僕が受験勉強を本格的に始めたのは高2の3月頃で、東進には高3の4月末から5月くらいに入りました。 東進を選んだ理由は、高校から最も近くて毎日通いやすく、既に通っている友人も多くいたからであるのと、校舎の雰囲気が落ち着くと感じたからです。

また、東進は自分の取りたい講座を自分のペースで取って受けることができるため、それも自分の中で大きなポイントでした。そしてまずは、学校の進度が遅い化学と物理を講座受講を用いて終わらせ、夏休みは有機化学と英語（Ｂ組）に特に力を入れ、過去問演習講座大学入学共通テスト対策も始めました。

秋からは、主に冠模試を小さな目標にして、主に二次試験の過去問に取り組みました。僕は高1と高2の基礎がほとんどない状態だったので、最初は全く解けませんでしたが、時間も限られているため、効率化のために過去問で分からなかったことを中心に周辺知識を身につけていきました。

しかし直前期になって思ったのですが、やはり基礎的なことは時間をかけてでもゆっくり順番通りに勉強すればよかったと後悔しました。なぜかというと、バラバラに知識を詰め込むだけで、基礎力のない自分の頭の中でうまく整理できていなかったため、少し問題が変えられただけで同じところを何度も間違え、その度にやり直しに時間を取られてしまうことが多くあったからです。

少し抽象的な話になるのですが、全体として僕が勉強の中でも特に受験勉強においても最も大切だと思うことは、「知識の体系化」と「自己分析力」です。 まず、「体系化」とは「個別の知識・情報・仕組みなどを相互に適宜関連付けた大きな一つのまとまりをもったものに仕上げること」という意味で、前述のとおり個々の知識だけを身につけたとしても、その知識の使う場面、使い方がわからなければ結果がすべてである受験において何の意味も成しません。そのため、特に骨組みとなる基礎知識として、全体の「流れ」を整理する必要があると思いました。

そして、「自己分析力」とは「知識の体系化」を行うために自分が何を分かっていないか、その弱点を見つける力であると考えていて、自分は模試や過去問の結果を用いて分析していました。また東進では担任助手の方々など、頼りになる周りの人に相談するのもおすすめです。

これら2つのことは、どちらともに共通することとして「自分で考えて勉強する」ということが挙げられます。自己分析において、他人の力を借りることはあっても、それを鵜呑みにしては効果は小さくなると思います。自分で考えて自分でやることで勉強のやる気やモチベーションにつながり、それらは自身の学力の向上にもつながるはずです。

自分は夏休みの終わりから9，10，11月の、二次試験の勉強に注力できる期間が最も大切な時期だと思っているため、そこで中だるみせずに、常に「正しい自己分析」を怠らないで後悔の残らない一年間にしてください。僕は逆にこの気持ちを保って大学での勉強を頑張ろうと思います。