http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/ 一橋大学 ja Copyright 2008 Sun, 23 Nov 2008 00:24:13 +0900 http://www.sixapart.com/movabletype/?v=3.34 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss ●yesterdayさん● こんばんは。自分は早大志望の者です。　少し気になった事があったので質問させてください。 前回の記事で『�A友達とのおしゃべり・・・ど根性でしない』　とありましたが、それはやはり少しでも多く勉強するためですか？？　それと、この時期から直前期にかけて一日何時間くらい勉強してましたか？？ まあ、そうですね。ただ一応、別に友達を減らせとか友達は受験にはいらないとか、そういうことを言っているのではありませんよ（笑）直前になってくるとどうしても不安になってしまい、友達と話し込んでしまうことが多々あります。一番安心するからね・・・そんなときでも自分にムチをうって早めにおしゃべりをやめて勉強しようということです。それがお互いのためになります。この時期から直前期までは一日何時間という概念は全くありませんでした。勉強できる時間はすべて勉強に注ぎ込みました。だって、それ以外やることないでしょ？もちろん、全く休憩しないのも逆に効率が悪くなりますので、僕は９０分ごとに １０分くらい休憩するのを心がけていたと思います。 ●miuraさん● どうも。ごぶさたしてます！！ 英語の勉強は、順調に進んでいて長文問題にも立ち向かえるようになってきました！！ 三浦さんのおかげです！！ 今回は、学校で進路希望調査が始まりました・・・。 志望校には、一橋の法学部をと考えていて、政経と倫理どっちでいくか悩んでいます。 学校の先生は「自分の好きな方を選びなさい」って言われているのですがどっちがおすすめですか 個人的には政経です。というか倫理はやっていないのでわかりません。 よって二つを比較することはできませんが、とりあえず僕がなぜ政経を選んだのかを書いておきます。 まず、一つ目は比較的センター試験の平均点が安定しているからです。現代社会は毎年難易度が変わり不安定なうえに、常識でとける問題が多い反面、範囲が明確になっていないために対策がしにくいという話をききました。政治経済と倫理では倫理のほうが平均点は高いのですが、学校の社会の先生がそろそろ倫理は難化していくからさけたほうがいいという話をききやめました。まあ、今はどうなのかわかりませんが・・・二つ目は一橋という校風と興味があったからです。一橋大学は社会科学の総合大学ということで政治経済は大学に入って勉強するにあたって知識として非常に重要です。実際僕も政治経済のほうが興味があったし、今勉強していても倫理よりは政治経済の知識のほうが役に立っていると確実にいえます。以上は主観的なことばかりですが、結局は自分の興味があるほうを選んだほうがいいといえます。まずは何か教科書か参考書を読んでみて自分が向いているほうを選んだほうがいいと思いますよ。 ●西野さん● はじめまして。早大政経志望の西野と申します。 政経学部だと自由英作文が出題されるのですが、三浦さんは英作文どうなふうに対策されてましたか？？ お勧めの講座や参考書などありましたら教えてください。　それと、やはり英作文の添削は高校や予備校の先生などに行ってもらっていましたか？？ こんにちは。お勧めの講座や参考書はとくにやっていなかったのでありません。ごめんなさい。具体的な対策方法としては僕は過去問ひたすらやって暗記していました。これが同時に過去問研究にもなり、一番時間の省略になったと思います。自由英作文というのは自分が完璧にわかる文法・語彙を使って表現すれば減点されず高得点を取ることができます。したがって、自分の中に１２０％の自信をもって使える知識を備えておくことが大切になります。それを蓄積する材料は大学ごとに傾向があるという面からしても過去問が一番だと思います。その時に僕もやはり英作文の添削は高校の教師にやってもらっていました。自分では気付かないこともたくさんありますし、先生とやりとりをする上で受験勉強の心の支えになります。 ●苺ジャム子さん● 私もマフラーで首を冷やさないように気をつけてます(^-^) 夏以降、しばらく漢文に構ってあげられなかったので、もう一度句法から固めてｾﾝﾀｰでがっちり取りに行こうと思っているのですが、イマイチがちっと頭にこびりついてる感覚がないんです…漢文。古文もかな。 ｾﾝﾀｰﾌﾟﾚでは古文が35、漢文が25。これが平均です。合わせて90は取りに行く作戦です。古典おっきいです(･_･､) 現代文の平均は60で80くらいにまであげたいのですが……あう(･_･､) でもでも、外大行くぞおおおお!!!!! こんにちは。そうですね。頭にこびりつかないという感覚はとてもよくわかります。暗記してもどこか表面で解いている感じで身に付いた感じがないんですよね。僕も結構苦労しましたが、結局、問題を解きまくるしかないんです。文章の内容といい、顔文字からもから外大に行くという熱意が伝わってきますね（笑）勉強頑張ってください。努力は絶対報われますよ！こういった質問じゃなく、単に感想とかを書いてくれるコメントもすごくうれしいです。またなにかあったコメントしてくださいね。 ●マロンさん● こんばんは。一橋法学部志望の高２の者です。 将来の夢として検察官を考えているのですが、検察官は官僚のように東大などの学閥が強いというようなことを聞いたのですが実際はどうなのでしょうか？（簡単にわかる範囲だけで構いません）もしもそういう裏事情的なことがあるのだとしたらせっかく一橋に入れたとしても少し気になってしまうしまうと思うので・・・。こんなことを考えるくらいならさらに頑張って東大文一に入るほうがいいのでしょうか？（とはいっても東大は２次で地歴が２科目必要ですし自分にとってはかなり負担が大きいと思います） このことなどで一橋と東大のどちらのほうが自分に適しているか迷ってます。なので一橋と東大を比べて一橋のほうがいいと思うところ（一概には言えないと思いますが）や一橋（法科大学院も含めて）から法曹界への進路のことなどを教えていただけないでしょうか？ ちなみに個人的には一橋の校風のほうが好きですし三浦さんの今までの先輩レポートからも一橋にとても興味を持ってます！ こんにちは。実際は僕も詳しくはわかりませんが、思っていることだけ書きます。僕も検察官を目指していますが、やはり東大・中央大の二大学閥があるという話はよく聞きます。（もちろん、そのほかの官僚の東大学閥に比べればかなり弱いようですが・・・）といっても司法制度改革で法科大学院を経ないと法曹にはなれないようになり、実際これからいくらでも変化していくことは考えられます。僕もなぜ一橋大なのかということはよく考えました。結論としてはやっぱり自分に校風があっているということだと思います。それに個人的には東大文�Tでは一段階入試のレベルが上がるということもありましたし、東大は進振りの制度があり、確実に法律を学びたいという自分にとっては文�Tという響きにどこか抵抗がありました。したがって３年の一学期には一橋大法学部か京大法学部のどちらにするかで迷っていたと思います。 法科大学院に関してですが、別に法科大学院は引き続き一橋にする必要も全くありませんし、これからいろいろと考えていくつもりです。学閥について不安があるようならやっぱり僕よりも実際に働いている人のシンポジウムなどに参加して情報を集めるのがいいともいます。でも、そこまで心配する必要はないと思いますよ。実際、僕だけでなく僕の周りの友人でも検察官志望の人もいますし、ＯＢで検察官をやっている人も知っています。 一橋の具体的な校風に関しては僕のブログでもいろいろかいているつもりですが、具体的に知りたいことがあればまた言ってください。他にも大学生のいるキャンパスに足を運んで一度授業を聞いてみたり、情報誌（特に一橋新聞や一橋通信とかがおすすめ）を読んでみるのもいいと思いますよ。 ブログを読んでいただきありがとうございます。これからもよろしくお願いします。またなにかありましたら質問してくださいね。 ではまた。]]> http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/11/post_24.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/11/post_24.php Sun, 23 Nov 2008 00:24:13 +0900 ●リターンオフさん● こんにちわ 質問ですが、英語の単語集でターゲットを学校で配られているんですが正直覚えずらいんです 今、高１なんですけどなんかお勧めの単語集ありますか？ DUOは高１の自分には早い感じがして・・・ 大丈夫ですかね？ 大丈夫だと思いますよ。いきなりできついというようならもう１１月ですし、学校で使用している教科書をまずは完璧にすればスムーズに入っていけるはずです。ＤＵＯは知識が凝縮されているので、一見きついように見えるかもしれませんが、我慢して少量ずつでもいいのでやっていけば非常に効果的な学習ができます。 ＤＵＯ以外であればやっぱり速読英単語がいいかと。覚えやすいように工夫されていますし、使っていけば長文の読解力にも直結するというおまけつきです。 ●一橋志望さん● 以前にシス単を極めるべきか、他の単語帳に変えるべきかで相談したものです。 あれからひたすらシス単をやりこみ、もう完璧にマスターしたと自信を持って言えるまでになりました。しかし、一橋の過去問を92年まで遡って解いてみたところ、知らない単語、シス単に載ってない単語が多々あり、下線部内に存在することもありました。 シス単を極めることで受験英語の単語レベルとして十分であり、その単語を自分が知らないならばほかの受験生で知っている人は少なく、差は付かないと考えるならば、あまり気にする必要ないと思うのですが、他の単語帳には載っているのにシス単には載っていないという単語もいくつかありました。 別の単語帳に切り替えようかと思ったのですが、時期的に変えるのは果たして適切なのかどうか悩み、今回相談しました。 