するための最低限の知識と、その本質を正しく理解してうまく使えるようにする力である。
そのため、資料１〜３が示すように、基礎の土台がしっかりしているほど、その後の勉強が積み重ねられていく。
もし４月以降、同じ時間だけ同じように勉強した二人がいたとしても、2月の時点の基礎学力によって、その成績の伸びにはどんどん差がついていくことであろう。
だからこそ新高３生は、遅くとも3月末までにはしっかりと基礎固めをしておきたい。
まずは、現時点で自分の基礎力がどれくらい身についているかを確認するために、今月24日(日）に実施される「センタープレ入試・２月」をぜひ受験してみよう。結果が返ってきたら、総合得点ではなく、基礎問題がどのくらいできているかに着目して、今後の学習計画を立ててみよう。
