3年 高山 嘉さん学生特派員からの先輩レポート｜東京大学｜青山 敦
2008年05月15日
受験の構造
受験の目的は近視眼的に言えば、「より良い」大学に入ることです（と言われています）
入学試験では他の受験生よりも良い成績を取らないといけません。
そのために一生懸命勉強頑張らないといけません。
努力すれば必ず報われるというわけではないけれど、頑張れば頑張るほど受かる可能性は増えます。 昔は四当五落といったそうです。
しかし、頑張ったからといって受かると限らないのは、その人がどれくらい勉強したかに関わらず、予め定員数が決まっているからです。
例えば，Aさんが一日３時間、Bさんは一日５時間勉強していたとします。（ここでの話は単純に勉強の質などの別の変数は考えないようにします。）
もちろんBさんの方が志望校に合格する確立は高いように思われますので、
これを聞いたAさんは危機感を感じ、Bさんよりも多い一日6時間勉強することになります。
勉強時間の増えたAさんはより志望校に合格する確率は増えるでしょう。 これをBさんも一日7,8時間勉強することになるでしょう（実際そんな単純にはいかないのでしょうが…） そのような感じで受験生全員が勉強するようになったとします。
これはこれで好ましいことだと思います。 いわゆる”切磋琢磨”するという状況です。
仮にここで受験勉強に費やすことをコストと考えるならば…
１、他人よりも多く勉強すれば、より良い大学に合格する可能性が増えるという状況。
２、一人一人の受験生はなるべく少ない勉強時間（コスト）で合格したいと思っている（とする）
３、全ての受験生がより多くの勉強時間（コスト）を払うことになる。
４、しかし全体として合格する人数には変化が無い。
一人一人は各々の利益（合格）を追求するためにより多くのコスト（勉強時間）を払うのにも関わらず、受験生全体としたら全体の利益（合格者数）は変わりません。
結果的には全体のコスト（勉強時間）が上がるだけという状況になってしまいます。
つまり各々の利益を追求した結果、全体の利益が変わらずむしろマイナスになるという状況です。
これは受験の構造に限らず、社会で起こっている構造にも言えますよね。
例えば環境破壊だって保護貿易だって違法駐車だって。
一人一人が各々の利益を追求する（例えば石油を沢山使って快適な生活を送る）が、全体としては逆に損をしてしまう（環境破壊が起こる）といった状況です。
これを社会心理学の研究で”社会的ジレンマ”と言います。
人間は利己的（必ずしもそうではないけれど）であるので、ユートピアの目指すのではなく、個人個人と社会との間の利益の葛藤が存在することを前提として、どうすれば自分で自分の首を絞めるような行為を人々が取らなくなるか、お互いの利益を尊重する社会的な構造を作ることが出来るかという研究です。
と社会心理学の面白い分野なので少し話してみました。
さて…話は戻りますが、実際は受験はそんな単純な話ではありません。 あまりにも社会科学的な考察ですよね（笑
もちろん、人よりも多く勉強をすることは大事です。
当たり前だけど、人よりも質のいい勉強をすることも大事です。
しかし、ここではわかりやすく？勉強をコストと捉えましたが、それをコストにするかあるいは自分の貴重な経験にするかはあなた次第でしょう。 むしろコストではなく、受験には努力の意味を知る機会でもあると思います。
むしろ頑張ったという自分の胸のはれる経験にしていってくださいね！
投稿者 青山敦 : 2008年05月15日 17:02
この記事に対する読者の投稿
青山さん、こんばんは。 あれから、数学と英語に必死に取り組んでいます。夏までにはなんとか数学は足をひっぱらないように、英語は勝負科目にするために。 …ですが、最近、どうも勉強に集中できません。勉強すること自体はすきですし、楽しいのですが、スイッチが入って集中するまでにかなりの時間がかかってしまいます。最悪なときは、まったく集中できないこともあります。青山さんは、このような経験がありますか？このままだらだらいってしまいそうで恐いです。勉強前の儀式？みたいな事はなにかしていましたか？アドバイスお願いします！
投稿者 お茶 : 2008年05月16日 00:08
このまえはありがとうございました。高校の生活にも慣れて毎日楽しく学校生活をおくっています。本題に入りますが、授業のスピードが中学の時とちがって予習・復習がたいへんです。青山さんは予習をどういうふうにしていましたか？特に英語と古文について教えてほしいです。あと東大は何科目受験ですか？今からできる勉強を教えてください。長々とすいません。
投稿者 一瞬の風 : 2008年05月16日 15:20
難しい理屈をダラダラ考えてる暇があるんやったら、その間に勉強したほうがマシやん。
質も量も大切やんな。
マジで。
でも結局は自分にどんなけ甘えたかが試験にはおもろいくらいにハッキリと表れるます。
だから落ちました。
もう５月。あれから３ヶ月が経ちました。
だからもう寝ます。
投稿者 奈良本科 : 2008年05月17日 01:53
こんにちは！
突然ですが、青山さんは、東進以外の模試・たとえば駿台や河合の模試(東大模試でなく・・・)って受けていました？
学校で模試をやるところもるようですが、うちの学校は一切模試がないので、何もしなければ東進だけになってしまいます。
それでもよいのでしょうか？
投稿者 ton-ton : 2008年05月17日 08:03
＞お茶さん
オン、オフの切り替えはホントに大事だよね！ 緩急をつけて勉強していってください。 集中できる時は数学や演習問題など自分の頭をフルに使い、学校では内職しながら暗記ものを覚えたりしました。 学校で友達とだべったりして息抜きはしっかりとしましょうね。
自分は勉強する前には必ずコーヒーを飲んでました。 うん、今でもそうだよ。 儀式というのは大袈裟かもしれないけどね（笑 眠気も飛ぶし、すっきりしますよ。
でも、集中できない時もあるよね。 集中できない時でもできないなりにやるべきことはやっていかないといけないんだよね。
どうやったら良いのか僕もわからないんだけど、心理学の見地からいうと、無理に集中しよう！と意識して集中するものでもないようです。
はっきり答えてなくてごめんね。
投稿者 青山 : 2008年05月21日 22:00
＞一瞬の風さん
予習はただ漠然とするのではなく、自分の出来る限りをやって、どこがわからないのか？何故わからないのか？を詳しく自分の中で知ることを意識し、授業中で先生がそこをどう問いてるのかを注目しましょう。 もちろん復習も忘れずにね！
東大は4教科５科目です。 今からはやっぱり英語、数学を基礎からしっかり固めていくことが大事でしょう。
投稿者 青山 : 2008年05月21日 22:06
＞奈良本科さん
そうです、理屈なんて何にもなりません。 せいぜい机上の空論にすぎません。
投稿者 青山 : 2008年05月21日 22:09
＞ton-tonさん
おっす^^ 久しぶりじゃん♪
模試は意味ないやつは受けない方が良いよ。 時間と労力の無駄だし。
東大志望の場合はセンター模試とかそこまで受ける必要ないし、東大模試ではないよくわからない模試は受けても意味ないよ。 東大模試は必ず受けましょう！
自分は河合、駿台の東大模試８月、11月はもちろん受けました！ 結果は思い出したくありませんが…（笑
投稿者 青山 : 2008年05月21日 22:16
