3年 高山 嘉さん学生特派員からの先輩レポート｜神戸大学｜長谷川 真穂
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2008年05月31日
五月三十一日の雨
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● 昨日、来年教育実習に行くＭＹ母校の郡山高校に行ってきました。書類提出のためです。めっちゃ緊張したのですが、受付に行くと、知っている先生が担当の先生につないでくださいました。ほっと安心していると、２年ぶりに部活の顧問だった先生に再会！さらに担任だった先生にも会って、懐かしい話をたくさんしました。
卒業後も何度か高校を覗きにきたことはあったのですが、校舎内に入ったのはほんとうに２年ぶりで、懐かしかったです。統合して変わったこともいろいろありますが、そこに流れている空気は私がいたときとなんら変わりなくて、
廊下をはしりまわって、騒いでいたあの日が鮮明によみがえってきました。
その後、３年のときの担任だった先生としばらくお話しました。
教育実習に行くということは、一人の生徒から「社会人」「成人」として扱われるということ・・・そして、別の角度から自分がいた世界を眺めるということ。
何が変わったのでしょう
何がわかるのでしょう
不安だらけですが、少しわくわくします。今回は挨拶だけなので、次回はもう来年のプレ実習まで学校を訪れることはありません。１年たてば、先生の顔ぶれもまた少し私がいたときと変わってしまうでしょう。
それでも、
あの場所に、「成長した」と胸をはって「帰る」のではなく「挑みたい」
むむむむ・・・・・・・・・・がんばります！！
● それでは今回も質問行ってみましょう！
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＊①浪～さんからの質問＊
初めまして！文系の浪人生ですが長谷川センパイは二次の数学対策は何をされてましたか？使ってた問題集とかあったら教えて下さいorz今は東北大志望してます。で、現役の時は数学はセンターだけだッたのでヤバいかな～と思ってますが頑張ります！
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はじめまして！！もう２次の準備とは、さすが浪人生はスピードが速いですね。受験生時代は筆記の模試を受けては浪人生に完敗してあせっていました；；
２次対策は、東進でとっていた受験数学のテキストをひたすらやり直し続けました。書き方を覚えることがまずスタートだとおもったので。
あとは、学校で使っていた参考書の発展問題などを解いて、きれいに解答用紙を書く練習ですね。時間内にきれいに書けるようにならないといけないので、ある程度解けるようになってからは模試をやり直したり、赤本をやりました。
センターと違うのは、解く順序を用意してくれていないことや、解答を途中経過含めきれいに書く必要があることです。
たとえ、最終的に答えが違っていても途中式や考え方を採点者に伝える技法が点数を生み出します。
あがける部分がおおいにあるわけです笑
なので、志望校の難易度にあわせた参考書などでまず、途中式を書きつつ丁寧に解く！解答をチェックする（参考書だと途中式もきれいに書いてありますからね）
すべての範囲を網羅したらあとはもしや赤本でプレッシャーの中で上手く書く、解く、練習を繰り返す！
これっきゃないっすよ。
ちなみに私が使っていた参考書はαとかγとかでレベルわけされてたやつです。タイトルとαだったのかβだったのかが思い出せないのですが、先日妹に実家の部屋をのっとられた際に行方不明になっていて確かめられません；；
いえ、まあ、学校でつかっているものを使うのが一番ですよ。
３年間お世話してくれた参考書君は最後まで付き合ってくれますよ！
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そいでは今回はこの辺で！また６月にお会いしましょう！
長谷川でした！！
＊コメント質問、相変わらずお待ちしております！お気軽にどうぞ！＊
投稿者 長谷川真穂 : 2008年05月31日 20:49
この記事に対する読者の投稿
答えていだだきありがとうございました！そうなんです…，計算途中でかなり気を使います。綺麗な答案目指して頑張りま～す。
投稿者 ①浪～ : 2008年06月02日 18:45