どうするのが良いでしょうか？よろしくお願いします。 ちなみに、変えるならDUOにしようと思っています。 返事が遅くなって申し訳ありません。 ９２年まで過去問をさかのぼったのはすごいですね・・・ 個人的には、システム英単語に載っていないもので過去問に出てきたものはどこかにメモって覚えるべきだと思います。後期試験で受かった法学部の友人がいるんですが、彼は英語が苦手で、直前の対策で過去問をひたすらやりまくって、過去問に出てきた自分の知らない単語をすべて覚えていったところ、ずばずばその単語が出てきて合格することができたと語っていました。実際、各大学の赤本にも出やすい英単語というコラムがついているようにその大学が好む英単語の傾向というものはやはりあるようです。もし、これでも不安だったり時間的に余裕があるようならば、ＤＵＯなどをざっと暇な時間や休憩時間・移動時間などを利用してざっと読んでいくのもいい方法だと思います。 ●一橋社学志望さん●　※非公開希望 こんにちは。センタープレは難しいのでそんなに気にする必要はないと思います、というかむしろそれだけとれていればすごいと思います。実際、社会学部ならやっぱり社会はある程度得意のほうがいいと思います。ただ、社会をやりすぎて他の科目をおろそかにするまではやる必要はないです。一橋と言えば独特の社会の入試問題というイメージがあるので、重視しすぎてしまいますが、一橋社会は問題の難易度がかなり大きく変わりますし、解けない問題というのも多々あります。そこで、全力を注ぎすぎるのもかなりリスキーなのです。そこで、キーになってくるのは基本的な英語や数学で直前といえどもこれらをおろそかにしないことです。これだけは注意してください。 さて、具体的な日本史の勉強法ですが、やっぱり重視すべきなのは野島先生のテキストです。今は一橋日本史がありそのテキストを見たことがないのでなんともいえないのですが、自分がやっていた東大日本史のテキストにおいてはその小さなタイトルや見出しだけを見て自分でその内容をある程度暗唱できるかをチェックしていました。これならどこでも勉強できますし、時間も体力も節約できます。アウトプットとしてはこの訓練をしていけば必ず論文を書けるようになるレベルに達すると思います。また、時間に余裕があるようならば教科書も熟読していくといいでしょう。 ●ガンマさん● いろいろうれしい情報をありがとうございます！｢一橋に行きたい！｣という気持ちがいっそう強くなりました。 それからまた質問です。すみません。一橋大の入試で数学は何割くらいとれば合格圏なのですか？(学部や難易度によって違うとは思いますが、全般的に) 先日、一橋大模試を受けてきました。数学以外の科目は自己採点がしにくいので、せめて数学の目標得点率(完答数)だけでも知りたいと思ったしだいです。 学部と難易度以外にも合格圏の判断には他の教科の出来具合が関連するのでなんともいえないんですが・・・うーん、あまりテキトーなことも言えないですし・・・ 言えることだけ言います。まず、０問完答でも受かっている人はどの学部でも必ずいます。社会学部においてはかなりの人が毎年０問完答で合格しています、まあ、社会学部の人の勝負はほかの教科ということなんでしょうね・・・数学を得意とするのはやっぱり商学部・経済学部の人たちでやっぱり満点を取る人も結構いるようです。法学部もオールマイティなのでみんな半分以上取る人がかなりいるようです。全般としてどんな難易度、どんな学部にして目標は現実的に見て２問完答くらいを目標にするのがいちばんいいと思いますよ。 ●ダヴィさん● ｾﾝﾀｰで将来的に9割取りたいのですが、 日本史のいい問題集教えて下さい！ ちなみに今は山川の教科書と学校で配布された山川の10分間ﾃｽﾄ(一問一答形式)を使っています。史料集･図説も副教材として使っていますが、効率よくやりたいので、史料問題対策として金谷の史料一問一答を買おうと考えています 早めにｱﾄﾞﾊﾞｲｽ下さい！ えー、日本史の知識を重視したいというのであれば、やっぱり効率を考えて金谷俊一郎先生の教材を使うのがいいと思います。「ここまでやれば！」という受験生の求めていることを実現してくれています。同じ東進に通っていた日本史が得意だった慶應義塾大の商学部に受かった友人が直接聞かれることはなくても、金谷先生の教材に載っているものを正しく理解しておけば、消去法でどんなに難しい問題でも解けるようになると言っていました。 ではまた。]]> http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/11/post_22.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/11/post_22.php Sat, 15 Nov 2008 06:36:22 +0900 ●miuraさん● こんばんわ！！ アドバイスありがとうございます。 授業はとっていないので、簡単な問題集に取り組んでみようと思います。 三浦さんのお薦めの問題集があれば教えてくれませんか？？ ちなみに僕は、北海道出身の関西育ちです！！（笑） へー・・・北海道出身の関西育ちですか・・・なんかすごいですね（笑） じゃあちょっと気軽にはキャンパスには来れないか・・・まあ、何か機会があったらぜひきてみるといいと思いますよ。さて、英語ですが、簡単と書いてしまいましたが、要は基本を大切にする問題集という意味です。これは自分が合うと思えばどんなものでもいいです。自分が気に入った物を書店で探すのがいいと思います。個人的なおすすめは桐原書店か東進か旺文社かな・・・文法はＦｏｒｅｓｔがいいかと・・・でも人によって好みがあるのであくまでも参考までに。 ●ダヴィさん● いつも楽しく読んでます(^O^)質問です。先週学校で古文単語帳が配られたのですが、赤ｼｰﾄも付いてないやつで覚えづらいし合格まで使えるか不安で…授業中に単語の小ﾃｽﾄがあるのでそれはちゃんと受けようと思いますが、学校用とは別に個人的にもう一冊買おうかなと(僕の通う東進の先生には買う必要ないと言われましたが)考えているのですがどう思いますか？やっぱり学校用の古文単語帳一冊に絞った方が効率的でしょうか？僕は英単語は速単を使っていてCDを聞いて覚えるのが好きなので、買うならｺﾞﾛｺﾞを買おうと思っているのでのですか他にｵｽｽﾒの古文単語帳はありますか？またいずれは東進で古文の授業をとると思うのですが、萩野先生や板野先生といった講師と単語帳を合わせた方がいいのでしょうか？あとｵｽｽﾒの古文単語暗記方法を教えて下さい(英単語についても教えて下さい)！！ ううん・・・実際にどんな単語帳なのかみてみないとわかりませんが、別にいらないんじゃないですかねえ・・・でも、ゴロゴがどうしてもいいというならそっちにしても全然かまいません。僕はゴロゴ派で授業はとっていませんでしたが、やっぱり授業をとるならそちらの講師と合わせたほうがいいと思いますよ。英単語はＤＵＯと速読英単語が個人的に好きです。 ●こげぱんさん● こんばんわ！今東進に通っていて一橋経済学部志望の高３なんですけど、大学別の添削講座ってとったほうがいいですか？教えてください！ 添削講座については詳細はわかりませんが、とれるならぜひとっておいたほうがいいと思います。僕はそのころ、社会を間に合わせるのに必死だったのでとりませんでした。自分の状況をみきわめつつ決めるのがいいと思いますよ。残りわずかですが、最後まで頑張ってください。 ●ガンマさん● はじめまして！いつも楽しく読んでます(^O^)/ 僕は一橋・経済を志望しています。そこで今後の勉強の励みにするためにも、ぜひ一橋大(学生)の様子を教えてください！ よく｢文系学部生はチャラいが、一橋大生は真面目でおとなしい｣と聞きますが、本当ですか？経済学部生や法学部生の様子について教えていただけるとうれしいです。 それから、大学間の単位交換制度についてですが、数学(理系科目)の講座などを東工大でとることはできるのでしょうか？(数学が好きなもので……) その他、一橋大生のおもしろい実態など何かあれば教えてください!! 数多くの質問をしてしまい、すみません(>_<) ちなみに、僕は東進でマドンナさんの古文と長岡先生の数学を取ってます！ こんにちは。なんか質問に迫力がありますねえ（笑） 一橋大生は間違いなくおとなしいと思います。またかなり勉学に対してまじめですし、基本的にはチャラチャラした感じはないと思いますよ、少なくとも慶応や早稲田に比べれば・・・別の言い方をすれば地味ってことかな？あとやたらと黒髪の女の子を橋男（ばしだん）は好むという傾向があると思います。 橋男（ばしだん）というのは一橋の男の略称です。ちなみに一橋の女は橋女（ばしじょ）、津田塾大学は津田女（つだじょ）、東京女子大学は東女（とんじょ）、日本女子大学は本女（ぽんじょ）などといった略称をよく使います。経済学部は数学好きが多いですね、法学部はやたらと英語ができる人が多いような気がします。学部といってもうちの大学は必要な単位さえ取れば残りは他学部の授業を好きなようにとれるので壁は非常に薄いです。単位互換制度で東工大の授業をとることも可能です。東工大以外でも東京医科歯科大学、東京外国語大学とも単位互換制度を行っています。なんか他にもいろんな大学にとりにいくこともできるようですが詳しいことはHPをご覧ください。僕の友人では東工大に取りに行っている人が結構いますが、自宅に帰る途中に寄れるということからか、東工大の近くの自宅生がよく利用するようですね。また、一橋は一年で最大５０単位までしかとってはいけないというCAP制度というものがあります。これがかなり学生には不評なんですけどね・・・で、他大学で取得した単位はCAP制度が適用されないため、裏ワザとして単位が足りなくなって卒業できなくなりそうな４年生は他大学にわざわざとりにいっているという話も聞きます。書こうとおもえばいくらでも書けるんですけどここらへんにしときます。また大学生活は徐々に記事にアップしていきますね★ ぷひゃー！ではまた。　それにしても長いなあ・・・反省。]]> http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_21.