大学入試センター試験｜解答速報2012

18日 21:08　地理Ｂ解説公開

18日 19:40　数学II 全体概観更新

18日 19:35　数学I 全体概観更新

18日 19:31　日本史Ｂ全体概観更新

18日 19:28　数学II・数学Ｂ設問別分析更新

現代社会

出題形式に大きな変化はない。平均点が大幅に下がった。　

大問数	減少 \| 変化なし \| 増加
設問数	減少 \| 変化なし \| 増加
マーク数	減少 \| 変化なし \| 増加
難易度	易化 \| やや易化 \| 昨年並み \| やや難化 \| 難化

出題形式は大問６題で小問36問であり、過去５年と同様であった。昨年と同様第１問と第３問の小問が８問、その他が５問という形式になった。統計を読み取る形式の設問が２問出題されたが、昨年同様に予備知識を必要とせずグラフの読解で解答できるものだった。統計に関しては両問とも２つのグラフを見比べて選択肢を吟味すれば正解にたどりつける内容であり、格別の知識は要求されていない。時間をとってあわてずに解けば解答に至ることができる。

出題内容としてはHIVや新型インフルエンザウィルスなどの国際的課題、待機児童や児童虐待などの現代の子どもをめぐる問題、臓器移植、知的財産権、裁判員裁判などの時事的要素が出題されているが、ほぼすべての出題が理論的事項の知識や理解に基づかないと解答できない出題方式であったため、理論的事項の学習をしっかりしたうえでの時事事項理解が要求されるものとなっている。また青年期に関する出題はあったが倫理的要素は例年に比べても多くない。全体的に常識レベルで判断できる設問が前年に引き続きほぼなくなったため、主として政治経済分野での着実な学習が要求される出題となった。

2011年と比較して平均点が大幅に下がっているが、これは上位生が新設科目の「倫理、政治・経済」や「地理Ｂ」を選択するようになった影響が大きく、問題そのもののレベルはそれほど変わっていない。

年度	大問	出題範囲	問数	マーク数	配点
2012	第1問	国際社会	8	8	22
	第2問	青年期	5	5	14
	第3問	日本と世界の政治制度	8	8	22
	第4問	日本社会	5	5	14
	第5問	日本、国際経済	5	5	14
	第6問	日本国憲法と人権	5	5	14
2011	第1問	消費者問題	8	8	22
	第2問	国際連合	5	5	14
	第3問	地域社会と子育て	8	8	22
	第4問	情報通信技術と青年期	5	5	14
	第5問	株式会社	5	5	14
	第6問	地方自治	5	5	14
2010	第1問	住民投票	5	5	14
	第2問	外国人の受入れ	8	8	22
	第3問	大学での学び	5	5	14
	第4問	地球環境問題	5	5	14
	第5問	消費者問題	8	8	22
	第6問	経済のグローバル化	5	5	14
2009	第1問	裁判所と司法制度改革	5	5	14
	第2問	地域社会の変化と地方自治	8	8	22
	第3問	現代の経済社会	5	5	14
	第4問	環境問題	5	5	14
	第5問	グローバル経済と国際社会	8	8	22
	第6問	青年期	5	5	14

過去の平均点の推移

2011	2010	2009	2008	2007	2006	2005	2004	2003	2002
61.76点	58.76点	60.19点	60.55点	50.31点	57.91点	70.22点	57.27点	59.53点	60.49点
2001	2000	1999	1998	1997	1996	1995	1994	1993	1992
56.66点	44.39点	55.24点	66.28点	56.66点	61.67点	61.85点	61.02点	62.09点	57.86点

【第１問】国際社会
国際社会の諸問題に関して幅広く出題された。受験生の多くが苦手とする国際分野であり、単なる政治・経済的な観点のみならず、現代社会に特有の食料、栄養、貧困、人間開発指数、新型インフルエンザのパンデミック宣言など、全地球的な時事問題が多く出題された。問６では前年度第２問、問４に続き「人間の安全保障」に関する出題があった。教科書レベルだけでは拾いきれない頻出事項が特に国際分野では存在する。「人間」という観点から見た国際問題に注目していたかが問われた。

【第２問】青年期
現代社会の出題内容として典型である青年期に、日本社会での子どもと職業選択の現状を絡めたオーソドックスな出題である。この大問は確実に得点すべき大問だったと思われる。問１は「スチューデント・アパシー」という受験生にとって耳慣れない単語が出ているが、基礎的事項であるレヴィンの「境界人」を学習していれば落とさずにすむ。問２で調査形式に関する出題という、「現代社会」特有の出題がなされているが、一般的な理解で解答できる。問４では児童虐待や育児放棄(ネグレクト)の増加という社会問題、問５では学生のインターンシップと｢った、最近の動きも問われている。

【第３問】日本と世界の政治制度
民主制を中心に社会保障制度や政府財政に関してなど多角的に出題されている。一般常識のみで解答できる問題は存在せず、政治・経済分野の正確な知識が問われている。民主制は政治分野の冒頭で出てくる分野だが、例年よりも問１、問７のように世界各国の政治制度がオーソドックスに複数回出題されているのが特徴といえる。2012年は世界各国で政治のトップが交代する年であることも意識していると考えられる。問４の統計問題はグラフを見比べれば予備知識なしで正解できる。

【第４問】日本社会
家族という切り口から、行政の対応を中心としつつ総合的に出題されている。問１は2011年の生活保護の被保護世帯が過去最多に達したという時事問題が背景にある。問４は生命倫理を現代社会的な視点から問う出題であり、2009年の臓器移植法改正で、本人の意思が不明な場合に家族の同意のみで移植が可能になったという時事問題が含まれている。問３の労働法制に関する出題は、条件よりも選ぶべき法律の数が多く、選択肢を見て吟味する解答行動が必要であった。問５の統計問題はグラフを見比べれば正解できる。

【第５問】日本、国際経済
経済分野からの出題だが、多くが企業に関する出題となっている。問３～問５については、時事的要素に惑わされずに理論的事項から解答していくことが必要な設問となっているが、資本金１円の株式会社の設立が認められたという新会社法の内容も問われている。問２に関しては知的財産権に関する突っ込んだ理解が必要とされているが、特許権と著作権のひっかけでケアレスミスを誘う問題であった。

【第６問】日本国憲法と人権
非常にオーソドックスな司法制度に関する出題となっている。問４ではアクセス権の正確な定義、問５では裁判員制度の運用のしかたが問われている。きちんと学習していた受験者とそうでない受験者にかなりの差が出る大問である。