慶應義塾大学総合政策学部の小論文では、発想力・論理的構成力・表現力などの総合的能力が問われる。今年度は、「知識人」の役割やあるべき姿、「知識人」に対する批判に関する資料、福沢諭吉が当時の社会をどのように捉えていたかを示す資料、さらに総合政策学部の理念に関する計6資料を読み、それらを踏まえて問いが3題が出題された。
　問1では、「知識人」の役割やあるべき姿、そして「知識人」に対する批判についての複数資料を読み、各資料の違いや特徴が明確に分かるよう要約する問題が出題された。正確な読解力と要約力に加え、論理的に整理し筋道立てて説明する思考力・表現力、さらに多角的に考察する力が求められた。
　問2では、福沢諭吉が当時の社会をどのように認識していたかを踏まえ、現代社会に顕在化している課題の中から重要なものを一つ挙げ、自らの考えを述べる問題が出題された。ここでは、社会課題を発見する力と、それを現代的視点で捉え直す力が問われた。
　問3では、総合政策学部での学びを通して自らがどのような「社会の先導者」を目指すのか、そして問2で論じた課題にいかに向き合うのかについて、必要に応じて福沢の思想にも言及しながら論述することが求められた。