受験シーズン真っ只中。受験生は、今まで培ってきたすべての力を出し切る時が来た。そして新高3生にとっては、いよいよ受験生としての一年が始まった。今号では、そんな新高3生のためにあらためて「基礎力」の大切さや、基礎力の差がその後に及ぼす影響を具体的なデータによって明らかにする。
資料1は、高2の2月時点の「センター試験本番レベル模試」における英語の得点がほぼ同じだった生徒を基礎力による3つのグループに分け、彼らのセンター試験本番の得点を比較したものだ。ここでいう基礎力とは、「センター試験本番レベル模試」の基礎問題の得点を指す。第1問のアクセントや、第2問の文法などが代表例。これによると、基礎力が50％未満のグループは本番で147.2点、50％以上70％未満のグループは152.2点、70％以上のグループは163.1点を得点し、50％未満のグループと70％以上のグループでは15.9点も差が開いている。この結果から、高2の2月時点の得点はほぼ同じでも、基礎力の差が、センター試験本番の得点に大きく影響することがわかった。
次の資料2では「基礎力」をさらに英語の単語・熟語・文法という具体的な項目の修得状況別で比較してみた。
すると、単語・熟語・文法すべて○だったグループ(4)と、単語・熟語・文法すべて×だったグループ(1)では、19.3点も差が開いてしまっていた。
"基礎＝簡単＝入試に出ない"と思い込み、基礎に時間をかけずに応用問題の演習を優先してしまう受験生も少なくない。しかし、認識を改める必要がある。基礎力とは、各教科を理解するために欠かせない知識であり、その本質を正しく理解し応用力を身につけるための力である。そのため、資料1と2のグラフからわかるように、基礎＝土台がしっかりしているほど、その後の学習が確実に身につくようになる。
新高3生は、遅くともこの3月末までには万全な基礎固めをしておきたい。
まずは、現時点で自分の基礎力がどれくらいなのかを確認するために、今月23日(日）に実施される「第1回2月センター試験本番レベル模試」をぜひ受験してみよう。結果が返却されたら、総合得点だけではなく、基礎問題がどのくらいできているかに着目して、今後の学習計画を立ててほしい。
【データについて】
[資料1]
(1)2012年「第1回2月センター試験本番レベル模試」受験者（受験当時高2生に限定）かつ、英語の受験者において平均点±５点以内の生徒を対象とした。
(2)基礎力をみるために、「センター試験本番レベル模試」の問題の中から基礎力を重視する問題を抜粋し、その得点を調べた。
[資料２]
(1)東進の「高速基礎マスター講座」の「英単語センター1500」（現在は「英単語センター1800」）「英熟語センター750」「英文法750」それぞれについて、高2の3月までに完全修得した場合を○、完全修得しなかった場合を×とした。
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