センター試験解答速報2009

大問構成は変化なし。昨年よりボリュームは大きくなったが、難度は昨年並み。　

大問数	減少 \| 変化なし \| 増加
難易度	易化 \| やや易化 \| 昨年並み \| やや難化 \| 難化

昨年と同じ大問4問の構成で、分野も変化なし。第1問から第3問はほぼ昨年と同程度であるが、第4問は題意がややとらえづらい問題になった。総じて昨年並みといえる。

【出題フレーム】

	大問	出題分野	配点
2009	第 1 問	方程式と不等式	25
	第 2 問	2 次関数	25
	第 3 問	図形と計量	30
	第 4 問	方程式と不等式	20
2008	第 1 問	方程式と不等式・ 2 次関数	25
	第 2 問	2 次関数	25
	第 3 問	図形と計量	30
	第 4 問	方程式と不等式	20
2007	第 1 問	方程式と不等式・２次関数	20
	第 2 問	2 次関数	25
	第 3 問	図形と計量	30
	第 4 問	方程式と不等式	25
2006	第 1 問	方程式と不等式	20
	第 2 問	2 次関数	25
	第 3 問	図形と計量	30
	第 4 問	2 次関数・方程式と不等式	25

過去19年間の平均点

2008	2007	2006	2005	2004	2003	2002	2001	2000	1999
47.51点	44.10点	54.34点	48.03点	51.86点	41.87点	47.68点	49.33点	63.79点	40.99点
1998	1997	1996	1995	1994	1993	1992	1991	1990
30.24点	42.72点	51.54点	56.41点	56.80点	69.14点	56.93点	50.72点	73.37点

第１問２次方程式の解・式の値　
〔１〕（２次方程式の解）
２次方程式の解に関する出題で、設問の順序に従ってスムーズに解いていくことができたと思われる。易しい。
〔２〕（式の計算）
因数分解と式の値の問題。ｘではなくｙで整理して因数分解するのがよい。これも易しい。

第２問　　２次関数
標準的な２次関数の問題であるが、(２)の最後の、場合分けにより条件を満たすものを出す計算でやや時間を要するものがあり、昨年と比べると、やや難化したといえる。

第３問　　図形と計量
正弦定理、余弦定理を利用して解く平面図形の問題である。三角形と外接円がらみであるから、外心の性質がしっかり頭に入っている人には解きやすかったであろう。それでも後半は少々難しい。

第４問　　数と式
数を整数部分と小数部分に分けて処理していく問題で、目新しい。どのような操作になっているかが理解できるかどうかで感じる難易度は変わるだろう。

毎年難易度の変化がある数Iですが、どのような形式・レベルで出題されてもたじろがないように準備していく必要があります。
数学Iは、高校数学の土台ともいうべき分野なので、センター試験においても基本の理解を問う出題が多くなっています。ですから、まず基本を確実に理解して学習を進めていくことが必須です。
学習の順序として、いきなり入試レベルの問題に取り組むのではなく、教科書の例題、練習問題、節末問題、章末問題レベルへと、少しずつステップアップしていくのが一番の近道です。「計算を最後までやり抜く」ことや「図やグラフを描いて考える」ことなどといったことを地道に積み重ねることによって、基本を確固たるものにしましょう。
また、解法の暗記に頼るのではなく、きちんと理解して先に進むような勉強を心がけましょう。物事を理解するとは、その道理や筋道がわかり、自ら考えることができるようになることです。理解して先に進むような勉強を繰り返すことで、受験だけでなく、将来社会に出ても役立つ本当の力をつけることができます。
東進では２ヶ月毎に実施されるセンター試験と同レベルの「センター試験本番レベル模試」があります。センター試験の傾向、自分の現在の力を知り、さらに不得意分野・弱点を明確にして対策学習をスタートするのに大いに役立つでしょう。