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_21.php Mon, 27 Oct 2008 20:22:49 +0900 ★質問の回答★ ●ＪＵＮさん● 三浦さん夜遅くにこんばんは！ 勉強のほうは順調です！！ 質問ですが三浦さんは一日に何講受講してましたか？ 僕は今週に３回なんですけど毎日とか一日に何講もやったりしている人もいるので・・・ 先生にきいたら任せるよといわれたのですが・・・ こんばんは。自分が復習できるなら別にいくらやってもかまいません。僕がいうのもなんなんですけど、しっかり身につけることが目標ですから自分にあったペースでやるのがいいでしょう。ただ、慎重になってゆっくりすぎるのも問題があります。次のステージに進んではじめて全体がわかってくるということって結構ありますから・・・ちなみに僕はだいたい、一日２講だったかな、そんで、はやめに終わらせて秋くらいから自習室ばっかりっていう感じだったと思いますよ。まあ、これは個人的な問題なのであまり他人のやり方は参考にしないほうがいいと思います。とにかく無理がないけれど、少し急ぐ感じくらいがいいと思います。がんばれ！ファイトお！ ●miuraさん● こんにちわ！！ 同じ名字で目指している一橋に通っている三浦さんなので、親近感を勝手に感じて相談にのってもらいたいなと・・・。 今、高校２年なんですが英語が大の苦手でまったく点数がとれないし、とれないからやる気もでなくて全然勉強出来ていません。 ちなみに東進のセンター試験本番レベル模試で偏差値が４５で正解していた問題は、単語や熟語が大部分でした。 どうしたらいいのかわからなくて・・・。 こんばんは。はじめまして三浦さん、三浦です・・・確かに親近感わきますよね、そりゃあ（笑） 英語ですかあ、うーん、授業をとっているならばまずはその授業を完璧にして、必ず確認テストを満点にして次のステップにすすむということを繰り返すのがいいのではないかと思います。そうすれば「できない」→「とれない」→「できない」・・・・の悪循環はとりあえず断ち切れるはずです。授業をとっていないならば、まずはかなり簡単な問題集から始めるのがいいと思います。できるところから徐々に攻めていくのが一番やる気も起こると思います。単語、熟語がある程度できているならばさらにそれを鍛え上げていくことも重要です、ひとつお気に入りの単語集・熟語集をみつけてどんどん吸収していきましょう。あと高校二年生ということなので、まずはとりあえずセンター試験の問題を解きまくってみるのもいいと思います。センター試験はいわゆる基礎となる部分が範囲となっているので、土台作りの最高の教材です。一橋受験生ならば最後は最悪で９割以上は絶対必要となりますが、今はまず目の前のことを一つ一つこなしていくべきだと思います。miura さんがどこに住んでいらっしゃるのかはわかりませんが、もしモチベーションがあがらないようなら、まだ二年生なんですし、一回、キャンパスに遊びに来てもいいと思いますよ。そのときはキャンパスを案内しますよ（笑）]]> http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_20.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_20.php Wed, 22 Oct 2008 00:33:48 +0900 こんにちは。もういきなり雪かい！って感じですが、これ去年撮った写真です。ちょっと画像を載せるテストをしたかったんで試しに載せてみました。これから時々写真をアップしてみますね。 去年は東京は思いっきり雪が積もりました。静岡は雪はめったに降らず、降ったとしてもまず積もらないので一人ではしゃいでいましたが、東北・北海道出身の人に馬鹿にされました。 さて、今回は僕のどんな勉強でも実践している情報の一元化を重視した勉強方法について紹介します。別に興味がなければ見なくていいです。 よく、問題演習していたりして「こんな知識しらねーよ」とか「こんなんどこにものってねーよ」って場合がありますよね。僕もよく経験してきたのでわかりますが、こういうときは本当にイライラしますよね。こういうことが続くと思わず、問題集を壁にたたきつけてやりたくなることもしばしば・・・ そこで、僕はこういうものがあったときのために自分専用の知識ストック本を作って、それにどんどんひたすらかきこんでいくということを全教科共通の勉強方法として実践していました。 もちろん知識ストック本といってももちろん一から自分で作っていくわけではありません。ある程度網羅性の高いものに書き込みをしていって、それを受験当日までひたすらもちつづけるという方法です。以前、回答でも書いたと思いますが、こういった愛用のものを作ると当日の精神安定剤としても非常に有効ですよ。 要はこの勉強法のコンセプトは「一度間違えた問題は二度と間違えない」ということです。まあ、そんなにうまくいかないんですけどね・・・ こうしてさらに網羅性を増した教材に書いたことはいままで自分がやってきたものそのものです。よって、試験当日には少なくとも「あれどこかでやったなあ・・・」といった後悔をすることはまずありえません。新しく出てきた知識だと教材でチェックすることであきらめもつきますし、他の受験生もまずできていませんからあわてることもなくなります。 覚える量がを多すぎると時に自分がどこにいるのかわからなくなりますね。勉強の樹海に迷ってしまったときはいったん、鳥になったつもりで上空へ出てみましょう。その上空に出るための道具が自分のオリジナルデバイスとなるのです。 まあ、書いててわかったんですけど、僕が言いたいのは、情報を一元化というよりは 「一度間違えた問題は二度と間違えるな」ということです。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ さて、回答でっせ。 ●しんさん● 一橋目指してる高一です! 僕は今サッカー部に入るか迷ってます‥週六もあるんです。僕は高校第一志望落ちてしまったし、バカなので勉強しっかりやらなきゃまずいと思って部活には入らなかったのですが、色々あって勧誘されてて迷ってます。部活に入ってしまうと寝てしまったりして勉強に手がつかなくなってしまうし‥。本気で一橋に行きたいんです！三浦さんの周りの人とかはどんな感じでしたか？ぜひ教えてください! こんにちは。コメントありがとう。結構シリアスなようなので、３０分くらいいろいろ考えた結果、以下のように回答します。周りには週六といったかなりきつめの部活をやっていて現役で受かったという人もいるといえばいるんですけど、やっぱり１浪という人が多いですね。やっぱりそれなりの覚悟が必要のようです。僕がここでどうするべきかをいったからといっても結局、結果はしんさんの努力で変わってきます。最後は自分で将来のビジョンを考えながら決めるべきです。 ところで、「本気で一橋に行きたい」のに「部活に入ってしまうと寝てしまったりして勉強に手がつかなくなってしまう」というところがちょっと矛盾している気がします。きついといっても「部活に入ってしまうと寝てしまったりして勉強に手がつかなくなってしまう」ということが起こる以上、「本気で一橋に行きたい」と語るのは何か違和感を覚えます。 具体的なアドバイスさせていただくと、部活の引退時期が大切だと思います。高校３年になってからの一学期〜夏は入試の合否を大きく左右する時期になるわけですから、ここでどれだけ勉強できるかが重要となります。また、自分が万一の場合浪人できるのか、現役で決めなくてはならないのか、ということもしっかり考慮してご両親としっかり相談するのがよいでしょう。 あとどちらにしてもはっきり言って高１・２の間は基本的に学校の授業を徹底的に大切にしていればまず大丈夫だと思います。その代わり、授業は絶対にさぼらない、授業中は寝ない、期末テスト対策は死ぬ気でやることなどを守りましょう。学校の授業も基本レベルのクオリティはありますから・・・ 最後に・・・自分のことをバカなどと言わないでください（泣）。常に自信を持ってください。どんな人でも頑張ればその分だけ必ず報われます。ただ、勉強するだけでなく、高校ライフもエンジョイしつつメリハリのある勉強をするのが一番いいと思います。頑張ってください。一橋から応援しています。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ではでは。 あっ、そういえば今度の１１月のあたまに一橋祭という一橋大学の学園祭があります。興味があればぜひ。僕も模擬店とかやっているかも。 まあ、実際、他の大学の学園祭とも重なると思うんで、本当に自分のいきたいとこに行くのがいいと思いますがね・・・一応、法学部の松岡君っていう知り合いの人から宣伝してほしいとのことだったのでここにちょっぴり一橋祭の宣伝をしておきました。それではおやすみなさい。]]> http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_19.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_19.php Wed, 15 Oct 2008 23:56:42 +0900 ●ＪＵＮさん● 三浦さんはじめまして！ 前からブログ読んでいました！！ 三浦さんはとても人柄が良さそうですね 僕は一橋大学（経済）を目指している高２の者です。 ですが今まで高校入学から一年半もの間サボってきてしまったせいであまり成績が良くありません・・・ 進研模試では国英数の偏差値で６３〜６５くらいです・・・ あとこの前の東進のセンター高２レベル模試の点数は 英語１７５だったんですが数学１２３国語９６という・・・はぁぁ・・でした 僕が東進の担任に一橋に行きたい！と言ったら「毎日塾来い」といわれたので毎日通ってこのところ毎日４〜５時間くらい勉強して頑張っています。なんだか最近勉強する事が苦にならないようになってきました。（嬉嬉） 今やってる衛星講座は 国語・・・ベースチャレンジ現代文 英語・・・入試英語α勝利のストラテジー 両方とも始めたばっかですが一年から二年の夏までは今井のＣ組やってました。 