| 大問数 |
減少 | 変化なし | 増加
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| 設問数 |
減少 | 変化なし | 増加
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| マーク数 |
減少 | 変化なし | 増加
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| 難易度 |
易化 | やや易化 | 昨年並み | やや難化 | 難化
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大問４、小問37の構成は昨年とまったく同じ。形式もグラフ読解問題でやや目新しいものがあったほかは例年通りであった。第４問の西洋思想分野で20世紀後半の思想家に関する設問が重視されているのが近年の流れで、2012年、2013年にも出題されたウィトゲンシュタインに絡む設問があった。また今回はホルクハイマーとアドルノの『啓蒙の弁証法』が資料読解問題として出題された。高校の倫理で学ぶ範囲では最も難解な思想なだけに、きちんと学んだことのない受験生がその場で資料を読んでも歯が立たなかったかもしれない。面倒なグラフ読解問題が出題されるのは例年通りだが、各大問には趣旨読解問題に加えて資料読解問題も設けられており、出題者が単なる知識ではなく資料や情報を読み解く能力を重視していることがうかがえる。
年度 |
大問 |
出題分野 |
設問数 |
マーク数 |
配点 |
2015
|
第1問 |
青年期、現代社会分野 |
10 |
10 |
28 |
第2問 |
源流思想 |
9 |
9 |
24 |
|
第3問 |
日本思想 |
9 |
9 |
24 |
|
第4問 |
西洋近代思想 |
9 |
9 |
24 |
|
2014
|
第1問 |
青年期、現代社会分野 |
10 |
10 |
28 |
第2問 |
源流思想 |
9 |
9 |
24 |
|
第3問 |
日本思想 |
9 |
9 |
24 |
|
第4問 |
西洋近代思想 |
9 |
9 |
24 |
|
2013
|
第1問 |
青年期、現代社会分野 |
11 |
11 |
28 |
第2問 |
源流思想 |
9 |
9 |
24 |
|
第3問 |
日本思想 |
9 |
9 |
24 |
|
第4問 |
西洋近代思想 |
9 |
9 |
24 |
|
2012
|
第1問 |
青年期の課題 |
3 |
3 |
8 |
第2問 |
源流思想 |
9 |
9 |
24 |
|
第3問 |
日本思想 |
9 |
9 |
24 |
|
第4問 |
西洋近代思想 |
9 |
9 |
24 |
|
第5問 |
現代社会分野 |
8 |
8 |
20 |
過去の平均点の推移
| 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 |
|---|---|---|---|---|
| 60.87点 | 58.83点 | 69.01点 | 69.42点 | 68.66点 |