この体験記の関連キーワード
担任の先生や担任助手の方の手厚い指導のおかげで勉強習慣を確立
僕が東進に入学したのは高校2年生の7月頃で、明確に大学受験のことを考え始めていた時期でした。自分で勉強をする自信がなかった僕は、生徒指導が手厚い東進に入ることで勉強する習慣が付くのではないかと思い受験勉強を始めました。担任の先生や担任助手の方の手厚い指導のおかげで勉強習慣を確立することができ、東進に入るという決断は間違っていなかったなと思います。
東進では「チームミーティング」という同レベルの志望校を掲げる受験生たちで週一回集まり計画立てや進捗報告をする会があり、僕はそこでモチベーションを得て受験勉強に励んでいました。また、模試後に定期的に行われるホームルームでは担任助手の方の熱いプレゼンで気合が入り勉強に打ち込めました。
東進での学習では「志望校別単元ジャンル演習講座」で得意分野の成長や苦手分野の克服を行い、効率的に演習を進められます。また、「ハイレベル生物」という講座のおかげで生物の内容理解を漏れなく行えました。東進生の多くは受講を終わらせることに囚われて内容理解をおろそかにしがちです。受講を終わらせることが重要なのではなく、受講内容をしっかりインプットすることが大切なので、そこを見失わず勉強を進めていってほしいです。
僕は大学で環境問題解決に貢献できる昆虫食を学びたく、弘前大学を志望しました。これから大学受験をする方々は「自分が大学で何を学びたいか」を常に持って勉強してほしいなと思います。
合格データ合格の秘訣を聞いてみました!
親身に受験のことを考えてくれる。面接で指導を行ってくれる。
口頭試問対策で問題を作ってきてくれた。
Yes
手厚い指導が受けられるときいて
同じような目標を持った仲間がいたのでモチベーションになった。
3年時の高校生活がたのしく、勉強のモチベーションになった。
新しい視点を知れた。
直前まで模試での数学の点数が伸びなかったが、諦めず演習を積み当日自己ベストを出せた。
高校生活、友達。
自分がやりたい事を行っている研究室があった。
自分を見つめ直す機会
昆虫食という手段を使って環境問題に貢献していきたい。
担任指導
志望校対策・志望校別単元ジャンル演習講座
向上得点マラソン
【 ハイレベル生物 Part1 】
【 ハイレベル生物 Part2 】
【 過去問演習講座 大学入学共通テスト対策 】