一応進学校の者なので学校の課題もありますが自主的には 国語・・・漢文の早覚え速答法 数学・・・青チャートの解法暗記 英語・・・ＳＹＳＴＥＭ英単語 をやってます。どれも１２月までに終える予定です。 かなり長くなってから質問ですが �@漢文の句法は今やっててなんとかなりそうですが 　古文の文法と単語ってどうやって覚えたらいいですか 　？パカヌケ状態です・・・・↓↓ 　あとその後覚えたことをどうやってアウトプットして 　いったらいいんでしょうか？あと現代文・・・　 　いつくらいから演習始めればいいんですか？ �A世界史は主にどうやって勉強を進めていったらよいの 　しょうか？まったく分からず手がつけられません �B生物はいつくらいから受験勉強はじめたらいいです 　か？これも何をしたらいいのか分からないです・・・ �C英語を得点源にしたいのですがまだまだ単語力も 　熟語も曖昧なのですが早急にやるべきですよね？ 　また文法・長文読解は東進の講座以外ではなにかやっ　た方がいいですか？長文が苦手です。 �D今青チャートで解法暗記をやっていて�TＡ�UＢなんと　か年明け前に終わりそうなんですがその後はどんな方　法で力をつけていけばいいですか？ あとアドバイスがありましたら是非・・・　 こんなに長くなってしまってゴメンなさい でも今自分の中で何か変わろうとしていて今を逃したらダメな気がしてるんです よろしくおねがいします！！ こんにちは。まず、質問の感想・・・「なが！」 僕が言うのもあれですけど、その熱意はすばらしいですね。 ちなみに僕はよく人柄がいいと「勘違い」されます。（笑） さて、答えていきますよお。 �@ 古文は大きく分けてゴロゴ派とマドンナ派の二つがありますね。大体このどっちかです。どっちでも自分がいいと思うほうでいいので、マスターしていきましょう。ちなみに僕はゴロゴ派でした。 現代文はそんなに一朝一夕で出来上がるものではないのでとにかく徐々にでいいのではじめていきましょう。苦手のようならやっぱり板野先生のシリーズ本がおすすめです。ベースチャレンジをやっているのならとりあえずそれを完璧に終えてから、演習をはじめればいいでしょう。 �A どういう形でもいいのでとにかく通史を終えるべきです。僕は日本史選択だったのでなんともいえませんが、このとき注意すべきなのは山川の教科書の記述を大切にすることです。これは受験生になったときにはじめる論述対策へスムーズに入っていくためにも大切です。 �B センター試験対策だけならなにか学研の「きめる！」シリーズとかを読んでいくのがいいと思います。僕は「きめる！」とセンター生物の問題集を日本史の勉強の気分転換に使っていました。 �C 東進で講座をとっているならばまずはそれをやり遂げましょう。それが終わって完璧になったと思ったら、網羅的な文法問題集をやりはじめましょう。単語・熟語・文法問題集の３点セットをまずはぎっちぎちに固めてしまうことが大切です。それが終わったら何か長文の問題集をやってみてもいいですが、もしこの時点で一橋の英語の過去問を一年くらいやってすらすら理解できるようならとりあえず英語は弱めるべきだと思います。 �D 数学の解法暗記をやっているのは本当にすばらしいことだと思います。一通り終わったようなら一橋の過去問・文系数学の良問プラチカのどちらかが一番いいでしょう。これらをはやめにやりはじめていけば受験生になったときに周りに大きなリードをつけることができます。ただ、解くときはどの解法をくみあわせたのかをしっかりと意識することが大切です。またある程度は常に解法暗記の復習もして現状維持トレーニングをすることもお忘れなく。 高校二年生の段階での模擬試験の点数は特に基礎がついているかどうかを判断するだけで合格できるかどうかをきめるものではありません。あわてず、徐々に力をつけていってください。戦略的な学習が大切です。頑張ってください。応援しています。 では皆さんお元気で。]]> http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_18.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_18.php Sun, 12 Oct 2008 21:16:04 +0900 ●hiroさん● こんばんわ！！いつも読ませていただいています。 僕は、北海道の高校２年生です。 難関大の法学部に進みたいと考えているのですが、今の偏差値は５０位でとても無理だと周りの人に言われています。 でも、僕自身は諦めたくないので勉強はしているのですがなかなか成績が伸びなくてどうしたらいいのかわかりません・・・。 何かアドバイスをもらえるとありがたいです。 こんばんは。読んでいただき本当にありがとうございます。北海道ですか・・・僕も一回小樽と札幌に行ったことがありますが、本当にいいところですよね、寒いけど（笑） 質問文から多少不明な部分なところがありますが、難関大というのは旧帝大レベル、「偏差値が５０位」というのは「５０くらい」と読むことを前提としてアドバイスさせていただきます。 また、偏差値というのはどのレベルの模擬試験なのかが不明ですが、おそらく周りの人から無理だと言われているという状況から推測して進研模試レベルで偏差値が５０位だと思うので、こちらも前提としてお話させていただきます。 アドバイスとしてはまずはとにかく基礎をもっとぎっちぎちに固めなくてはいけないということです。また、難関大志望というのならば基本的に苦手教科は作ってはいけません、どれもある程度は取れるようにしなくてはなりません。従って、英語は標準レベルの英単語集・英熟語集・文法問題集をマスターしましょう。これをやれば間違いなく英語の偏差値は一気に急上昇するはずです。数学を要するならば青チャートやチェックアンドリピートといった解法ストック型問題集をやり遂げましょう。これは数学を得点源にするために絶対に必要な作業です。また、国語が苦手ならば板野先生や出口先生、荻野先生や三羽先生などの参考書をマスターしましょう。そして、社会や理科はとにかく全範囲を終わらせることを目指しましょう。 以上に書いたものがいわゆる基本というやつです。基本だけでいいというわけではありませんが、合格というゴールが１００％だとすると基本は８０％くらいを占めます。よって基本をマスターするのがまず第一歩なわけですね。大学別の傾向対策にすぐに目が行ってしまう気持ちもわかりますが、まずは基本を大切にしましょう。 いろいろ書きましたが、まだ大学二年生ですよね。急激に伸びるのはこれからです。でも間違いなく今まで以上の努力をしなければ結果が現れることはありえません。とにかく自分に厳しく、一つ一つ確実に丁寧な勉強を心がけてください。そうすれば必ず道が開けてきます。まず、偏差値６０を目指してみませんか。そのためには第一歩としてどの大学でも重要な地位を占める英語の基本を完璧に習得してみるのがいいのではないでしょうか。努力は絶対に裏切りません。頑張ってください。応援しています。]]> http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_17.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_17.php Mon, 06 Oct 2008 20:32:37 +0900 ●ダヴィさん● 8月に受けた全統模試が返却され、第一志望の東京学芸がE判定で…自分が今までどれだけ勉強を疎かにしてきたのか思い知らされました。8月の終わりに東進に入り、高二の今から本当に基礎から始めて間に合わせられるのでしょうか？部活(ｻｯｶｰ)を続けていていいのでしょうか？また地方に住んでいるので、首都圏等の他の高二生がどの位勉強しているのか気になるので教えて下さい！ちなみに三浦さんは高二の今頃何時期位勉強していたのですか？ 　こんばんは。いつもコメントありがとうございます。 　高校二年生ということですが、まだまだ余裕で間に合うとおもいます。勝負が決まるのはこれからです。高校二年生に受ける模擬試験は基礎学力をみることができる程度なので、大学の直接の合否を予想するほどの信用性はありません。もっとも、Ｅ判定ということから考えるともちろん基礎学力が不足していることは確かなので、今のうちからしっかりと基礎固めをする必要があると思いますよ。入試科目はわかりませんが、具体的には国語は漢字・古文単語・漢文の句法、簡単な問題集レベルを１冊ずつくらいやりとげる、数学は青チャートやチェックアンドリピート（Ｚ会）といった基本問題集で解法ストックを行う、英語は英単語・英熟語・英文法を１冊ずつやりとげる、社会・理科は範囲を一通り終わらせるといったことを三年生の春〜夏休みに入る前までに終わらせることを目標にするといいと思います。 　部活はサッカーをやっているようですが、これもとりあえず勉強もやってみて両立できるかを実際に試してから決めるのがいいのではないでしょうか。とりあえず、いろいろ考えるよりも実行してみましょう。そうすれば何かわかってくるはずです。ちなみに僕は高校が行事が非常に盛んな学校だったので、その運営とかをやっていてそのことは馬鹿みたいに青春をしていた気がします。このころは勉強は学校の宿題をしっかりやっているだけで、特別なことはやっていませんでした。というわけで１日０分〜３０分くらいかな。実際に東進に入って勉強を始めたのも２年生の１月からでした。三年生になっても６月に学校祭、９月に運動会という大きな勉強に支障をきたすような壁が目の前に見えていたので、それを思いっきり楽しんでも大学に現役合格できるようにするためにはどうすればいいかを具体的に逆算していたような覚えがありますね。僕は東進は主に学校で遅れがちになる日本史の通史を高速マスターして、早くから論述の授業を受けたいというのと自習室の利用を目的にしていました。 　首都圏等の受験生に関してですが、僕も静岡県という地方出身のものだったのでやっぱり意識のレベルが違うなあという感じがしました。塾や予備校も科目ごとに有名なとこに通っていたり、子供にかける教育費の高さもレベルが違うということが、大学一年の時にいろいろな同期の友達と話して感じましたねえ。とにかくそんなに焦る必要もありませんが、全国には強力なライバルたちがいるんだなあ程度の意識で勉強の起爆剤にするのがいいんじゃないでしょうかね。 　