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♦2026年度入試 出題速報
早稲田大学教育学部
教育学部化学 バイオマス燃料を題材とした地球温暖化問題に関する問題が出題！
2月19日
2026年の早稲田大学教育学部の化学では、世界平均気温の上昇や海面水位の上昇といった深刻な地球温暖化問題を背景として、バイオマスを利用したアルコール燃料の製造や二酸化炭素濃度の抑制に関する問題が出題された。
2026年の早稲田大学教育学部の化学は、例年通り大問4題の構成であったが、図表の読み取りや化学反応式の記述、論述問題が散りばめられ、正確な知識だけでなく時間内に情報を処理する高い実戦力が試される内容であった。
第I問ではマグネシウムの六方最密構造に関する単位格子の計算、第II問では硫酸銅(II)五水和物の加熱による質量変化のグラフ読解、第IV問では超臨界状態やコロイド、化学平衡など幅広い知識が問われた。
その中でも特筆すべきは第III問の有機化学であった。単なるアルコールの性質や反応の知識にとどまらず、サトウキビから得たグルコースをアルコール発酵させて燃料とするバイオマスエネルギーの仕組みが取り上げられた。下線部では「アルコール発酵の最適温度を保つためのエネルギー消費が、温室効果ガスの削減につながらない可能性」について記述させる設問があり、科学的知見を多角的な視点で捉える力が求められているといえる。
第I問ではマグネシウムの六方最密構造に関する単位格子の計算、第II問では硫酸銅(II)五水和物の加熱による質量変化のグラフ読解、第IV問では超臨界状態やコロイド、化学平衡など幅広い知識が問われた。
その中でも特筆すべきは第III問の有機化学であった。単なるアルコールの性質や反応の知識にとどまらず、サトウキビから得たグルコースをアルコール発酵させて燃料とするバイオマスエネルギーの仕組みが取り上げられた。下線部では「アルコール発酵の最適温度を保つためのエネルギー消費が、温室効果ガスの削減につながらない可能性」について記述させる設問があり、科学的知見を多角的な視点で捉える力が求められているといえる。
この問題を攻略するには？
早稲田大学教育学部の化学を攻略するには、教科書レベルの知識を完璧にした上で、それを未知のテーマに応用する力を養う必要があります。
まずは、第I問や第IV問に見られるような、結晶構造の計算や無機・理論の基本的な知識を確実なものにしましょう。また、第II問のグラフ問題の対策としては、化学現象に伴う数値の変化を正しく読み取る練習が必要不可欠です。また、第III問で出題された地球温暖化のような、時事的なテーマと化学を結びつけた問題への対策も重要です。日頃から、バイオマスや再生可能エネルギーといったキーワードに関連する化学反応（光合成、発酵、燃焼など）を意識して学習しましょう。
東進では、早稲田大学教育学部合格をめざす受験生に向けて、過去問演習講座（共通テスト／二次私大）、志望校別単元ジャンル演習、第一志望校対策演習など、徹底した個別対策で合格までの最短経路の方法論を示します。教育学部の入試問題の特徴や、出題意図も踏まえた学習で、体系的に問題へのアプローチ方法を身に付けることが可能です。
入試までの残り期間でどんな学習をするかで結果は大きく変わります。早期スタートダッシュで、志望校合格のチャンスを広げよう！
まずは、第I問や第IV問に見られるような、結晶構造の計算や無機・理論の基本的な知識を確実なものにしましょう。また、第II問のグラフ問題の対策としては、化学現象に伴う数値の変化を正しく読み取る練習が必要不可欠です。また、第III問で出題された地球温暖化のような、時事的なテーマと化学を結びつけた問題への対策も重要です。日頃から、バイオマスや再生可能エネルギーといったキーワードに関連する化学反応（光合成、発酵、燃焼など）を意識して学習しましょう。
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