夏の模試後のメンタル的に辛かった時期に面談を通じて励ましてくれたこと、また１年を通して勉強の計画を一緒に立ててくれたこと。

世界史など、自分で勉強方法がわからないときに参考書やルートをアドバイスしてくれたこと。

一橋大本番レベル模試

問題のレベル、形式が一橋大学とほとんど同じな上、一橋大学を目指す人の中での自分の立ち位置がわかるから。

Yes

帳票返却の面談でやる気がでたから。

担任助手の方が大学での生活を語ってくれて、モチベーションを上げてくれたこと。

夏の共通テスト本番レベル模試で結果が出ず辛かったが、担任の先生、担任助手の方との面談で乗り切れた。

一橋大学の学園祭で一橋大学でのキャンパスライフを想像したこと。

都内の国立大学で留学制度が充実していたから。

受験勉強は学力以上に自分の中での時間管理能力や人間性を培う機会となった。

「独立自尊の社会・世界に貢献する人財」として、大学で国際政治を学び、発展途上国への福祉(例えばインフラの整備)に貢献したい。

過去問演習講座
第３者が採点することで間違いに気付けるから。

チーム制
ライバル、友達ができるから。

【 仕上げ特訓講座　一橋大対策現代文　要約問題の対処法 】
１講座で終わるうえ、内容も今までの総復習のような感じで分かりやすいから。

【 一橋大対策数学 】
講座数は20コマで、１コマあたりにかかる時間は多くなってしまうが、その分内容がとても濃く、夏への過去問に使えるものとなるから。

【 スタンダード世界史IX～XII（現代世界の成り立ち） 】
単に用語を覚えることだけに焦点を置くのではなく、その時代のイメージや流れを重視した授業で未履修でもわかりやすく学べるから。