《英語》 新高2生へのアドバイス
新高２年生の皆さんにとって、センター試験の英語は未習の事柄も多く、難しく感じられるかもしれませんが、早い時期から正しい学習と演習量を積んでいけば、本番で高得点につなげることができます。英語を日常生活の中で読み・書き・聞き・話す時間を出来る限り増やすことで総体的な英語の力を高め、また１年生で学習した事項でまだ知識にあやふやなところがある場合はしっかりと復習することで少しずつ得点力がついてきます。センター試験レベルの語彙や英文法の学習を早めに一通り終え、二巡三巡と繰り返し基礎知識を盤石なものにしましょう。これから読解力を養成していく上で大きな力となります。以下、分野ごとの対策を参考にしてください。
(1)発音・アクセント
発音・アクセントについては、センター試験の問題の中でも比較的正答率の低い大問です。音声データを活用して，耳から覚えることを習慣化しましょう。また英単語を覚える際には、正しい発音やアクセントを声に出して覚えるなどして、１つずつ知識を増やしていきましょう。
(2)文法・語法・語彙
受験生になる前に、一通りの文法項目の学習を終え、二巡三巡と繰り返し知識を盤石にしましょう。曖昧な点があればその都度、参考書や辞書で調べ、知識をさらに確実なものにしましょう。語彙・語法については、問題演習を行いながら一つずつ知識を増やしていきましょう。どんな英文でも読みこなすためには語彙力の強化が欠かせません。日頃から継続的に学習していきましょう。
(3)英作文
整序英作文では語法・文法の知識を正しく運用する力が試されますので、日頃から主語・述語・修飾関係などの英文の構造を意識して英文を読むことが大切です。標準レベルの英文を、語句の繋がりを意識しながら、音読練習を行いましょう。
(4)口語コミュニケーション
会話問題では、会話の場面・話題・発言の意図・会話全体の流れなどを的確につかむことが求められます。センター試験では口語表現でも基本的なものが出題されますが、日頃からその知識量を増やして表現力を高めることが大切です。
(5)英文読解
センター試験で高得点がとれないことの大きな要因として、問題量が多いため時間切れになり、最後まで解答が続けられないことが挙げられます。標準レベルでも大量の英文を短時間で読むためには，語彙・語法・構文・文法といった基礎知識が必要不可欠です。基礎固めを行い、読解練習を重ねましょう。英語の語順で英文を理解できるよう、日頃から声に出す音読練習を行いましょう。初めは時間がかかっても構わないので，まずは正確に英文の内容を読めるようにし，徐々にスピードを挙げるようにしていきましょう。
年間４回のセンター試験高校生レベル模試の受験を活用して、力試しを行いましょう。センター試験の過去問を始めとして内容の理解した英文を音読することを習慣化し、英語を英語の語順で理解する力をつけることで大きく力が養われるでしょう。総体的な英語の力を高め、本番直前まで繰り返し演習量を積み、目標点に近付くよう継続して学習を進めていきましょう。