いろいろ書きましたが、結局、合格できるか否かはダヴィさんのこれからの努力次第です。ダヴィさんがこれだけやったから合格するという保証はありませんし、絶対に合格不可能ということも決してありえません。入試というのは結果論という側面が強いと思います。少なくとも後悔はしないように１日１日を大切に過ごしていくことをお勧めします。 　頑張ってください。応援しています。 ●ＷＡＳＥＤＡさん● こんばんは。 早大志望の者です。 ｾﾝﾀｰなどの英文法がニガテで対策として英頻始めたんですが、どんな風に活用していけば有効でしょうか?? 　 　こんばんは。英頻は最終段階にやるものなので苦手な人がやるには少々きついかもしれません。ＷＡＳＥＤＡさんはおそらく、ある程度基本的なフォレストなどといった体系的な問題集を一通りやった、あるいは学校や予備校の授業で一通り文法を学んだレベルには達していると思われますので、それらを前提としてお話します（もしやっていないようなら、とりあえず網羅的でなくてもいいので何らかの形で一通り終わらせてください）。英頻は最高レベルの網羅的な問題集なのでたとえ早稲田といってもこれを終わらせればとりあえずは問題ないレベルに達すると思います。具体的な使用方法としては、とりあえず頭から全問バリバリ解いていきましょう。そして、できたならマル、できなかったらバツ、不安もしくはマグレならサンカクを横に書いておきましょう。これを一回通したら、二回目は単元ごとにやっていきます。単元に入る前にあらかじめサンカク、バツのついた部分を見直します。この時点で単元自体に苦手意識・不安が強いようならばフォレストなどといった体系化した参考書をさっと読んでおくといいでしょう。それが終わったら最終確認のために全問を一気に解きます。三回目以降はテスト形式でサンカクやバツがついたものだけを解いてみて、結果を横にマークするということを繰り返します。これによって徐々にできないところがなくなり最後は全問完璧にマスターするというやり方がオーソドックスでお勧めです。といってもほかにもやり方は腐るほどあるのでそんなに杓子定規に考える必要はありません。あとちなみに、テストの直前はマークの数が多いものだけを見直すと効率よく得点をとれると思いますよ。頑張ってください。応援しています。 ●junさん● お久しぶりです。 すごく短縮されましたね!! 最近体育祭の出し物の練習で勉強時間を取れないせいか焦りから腹痛がくるようになり〜不登校（基本遅刻）になりがちです。精神が弱いかららしいです。笑 それと、テスト前の緊張感がやばいです!! テスト中は楽しいんですけど?? どうしたら精神を強くできますか?? 　こんばんは。うーん、精神的に強くする方法・・・これは難しいですね。勝負強さや精神的強さはというものは結構生まれつきの要素が強いですからね・・・唯一の対策法としては自分の愛用の参考書や問題集を持つということではないでしょうか。これは非常に大切だと思います。自分が見慣れた今まで使い続けてきた参考書があったら「自分はこれだけやってきたんだ」「テストはこの中から出るんだ」と思えば、非常にリラックスできます。逆に自分が日ごろ使っていないものを見ると、実際に書き方が違うだけで内容は大きく違いがないのに「やべー。こんなのわかんねーよ。」とあせって本来の力を出し切れない可能性が高いです。実際に僕も、二次試験当日は中央線の電車の中で「東大日本史対策」「ＤＵＯ」「英頻」という今までやり続けてきたものをずっと眺めつつ、ＭＰ３でなぜかＥＬＴをエンドレスリピートで聴いていました（多分ＥＬＴが一番リラックスできる曲だったからかな）。なんやかんやで緊張というのは絶対に必要です。もちろんあまりにも緊張しすぎるのもダメですが、緊張しなさすぎるのも問題があります。適度な緊張は自分の持っている本来の力を最大限に引き出してくれます。緊張を自由に操れるように日頃から自分の性格を考えたり、当日はどうやって過ごすかというようなイメージトレーニングもするといいでしょう。そうすれば、必ずや受験の女神もjunさんに微笑みかけるはずです。頑張ってください。応援しています。 ●よしおさん● はじめまして。 自分は早大志望なんですが、恥ずかしながら８月のｾﾝﾀｰﾌﾟﾚが86点でした。 春から文法、単語、熟語だけはミッチリやってきたつもりですがｾﾝﾌﾟﾚの点数がいっこうに伸びません。 まぢで焦ってます。 アドバイスお願いします。 　こんばんは。センタープレが８６点ということですが、この点数から客観的に考えると英語の勉強法に根本的な問題があるような気がします。「ミッチリ」というのは具体的にどのように勉強しているのでしょうか。こういった場合に考えられるのは、まず最初にアウトプットの絶対的な不足です。文法・単語・熟語をやるというとどうしても単語集や熟語集、文法参考書を眺めながら勉強するというスタイルをしがちですよね。でも、実際に赤や緑のシートで隠して問題形式で自分をテストしていますか？また、一回だけでなくできるようになるまで何回も何回も繰り返していますか？そして、具体的にセンター試験の点数を上げたいと思うならば徹底的にセンター試験の問題をやりまくるべきです。それからできなかった部分はなぜ間違えたのか、具体的にはケアレスミスなのか、どんな知識が不足しているのかを追究するべきです。ここで気づいた点を直せば次回からは必ず点数がとれるようになるはずですよ。また、よくあるのが、体に染みついていない暗記という原因が考えられます。英語というのはいわばスポーツに似ています。positiveという単語が出てきた時点で１秒でも考えているようではだめです。その単語を見た、その単語を発音したと同時にすっと頭の中に「積極的な」という意味が浮かんでくる必要があります。暗記したという状態では考えるという行動は不要なのです。さらに段階がすすめばpositiveを見た時点で何も考えずに反対語のnegativeという単語が浮かび上がってくるようになります。こうした体に染みつかせた英語というのは時間勝負の試験でも強力な武器になります。結論から言うと、点数が上がらないということはまだまだ勉強が足りないとしか言いようがありません。厳しいことをたくさん書いてしまって申し訳ないのですが、自分に厳しく勉強をしていけば必ず点数が上がっていくはずです。努力は必ず報われます。頑張ってください。応援しています。 長いですが、今回は記事ではなくて質問に対する回答が長いだけです。言い訳っぽいですね・・・（笑） まあ、質問なら個人的に回答するわけですから長くても問題ないでしょ？まあそろそろ勉強に戻ります。では皆さん、お元気で。 あっ、４日からガリレオ映画版、容疑者Ｘの献身が公開になります。宣伝じゃないですけど、一橋がロケに使用されていますので、ぜひ、暇がないとは思いますが、気分転換に見に行くのもいいんじゃないでしょうか。まあ、こんなこというと全国の東進の担任の先生から怒られそうですけどね。]]> http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_16.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/10/post_16.php Fri, 03 Oct 2008 01:51:08 +0900 こんにちは。急に寒くなってきましたねえ。完全な秋です。 高校生は夏休みなんてずっと前のことだって思うかもしれませんが、ほとんどの大学生は一応まだ夏休みです。１０月から冬学期開始です。今、どんな授業をとろうか考えている最中です。 授業が始める前にとる授業を決めたり、部屋の掃除や衣替えもしなくてはいけないので、今はまるで夏休み最後になって宿題に追われている小学生の気分です。といっても別に宿題ではないし、自己満足の世界なんですけどね。 てか、それならブログの更新なんかするなよって感じですけど、まあいわゆる気分転換ってやつです。気分転換は勉強でも大切ですよね★ 秋になるとそのうち紅葉が見られるようになりますね。国立の大学通りも紅葉の時期を迎えます。ほんときれいですよ。あえて自転車を使わずに徒歩で大学に行くほどです。 さて、今日はここらへんにします。最近の僕の記事は異常なほど長いのでたまにはこういう短いのもいいかと思いまして・・・これからはなるべく書く量を減らしてこまめに更新していきたいと思います。 では、お元気で。 http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/09/post_15.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/09/post_15.php Sat, 27 Sep 2008 15:24:52 +0900 ☆ダヴィさん☆ ｱﾄﾞﾊﾞｲｽありがとうございます 学校では速読英単語(必修編)、東進ではｾﾝﾀｰ1500を並行してやっていますが、2つを同じようにやるのは中途半端になりそうで心配です。個人的には音読が好きなんで速読英単語(必修編)をやり込むうと思うのですが…どちらを極めるべきですか？？ 間違いなく速読英単語でしょう。東進のホームページで東進の書籍でないほうをおすすめするのは少しためらってしまいますが、やっぱり速読英単語は覚えやすく、体系立っており、多くの受験生に支持されているとおり、効果的だといえます。必修編を終えたら上級編にすすむことができ、これで入試に必要な英単語は完璧になります。英単語帳はやっぱり２つ以上をやるのは無駄なので、速読英単語を極めて入試の最後まで離さないほうがいいでしょう。そうすれば入試当日にこの本に入っている単語は全部わかるんだと強く感じることができて、効果抜群の精神安定剤になることでしょう。頑張ってください。応援しています。 ☆一橋志望さん☆ 夏が終わって、これからはとりあえずオープンや実践模試を見据えて勉強しようと思っているのですが、英語と数学について質問があります。 英語について 単語・熟語・文法・構文把握力を確立することを目標に夏をすごしてきたので、これからは過去問演習をやっていこうと思っているのですが、私は浪人生で、去年過去問をほとんど解いてしまって、長文を読んでも、「これはあの話で、答えはこうこうだ。」という風になってしまい、これでは演習の意味がないように思います。