周りの友人が予備校に通い始める中、親の勧めもあって高１の１月に東進に入学しました。入学前は定期考査直前以外全く勉強をしていなかった僕が最終的に東京大学に合格できた理由として、主に以下の３つが挙げられます。

まず、英語を得意教科にできたことです。入学後すぐに高速マスター基礎力養成講座を最後まで進め、その後何度も復習したところ、多くの英文がすらすらと読めるようになっていました。英語が得意であることの強みは、その安定性にあります。実際、高２夏以降の共通テスト本番レベル模試では、英語リーディングの得点はほとんど９割を超え、これは成績だけでなく精神の安定にもつながりました。まだ得意教科が何もないという人には、英語を強くお勧めします。

次に、インプット学習を早期に修了し、高３期に膨大な演習量を積めたことです。これは特に化学に当てはまります。多くの受験生が高３になってから本格的に学習し始める化学を高２の冬に一周してしまうことは、高３開始時に大きなアドバンテージになりました。

分野間に関連事項が多い化学は、早く一周することで一気に理解しやすくなり、記憶にも定着しやすくなります。この状態で問題演習を繰り返すことで、先に述べた英語とともに化学は僕の得意教科になりました。５つある試験科目（二次試験）のうち２つを得意にできたことは、受験生活を通じて本当に大きな強みになったと思います。

最後に、熱心に指導してくださる担任の先生・担任助手の方々や切磋琢磨できる友人たちに出会えたことです。担任の先生や担任助手の方にどの時期に何をするべきかを経験に基づいて教えていただいたことは、勉強計画を立てる際にとても参考になりました。そして何よりも、閉館時にいつも言ってくださる「お疲れ様」という言葉が毎日のモチベーションにつながりました。

また、チームミーティング等を通して出会い、共に努力する一方で時には得点を競い合うライバルとなった友人たちとの会話は、孤独になりがちな受験勉強の良い息抜きになりました。これら周囲の人々の存在がなければ、東京大学に合格することはできなかったと思います。本当に感謝しています。

約２年間にも及ぶ受験生活は、辛くはありましたが、とても価値のあるものであったように感じます。この経験を活かし、大学では文理関係なく様々な分野を学んで教養を深めるとともに、自分のやりたいことを見つけ、それに向かって全力で努力し続けたいと思います。