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♦2026年度入試 出題速報
慶應義塾大学商学部
商学部英語 Ⅱではデジタル環境が読解力に与える影響に関する内容の長文読解が出題!
2月14日
2026年度慶應義塾大学商学部英語では、長文読解で、デジタル環境が長文読解力を衰退させ、さらには経済的な格差を生む可能性があるという現代社会での議題として取り沙汰される内容の出題が見られた。
本試験は、例年通りの大問8題構成で、多彩なテーマに基づく長文読解および中文読解が出題された。Ⅰ~Ⅲの長文読解は語数が多く、時間配分と速読力が重要となる試験であった。一方で、極端に難解な論理構造が要求されるわけではなく、設問も本文の該当箇所を的確に押さえれば絞り込みやすいものが見られた。例年同様、精読で得た情報を素早く整理し、処理していく力が合否を分けたといえる。Ⅳ以降の文法問題および中文読解型の空所補充問題も分量は多いが、前後関係の読解と基本的な文法知識を確実に運用できれば対応可能な内容であった。
Ⅱの長文読解では、デジタル環境が個人の認知能力や社会構造に与える影響を扱う文章が出題された。ニュース等でも触れられる現代的テーマであり、内容自体は比較的理解しやすい。本文はジャンクフードとの比喩を軸に、注意力の分断や読解力低下が社会的格差につながるという構造で論を展開しており、比喩と因果関係を整理できれば設問は解きやすかった。文章量は多いものの、論理の流れは明確で、本文に即した読解ができていれば十分対応可能な問題であった。
Ⅱの長文読解では、デジタル環境が個人の認知能力や社会構造に与える影響を扱う文章が出題された。ニュース等でも触れられる現代的テーマであり、内容自体は比較的理解しやすい。本文はジャンクフードとの比喩を軸に、注意力の分断や読解力低下が社会的格差につながるという構造で論を展開しており、比喩と因果関係を整理できれば設問は解きやすかった。文章量は多いものの、論理の流れは明確で、本文に即した読解ができていれば十分対応可能な問題であった。
この問題を攻略するには?
本試験は語数が多く、制限時間内で大量の情報を処理する力が求められる。したがって、最優先で鍛えるべきは時間管理を前提とした速読力である。ただ速く読むのではなく、「段落ごとの役割(主張・具体例・対比・結論)」を瞬時に把握する訓練が不可欠である。普段の演習から必ず時間を計り、「何分で読み、何分で解くか」を固定化しておきたい。文法・中文読解対策としては、難問対策よりも基礎文法の正確な運用が重要である。特に、前後関係から論理接続を判断する力を養うことが得点源となる。
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