なにか良い演習素材はないでしょか？ あと、リスニングについて質問があります。私は、駿台のパーフェクトリスニングをやっているのですが、ただ単に聞いて設問に答えているだけで、答えは大体あっているのですが、このままこのやり方でいいのか不安です。何か良い方法はないでしょうか？ 数学について 普段は予備校のテキストを中心に勉強し、土日に時間を計って過去問演習をしています。基本的にこの方針で12月まで行こうと思っているのですが、他に何かしたほうがいいでしょうか？ 長くなってしまってすいません。よろしくお願いします 英語について。 英語の長文の演習には旺文社の英語長文問題精講がいいと思います。ボリュームもありますし、結構レベルも高いのでとどめにこれをやっておけば長文読解能力は最高ランクに達すると思いますよ。リスニングはその勉強法で特に問題はないのですが、物足りないというのであればZ会のリスニングの教材が個人的にはおすすめです。ただ、リスニングはあまりいろいろな教材に手を出す必要はないと思います。教材を終えたらaやtheといったところまで聞き取れるようなリスニング能力の耳を手に入れるために終えた教材をまたはじめから何度も何度も聞きまくるのが得点向上に結び付くという話を聞いて僕は実践していました。参考になるところは参考にしてください。 数学について。 演習という面からはそれでばっちりだと思いますが、青チャートなどで行う解法ストックはもう完璧なのでしょうか。完璧になっていないところがあるのならばそこを解法ストック用の教材で復習する必要がありますし、完璧になっているとしても時々は忘れているといけないので現状維持トレーニングとして復習をしてみるといいでしょう。基本的に数学は解法ストック・演習の２段階で力がついていきます。この２段階を意識しつつ学習すると、数学に絶対的な自信がつくと思いますよ。それから過去問はなるべく多く解きましょう。また、駿台の一橋大学への数学は必修ですよ。一橋志望さんと国立で出会えることを願って。頑張ってください。応援しています。 はい！今回も長いですねえ。今から東進のチューターのアルバイトに行ってきます。ではまた。]]> http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/09/post_14.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/09/post_14.php Mon, 15 Sep 2008 14:30:39 +0900 こんばんは。昨日、浜松から国立に戻ってきました。 えー、話すと長いんですけど、その戻ってくる新幹線に乗っているときにあるメールが届きました。 相手は高校の時の友人です。ちなみに彼は東北大学の法学部の２年生です。 「今、東京にいる？浜松にいる？」 僕はてっきり浜松で会おうという趣旨でメールを送ってきたのだと思い込み、”残念だが”と頭につけて東京へ戻る新幹線の中だということを伝えました。 しかし、 「今、東京に原付で向かっているんだけど、今日泊めてくんねー？」 おい！なんだ、原付って？しかも、なんで今日？ 無計画な奴だとはずっと思っていましたが、ここまでとは思いませんでした。 普通、こういう場合ってせめて３日くらい前までにはメールで知らせろよって思いますよね。 まあ、原付ではるばるやってくるわけで、特に断る理由もなかったので温かく受け入れてやりました。 彼は体育会柔道部に所属していて、なかなか休みがないなか、やっとここ１週間、練習が休みになったそうです。どうやら日頃から勉強と柔道の組み合わせの生活のせいで遊び方を忘れ、ぶらぶらと東京へ出てきてしまったそうです。ちょっと変わったやつです。 仙台を朝の９時に出て、東京に夜の１２時に着いたそうです。しかも、彼はてっきり場所的に東京＝国立だと思い込んでいたらしく、東京都に入ってから国立まで１時間以上かかったのにはげんなりしたそうです。一方通行だの道が複雑なのも大変だったそうです。そうそう、さっき、彼の原付に乗らせてもらいました。前の記事でも書いたとおり、普通免許の取得で原付教習も受けていたので、はじめて自動車学校のものでない車を運転することができました。 というわけで今は彼は後ろの布団の上で携帯をいじっています。布団は複数あると非常に便利ですね。 今日は僕がサークルにいっている間に彼は秋葉原を散策したそうです。明日、彼はまた原付で仙台に同じ道で帰るそうです。でも、「二度とやりたくない」とか「帰りは新幹線で帰りたい」とかさっきから後ろでうるさいです。 こんな感じで大学生ともなると本当にいろんなことをやる人がいます。今のうちに何か大学生になって馬鹿げていても一度でいいからやってみたいってことを考えるのも楽しいですね。 さあ、コメントを頂きましたので回答します。 ◆すいかさん◆ 暗記(日本史・生物)が苦手なんですけど、 何かいい勉強法教えて下さい！(高2女子)　 そうですねえ・・・ううん・・・日本史はまず教科書といったとにかく箇条書きになっていない文章を繰り返し読むほうがいいでしょう。これをまずやると日本史を覚える上での核となる日本史の流れをつかめますし、ストーリー形式のほうが頭に刻まれやすく飽きも来ないですよ。これが終わったら左ページに箇条書きで必要な知識がまとめられており、右側に簡単な問題が書かれているような一番基礎的な問題集を解いていくのがいいと思います。とにかくあまり一度に多くのことを覚えようとせずに自分が決めたその問題集に書いてあることだけをまずマスターしてみようと努力していくことが大切です。 生物はセンター試験対策ならば、教科書は実際のところあまり必要ないと思われます。あくまでも参考ですが、僕の勉強法は学研で出ている「決める！センター生物」を読みまくって、駿台出版から出されている「短期攻略センター生物」という問題集を何度も何度も繰り返しやっていました。生物はこの２冊と３年分の過去問、あとは模試などだけで当日は９割を超えることができましたのでたぶんこの勉強法でよかったのだと自分的には今分析しています。まだ２年生ということですが、あせらず基礎を大切にして頑張ってください。応援しています。 ◆ダヴィさん◆ 難関国立大志望の高2です 数学の大の苦手でして… 私は文系ｸﾗｽですが学校の授業の進度は早く、数Bに入ってしまいました 数Iからやり直したいくらい苦手なんですが 学校の教科書や傍用問題集をやるのと青チャートを出来るﾚﾍﾞﾙから進めていくのではどちらが効率的ですか？ あと英単語が全く覚えられません、何かｱﾄﾞﾊﾞｲｽ下さい まず、最初の質問の答えはずばり青チャートをやる方ががいいです。学校の教科書や傍用問題集は学校でも教えてくれてなんとなく頼りになりそうな気がしますが、これからの大学入試を見据えたうえでは体系的に基本問題が網羅的に整理されている青チャートが非常に重要な意味をもってきます。他の記事でも書きましたが、数学の出来不出来を左右するのは根本にある数学の基本問題のストックの量です。このストックがしっかりとなされていれば、実際のところ具体的なセンターや二次試験対策にはそんなに時間はかかりません。とにかくこのストックを大切にしましょう。 英単語の覚え方ですが、どんな英単語集で勉強しているのでしょうか。英単語集は本当にさまざまなものが出版されていますし、覚えやすいという覚え方もひとそれぞれです。僕は高校でＤＵＯという複数の必修単語が凝縮された文で最小限の労力で必修単語・熟語をマスターする教材を使っていたので僕はこれしかやっていません。それで全く問題がありませんでした。他でおすすめなのはやっぱり定番のＺ会の速読英単語ですかね。さきほどのＤＵＯの考え方を文章にとりいれたもので、こちらはさらに単語をマスターしていくのと同時に読解力も身につけられるというすぐれものです。ＤＵＯと速読英単語に共通して言えることは両者とも読んでいくうちに自然と慣れてきて覚えられるものであるということです。他には駿台出版のシステム英単語という教材があります。これは頻出順にデータ化されていて非常に信頼がおけます。また、例文は最小限なので負担もかなり少ないです。ただちょっと網羅性にかけるという指摘があるようなないような・・・ここまでは英単語集の紹介になってしまいましたねえ・・・具体的な暗記法でおすすめなのはやっぱり何度も覚えるまで恥ずかしがらずに音読をしまくって覚える方法です。いや、覚えるというよりは刻みつけるという感覚のほうが正しいかもしれませんね。そして、ときどき白い紙にぱぱっと何度も書いてみましょう。これである程度は暗記できるはずです。英単語の暗記は苦しいです、多少の苦痛の軽減をすることはできるかもしれませんが、やっぱり絶対に苦労しなければ覚えることはできません。覚えられないようならば覚えられるようになるまで徹底的に勉強するという粘り強さが大切だと思いますよ。頑張ってください。応援しています。 ◆ジュンさん◆ アドバイスありがとうございました。(≧ー≦)＞ 数学と英語に重点を置くことにしました。 英語をがんばって神の領域にいけるよう精進します！ またお話聞けたらうれしいです。 はい、また１５日と１７日にチューターとしてそちらにいるので、機会があったら話しましょう。頑張ってください。応援しています。 ◆ニシさん◆ 行ってらっしゃい！楽しんできてね♪ ありがとう。いってきまあす！ http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/09/post_13.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/09/post_13.php Wed, 03 Sep 2008 23:35:01 +0900 こんにちは。お久しぶりです。長い間何も更新しなくてごめんなさい。ちょっといろいろ忙しくて・・・ 明日からついに２学期です。これからどんどん大学入試本番モードへ徐々に近づいていきます。特に現役生はここからそろそろぐっと日頃、また夏に集中的にやった勉強の成果が現れる頃なので楽しみですね。 さて、僕がこの１か月やっていたことが３つあります。別に大したことでもないんですけど、一応書きますね。 １つめ！運転免許。 大学生になるとほとんどの人がとりますよね・・・って思ってたんですけど、どうやら東京の人は違うようですね。