
馬場 佳帆さん
■共通テスト得点 945点/1000点
■共通テスト得点選択科目 日本史 地理 化学基礎 生物基礎
前期試験得点 (自己採点) |
英語 | 数学 | 国語 | 日本史 | 地理 | ||||||
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開示得点 | 99 | + | 28 | + | 62 | + | 44 | + | 47 | =280/440点 | |
自己採点 | 90 | + | 25 | + | 60 | + | 25 | + | 40 | =240/440点 |
■受験した感触・・・ 過去問よりはできたと期待していたが、自己採点をしてみて特に日本史がやばいと感じた。
第1回(6月) | 第2回(8月) | 第3回(10月) | 最終(1月) | |||||
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東進ハイスクール 東大本番レベル模試 |
志望学類 | 判定 | 志望学類 | 判定 | 志望学類 | 判定 | 志望学類 | 判定 |
文科一類 | A | 文科一類 | A | 文科一類 | A | 文科一類 | A |
志望校を東大に決めましたが、具体的な対策は始められていませんでした。
学校の勉強や部活の合間を縫って自主的な勉強を始めました。具体的には苦手だった数学の網羅系の参考書や、知識が不安定だった日本史の一通りの復習などです。
周りの東大志望者が論述対策を始めているのを見て危機感を持ち、東大特進コースに入会しました。各科目の基礎固めを続けながら、科目ごとの学習の進度に合わせてオンラインで受講を始めました。
基礎固めを終了するという目標を立て、共通テストのみで必要だった理科基礎と情報を完成させました。二次試験の過去問演習で論述ならではの考え方の習得の必要性を痛感し、東大特進コースの受講の科目や頻度も増やしていきました。
学習の中心を過去問演習と東大特進コースの受講に切り替えました。夏に共通テスト対策に重点を置いたおかげで、冬休み中も共通テスト対策と二次試験対策を1:1の割合で行うことができました。直前期は勉強時間の7割を地歴の対策に費やしました。
基礎が固まっていないことが不安で論述対策が後回しになってしまいましたが、論述対策を通じて基礎が固まった面もあったので、早めに論述対策を始めれば良かったと感じます。
中学生の頃から得意科目であり、高校の指導も手厚かったので、高1から高3の夏まで続けた単語のインプットの完了後は早めに速読練習や時間配分の調整に重点を移しました。単語は単語帳作成アプリに入力し通学時間などの隙間時間に覚えました。速読や時間配分は東大英語に絶対に必要な力なので、早めに対策できると良いと思います。
高校入学以来苦手科目でしたが、網羅系の参考書を解いた後、解法の整理やパターン化が自分に合っていると感じ、東大特進コースの松田聡平先生の講座を受講すると東大の問題にも立ち向かえるようになりました。
古文漢文の基礎知識や漢字は高3の春までに定着させ、現代文の対策も高3の春~夏に存分に行い、直前期に他の科目に回せる時間を増やせるようにしました。
高3の夏まで復習を繰り返し、予習や論述対策を行わなかったことが受験生活の中で一番の後悔です。知識の穴埋めは後からできるので、通史を早めに終わらせ、論述対策に取り掛かる中で東大日本史に求められる本質理解を深めるべきだったと感じます。
予習をして夏休みまでに基礎の定着を終わらせました。共通テスト対策をする中で、解説を熟読すると、二次試験に必要な「なぜ」「○○の特徴は」などの知識も身に付けられました。
文章の流れを理解し、必要な情報を素早く読み取る力がつきました。慣用表現も知ることができ、役に立ちました。
個々の問題解説だけでなく分野別に着眼点や解法の選択肢を一覧にして提示してくださり、難しい問題でも糸口を模索することができるようになりました。
図解板書がとてもわかりやすく、時代や仕組みの全体構造をつかむことができました。