---

新高２生へのｱﾄﾞﾊﾞｲｽ

---

《英語》

---

新高2生の皆さんにとって､ｾﾝﾀｰ試験の英語は未習事項も多く､難しく感じられるかもしれませんが､早い時期から正しい学習と演習量を積んでいけば､本番で高得点につなげることができます｡英語を日常生活の中で｢読み･書き･聞き･話す｣時間を出来る限り増やすことで総体的な英語の力を高め､また1年生で学習した事項でまだ知識にあやふやなところがある場合はしっかりと復習することで少しずつ得点力がついてきます｡ｾﾝﾀｰ試験ﾚﾍﾞﾙの語彙や英文法の学習を早めに一通り終え､さらに二巡三巡と繰り返すことで基礎知識を盤石なものにしましょう｡このような学習が読解力を養成していく上で大きな力となります｡以下､分野ごとの対策を参考にしてください｡
(1)発音･ｱｸｾﾝﾄ
発音･ｱｸｾﾝﾄは､ｾﾝﾀｰ試験の問題の中でも比較的正答率の低い大問です｡ﾈｲﾃｨﾌﾞ音声教材を最大限活用して､耳を使って覚えることを習慣化しましょう｡また英単語を覚える際には､単語の意味だけでなく､正しい発音やｱｸｾﾝﾄを声に出して覚えるなどして､1つずつ知識を増やしていきましょう｡
(2)文法･語法･語彙
受験生になる前に､一通りの文法項目の学習を終え､復習を繰り返すことで知識を盤石にしましょう｡曖昧な点があればその都度､参考書や辞書で調べ､知識をさらに確実なものにしましょう｡語彙･語法については､問題演習を行いながら一つずつ知識を増やしていきましょう｡どんな英文でも読みこなすためには語彙力の強化が欠かせません｡日頃から継続的に学習していきましょう｡
(3)英作文
整序英作文では語法･文法の知識を正しく運用する力が試されますので､日頃から主語･述語･修飾関係などの英文の構造を意識して英文を読むことが大切です｡標準ﾚﾍﾞﾙの英文を使用し､語句の繋がりを意識しながら音読練習を行いましょう｡
(4)口語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ
会話問題では､会話の場面･話題･発言の意図･会話全体の流れなどを的確につかむことが求められます｡ｾﾝﾀｰ試験では口語表現でも基本的なものが出題されますが､日頃からその知識量を増やして表現力を高めることが大切です｡頻出表現は､音読を繰り返し知識を身に付けましょう｡
(5)英文読解
ｾﾝﾀｰ試験で高得点がとれないことの大きな要因として､問題量が多いため時間切れになり､最後まで解答しきれないことが挙げられます｡標準ﾚﾍﾞﾙでも､大量の英文を短時間で読むためには､語彙･語法･構文･文法といった基礎知識が必要不可欠です｡基礎固めを行い､読解練習を重ねましょう｡また､日頃から音読練習を行うことで､英語の語順で英文を理解できるようにしましょう｡初めは時間がかかっても構わないので､まずは正確に英文の内容を読めるようにしてから､徐々にｽﾋﾟｰﾄﾞを上げるようにしていきましょう｡
東進の｢高校生ﾚﾍﾞﾙ模試｣､そして秋からは受験学年と同じ｢ｾﾝﾀｰ試験本番ﾚﾍﾞﾙ模試｣を積極的に受験して､力試しを行いましょう｡ｾﾝﾀｰ試験の過去問を始めとして内容を理解した英文を音読することを習慣化し､英語を英語の語順で理解する力をつけることで大きく英語力が養われるでしょう｡総体的な英語力を高め､本番直前まで演習量を積み､目標点に近付くよう継続して学習を進めていきましょう｡

---