みんな、必要になったときにとるそうです。まあ、確かに東京のような一方通行だらけ、駐車場所がなく、人がむちゃんこに多い都会では自動車は逆に不便ですよね、電車もクモの巣のように走ってますし・・・僕も事故りそうなので極力東京では運転したくないです。それに比べて、静岡で運転できるのは非常に便利です。今度、機会があったら飼い犬（コーギー）を連れて中田島砂丘にでも行きたいなあ。まあ肉球が焼けて夏だときついので冬にでも。 僕は実家にいる約１か月で短期取得できるコースを選びました。なぜかうちの近所には４つほど自動車学校があって免許を取得する大学生の獲得競争が激しいせいか教官の方も非常に優しかったです。最初はどうなることかとおもうほど下手くそでしたが、やっているうちにどんどん上達して落ち着いてスムーズに走行できるようになりました。それにしても仮免・本免のいずれの実技テストの時も不合格になるとそれだけ大学のほうに戻る時期が遅くなってしまうので非常に緊張しました。本免では実際の路上を走行する試験で、教官が補助ブレーキをした場合は即不合格なので、ぼけたおじいちゃんとか飛び出してこないことを祈りつつ走行しました。あの緊張も大学入試以来かな。あ、恥ずかしいんですけどちなみにオートマチック車でとりました、だってどう考えても特に車に興味のない自分はマニュアル車とは縁がないと思ったのでね・・・明日は運転免許の本免学科試験を免許センターに受けに行ってそこで初めて免許証を交付してもらえることになります。合格点数は１００点中９０点以上、意外とシビアです。なめてると普通に落っこちます。がんばるぞ！ ２つめ！東進のチューターのアルバイト 実家に帰っている期間でもアルバイトができるのは本当にありがたいです。本当に感謝です。ありがとう！東進★（笑）・・・というわけで自分が高校生の時に通っていた東進衛星予備校でなんやかんやアルバイトをしていました。ＤＶＤを出したり、片づけたり、ゴミ箱の掃除、自習室の掃除、寝ている生徒を起こすといったことをやっていました。ただ、去年バイトをしていた時と違って今年は寝ている生徒がものすごく少ない気がしました。みんなすごく意欲的に勉強していて本当に感心、感心。あと仕事の内容としては時々やってくる質問への回答、これが非常に削れるんですよね、いやはや。なんといってもとにかく大学生は既に受験の知識のほとんどが抜けてしまっています。もちろん、参考書とかみればそりゃ徐々に思い出せるんですけど、この思い出すまでの時間、質問してくれている子が、「この人本当に大学生かよ」「この人で大丈夫かなあ」と心の中で思っているんじゃないかと感じるあの沈黙の時間が心を痛めさせるのです。というわけで全国の東進のチューターに質問をしてくれる高校生のみなさん、質問するときはなるべく笑顔で温かい目で大学生を見てあげてくださいね（笑）ところで、今年はその校舎の３年生には一橋志望生が２人いるようでいろいろアドバイスをしたつもりなんですけど役に立っているのかどうかが不安です。他の高校生たちを見ていても、みんな明るく笑っていてまっすぐな感じがして、若いって素晴らしいなあと思いました。ここ数年、思っていることなんですけど・・・・幼稚園児から小学生になると小学生のほうがいいなあって思うんです。小学生から中学生になるときは中学生のほうがいいなあって思うんです。中学生から高校生になるときは高校生のほうがいいなあって思うんです。だけど、高校生から大学生になるときは必ずしも大学生のほうがいいなあとは思いません。確かに大学生のほうがいいと思うことはいっぱいあります、自由だし、バイトもできるし、おしゃれできるし・・・だけど、大学生になって失うものがたくさんあると思います、こちらのほうは例をあげるのがすごく難しいんですけど、人間関係とか、どこか何かに縛られていても今を一生懸命生きているって感じというか、とにかくそういったものが絶対にあります。これに気付かない人というのは実は高校生活を満喫できていない人なんだと思います。とにかく大学生という希望に目を向けることも大切です、だけど今高校生として生きている今に少し目を向けてみることも大切だと思います。といっても受験シーズンに突入する高校３年生の人にはもう遅いかもしれませんが、高１・２生の人はちょっと意識してくれるとうれしいです。 ３つめ！法の勉強 やっぱりこれはコツコツやってます。やってても全然苦になりません。楽しいですよお♪ ところで法って試験とかでどんな問題を解くのかって疑問に思っている人も多いですよね。法律の問題は主に一行問題と事例問題に分かれます。 一行問題というのはその事項について自分でとにかく整理して書くという問題です。 例えば、刑事訴訟法の問題では 「問題：自動車検問について説明せよ。」 この問題ではまず、�@自動車検問の意義・種類を述べます。そして自動車検問について問題となる�A特定車両に対する検問の根拠、�B不特定車両に対する検問の可否・根拠を述べます。体系的に内容を理解しておく必要があります。 事例問題というのは事例を読んでそこから問題点を抽出して結論を出していく問題です。 例えば、刑事訴訟法の問題では 「問題：司法警察員甲等は、Ｘの住居のみを捜索場所とする捜索差押令状の発付を受けてＸ方に赴いた。甲等は、Ｘに対してその令状を呈示し、Ｘの住居に立ち入り、同所の捜索に取り掛かったところ、Ｘの同居人のＹがボストンバックを抱えていたので捜索差押令状の執行として、これを強制的に取り上げ、その中を捜索した。しかし、何も見つからなかったので、甲等はＹの着衣・身体を捜索した。その結果、覚せい剤が発見されたので、甲等はＹを覚せい剤不法所持罪の嫌疑で現行犯逮捕した。甲等の行為は適法か。Ｙが偶然居合わせたＸの友人だった場合はどうか。」 この中の問題となる部分を抽出して自分なりに法律的に解釈で解決していかなければいけない点を抽出して自分の意見を組み立てていきます。この場合ならば、�@場所を捜索場所とする捜索差押令状による居住者の携帯物の捜索、�A偶然居合わせた者の携帯物の場合、�B場所を捜索対象とする捜索差押令状による人の着衣・身体の捜索、�C捜索が違法な場合の現行犯逮捕という論点が含まれています。 はい、ちょっと上の部分は難しすぎるので全く理解する必要はありません。大切なのはここからです。 要は自分でテキストの内容を覚えていることはもちろん自分から問いを発してそれに自分で答える、これを行わなくてはならないのです。これが高校生と大学生の大きな違いかな。自分から問いを発してそれに自分で答えるというプロセスに一番近いと思われるのが論述問題だと思います。ところで論述問題で一番重要なのは自分で実際に相手に説明できるかです。論述問題はセンター試験のように相手から質問してくれません。自分で何を言わなくてはならないのかということを考えなくてはなりません。じゃあ、たとえば、日本史の明治時代の論述の勉強をあなたがしていたとします。あなたにとってその学習の最終目標は何だと思いますか。大日本国憲法について説明すること？松方財政について述べること？そのころの日本の文化の動きをとらえること？・・・・いいえ、最後は「日本の明治時代について説明しなさい。」、この問題に答えることができるようになることだと思います。そして、日本史の最終目標は「日本史を説明しなさい。」この論述問題にこたえるようになることだと思います。もちろん、そんなきれいごとなんか時間の限られている受験生にとっては実際の論述問題の対策をする上で不可能かもしれません。でも、少なくとも少しでもそうありたい。自分で説明したいと意欲的に取り組むことが大切だと思います。友達が勉強で分からないところを言葉で説明してあげて、友達のわからなかった部分が分かるようになったらうれしいでしょ？その気持ちが大切です。 さて、ここ１カ月でやっていたことはこんなとこですね。皆さんはもう学校が始まってしまいますが、一般的な大学生はやっと夏休みが折り返し地点に来たところです。僕は８日から４泊５日で高校時代の友人と二人でサイパンにスキューバダイビングの資格を取得に行ってきます。スキューバ以外にもサイパンでは久しぶりにアメリカンな雰囲気を楽しんできたいと思います。ドルで買い物しまくるぞお！英語も受験英語でできるだけ会話をしたいと思います、といってもだいたいの場所で日本語が通じちゃうんだけどね（笑）また、サイパンは戦時中、日本と非常に関係の深かった国です。バンザイクリフをはじめとする戦争を象徴する場所が数多く見られます。日本史をしっかりと学習したわけなのでそういった部分もしっかりこの目で見てきたいです。ところで、この４泊５日でスキューバの資格取得に関するもの、飛行機代（今話題の燃油サーチャージ込）、宿泊費でツアー料金なんと６万円ですよ！別に旅行会社の回し者じゃないですけど６万円！すごくないですか？ネットでいろいろ調べて見つけました。資格もＰＡＤＩというしっかりとした世界規模のダイビングの資格です。もちろん全部貯金したバイト料で行きます。これまで利用した空港は名古屋空港とセントレアだけで初めて成田空港を利用するのでそれもすごく楽しみです。またの記事で報告いたします。 長い！長すぎる！明日が本免の学科試験だっていうのに俺は一体夜中に何をやっているんだ！・・・と思いつつ、そろそろ寝ますね。眠いです。なにせ記事を書くのが久しぶりなので今回は本当にたくさんのことを書きました。自分の思いが皆さんに届くことを願って。では、８月最後のおやすみなさい。 http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/08/post_12.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/08/post_12.php Sun, 31 Aug 2008 23:28:58 +0900 ●海驢 さん● お誕生日おめでとうございます（≧０≦)> 遅ればせながら。 私は、三浦さんと同じ浜松鍛治町校の東進へ通っていて、志望校、学部も同じなので、担当の先生によく三浦さんの武勇伝（？）をお聞きします。笑 質問なんですが、三浦さんの受験生時代の夏の予定（計画）がどのようなものだったかよろしければ教えてください。 ★回答★ こんにちは。鍛治町校懐かしいですね。もうあれから二年たったんですか・・・時がたつのは本当に速いですね。武勇伝というほどの武勇伝もないような気がしますが・・・何言ってるんだろうか、藤田先生（元の担任の先生）は・・・まあいいや。では受験生時代の夏の計画ですね。覚えている限りで答えます。 英語・・・何もやっていませんでした。もうほとんど読解は完成、リスニングや英作文も合格ラインくらいまでは得点できるようになっていたので基本的に放置でした。一応単語・熟語・文法は現状維持トレーニングとしてＤＵＯと英語頻出問題総演習をやっていました。そんだけです。ただ、センター英語がどうしてもなぜか９割程度だったので満点をとれるようなトレーニングをしとくべきだったとちょっと後悔しました。 数学・・・プラチカをやり始めました。かなり難しい気がしましたが、徐々にやっていきました。わからなかったり理解が不十分だったりしたところはその都度、チェックアンドリピートの該当部分を見直していました。 国語・・・センター試験対策をやっていました。苦手だったので集中して、やっぱりどうしても点数があがりませんでした。一橋国語は一応過去問題を解いてみてかなり解けたので安心したのを覚えています。 日本史・・・通史をチェックして日本史一問一答をやって、センター試験や早慶日本史の対策のつもりでやっていました。とりあえず基礎を固めようと思っていました。 生物・・・短期攻略センター生物（駿台出版）をやっていました。これは網羅性においても理解するにおいても完璧だと思います。生物はどんどん点数が上がっていきました。 政経・・・清水先生の授業のあとからやっていた「決める！センター政経」を精読していました。政経は好きだったので勉強に息づまったときに休憩がてら読んでいました。こういった自分の苦痛にならない教科を作っておくと効率がいいと思いますよ。 あと自習室は本当に朝から夜まで徹底的に最大限利用していました。とにかくがむしゃらに頑張れば必ず道は開いてくるはずです。頑張ってください。応援しています。 ●たかはしすけ さん● 地元が新潟なので行けるオープンキャンパスや情報も限られてるので大学の校風について生の情報を色々知りたいです。 なんとなくでいいので、明治、立教、法政、中央、学習院、明治学院あたりのを教えていただけますか？ ★回答★ んんん・・・困りましたねえ・・・ 難しいですねえ・・・ 正直・・・わかりません。ごめんなさい。直接インターネットとかで調べたほうがいいでしょう。 また、いくら遠くても実際にその大学へ行ってみることを強くお勧めします。絶対に何かわかってくるはずですし、モチベーションが上がるはずですよ。 ●suzuki さん● おめでとうございます(´∀｀*) ★回答★ 素直にありがとうございます。うれしいです。 ●gogo さん● はじめまして。 英語は独学とのことですが、英作文と長文はどのように対策しましたか？ よかったら具体的な参考書も教えて下さい。 ★回答★ こんにちは。質問ありがとうございます。 まず長文の得点力は文章を理解できる必要があります、理解するためには英語を日本語に訳す必要があります、日本語に訳すために単語や熟語・文法の意味がわかる必要があります。よって結局、単語・熟語・文法の知識が絶対的に必要なわけです。これが頭に入っていれば長文のスピード読解や速攻で解くといった技術は比較的短時間でマスターできます。よって、まずは単語・熟語・文法をマスターすることを心がけましょう。 英作文は英語翻訳と自由英作文に分かれます。 英語翻訳は日本語をそのまま直訳するのではなく、意味を理解して自分なりに訳しやすいようにまずは日本語を変形する作業が重要です。この場合、添削してもらう必要はあまりないと思います。自分で問題集を購入して自分なりに解答で答え合わせをすればよいでしょう。 自由英作文は一冊スタンダードな問題集を買ってきて一通りやってみて教師などに添削してもらいましょう。それが終わったら自分の言葉に近いその完成された文章を丸暗記していつでもすらすら暗唱できるようにしておきましょう。そうして一冊終えた頃にはさまざまな分野の自由英作文の満点答案を完成させることができる能力がついています。多少、変形する必要がありますが、そこらへんは臨機応変に・・・自分の経験談からすれば「英語教育は小学校で導入すべきか」というテーマで暗記しておいたところ、入試当日に「クリスマスは日本で祝うべきか」というテーマが出題されて３分で秒殺したことがあります。 以上が回答となりますがあくまでも参考にして自分で取り入れられる部分は取り入れてみるのもいいのではないでしょうか。頑張ってください。応援しています。 やっと回答も終わりました。長くなってしまいましたが、中途半端な回答をするのは好きではないので・・・（笑）さあ、大学生も夏休みです。いろいろやりたいことがあって迷いますが、できるかぎりエンジョイしたいです。受験生も大学生になれば自分の好きなことを好きなだけすることができます。自分のそういう未来を想像しながら受験勉強に励んで頑張ってください。ではまた。]]> http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/07/post_11.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/07/post_11.php Wed, 30 Jul 2008 14:09:25 +0900 こんにちは。暑い日々が続きますね。 あ、どうでもいいんですけど、ちなみに今日は誕生日でした。１９歳から２０歳になりました。大人の仲間入りです！やったね★ 今日は「チャラい」という言葉についてです。 大学生になってよく使われる言葉の上位にランクインするのではないでしょうか。 その呼び名のとおりチャラチャラしているひとのことをチャラいといいます。 具体的には女の子とデレデレしていたり、髪の毛の色が奇抜だったり、髪の長さが長かったり、服装が誘惑的なものだったり・・・・本当にいろんな時に使います。 特にテニスサークル、略してテニサーの人はなぜかよくチャラいといわれます。でも実際はそんなことないんですけどね・・・少なくともうちの大学では。テニサーといってもテニスをやっておらず、飲みまくっているだけのサークルとかもかなりあるのでそんなことになってしまったのではないかというのが定説です。僕もテニサーに所属して週３くらいでテニスをしていますが、基本的にかなり真面目です。ほんとです。信じてください。ほとんど飲みもありませんしね。チャラさも大学の校風によって大きく変わります。 ところで、やっぱり大学の校風というものは本当に学生たちを変えるようです。バイト先の就職が決まった人が、来年同じ職場で働くことになる人と飲むとその校風というものを本当によく感じるそうです。 たとえば・・・ 慶応は華やかでゴージャスな感じだとか・・・ 早稲田は積極的で元気な人が多くて面白いとか・・・ 青学や上智はお洒落でかっこよかったりきれいな人が多いとか・・・ そんで、 一橋は？というと大体の人が おとなしい。 暗い。 地味。 モノトーン。 勉強好き。 とかとか、あんまいい言葉は並びません。実際のとこ・・・（笑）こういうことをいうと、一橋志望の人のモチベーションが下がってしまうかもしれませんが、これは結構真実に近いような気がすると、僕は最近いろんな大学の人と話して思いました。 でも、それでも僕はいくら地味でもいくら暗くてもこの大学でよかったと思います。要は校風も自分に合うか合わないかということが大事です。実際に行ってみないと、パンフレットだけではわからない各大学の校風という視点からも志望校を慎重に決定することが大切だと思いますよ。 ではまた。 http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/07/post_10.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/07/post_10.php Mon, 21 Jul 2008 20:30:50 +0900 こんにちは。とにかく暑いですね・・・死にそうです。大学のテストやレポートもきついのでさらに死にそうです。 そういえばこの前、キャンパスツアーのスタッフをやりました。今回は東京の戸山高校と富山の魚津高校の高校生たちをキャンパス内を案内しました。僕の担当は魚津高校の方だったんですけど、一人で１０人以上の人たちを案内するのは正直大変でした。あがって何言えばいいか分からないし、鍵がしまってると思ったら鍵が開いてたり、かなり恥ずかしい思いもしました。間ももちませんでした。魚津高校の人が読んでたらごめんなさい。ちなみにそのあとで学生受入課から図書券をもらいました。やったね。 ひとつ質問に答えます。 ●一橋志望さんから● 英単語集についてお聞きしたいことがあります。 四月からずっと、システム英単語を使ってきたのですが、この単語集の最大の特徴であるミニマルフレーズを完全に覚えてしまったので、新しい単語集をやるべきか、派生語、頻度の低い訳語まで覚えてさらに完成度を高めていくか迷っています。 どちらのほうがよいと思われますか？また、新しい単語集をやるべきなのであれば、どの単語集が良いでしょうか？アドバイスお願いします。 正直なところ、英単語集は２冊以上やってもあまり意味はありません。それよりは一冊に絞って徹底的にやったほうがその単語集に愛着がわいてきて精神的に強い味方になります。僕の見解からはそのままシステム英単語を使い続けて派生語や頻度の低い訳語まで覚えていくべきです。出版している側も馬鹿ではありませんから、全部やっていくと必ず力がつくようになっています。途中で乗り換えるといった判断を勝手にやると中途半端になってしまい結局あまり力がつかないと思います。システム英単語は非常に合理的でシステマティックに工夫された単語集だと思うので安心して続けてくださいね。 ではまた。 http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/07/post_9.php http://www.toshin.com/report/hitotsubashi02/2008/07/post_9.php Tue, 15 Jul 2008 10:57:44 +0900