合格体験記 | 東進ハイスクール 赤羽校 大学受験の予備校・塾｜東京都 - Part 2

卒業生が学校に来てくれるというイベントでマーケティングという存在に興味を持ち、その先輩の母校である一橋大学商学部を志望するようになりました。しかし、当時の僕は学校の数学、英語についていけておらず、テストでは毎回赤点すれすれを取っていました。

東進の講座で基礎からハイレベルまで様々な内容を受講・復習し、授業を見直すなど繰り返し苦手なところや分からないところを学習したことで苦手を克服し、学校でも共通テスト本番レベル模試でも少しずつ成績を上げていくことができました。

それでも、一橋大本番レベル模試では思ったような成績が出ず、11月の最後の模試でも判定はDでした。そこから、志望校別単元ジャンル演習講座で苦手だった数学と英語の対策を徹底し、復習は教科ごとにノートを作って間違えた原因、直しをしっかり書くようにして、世界史では問題で問われている部分を自分なりにまとめなおすなどして、一橋の記述に対する対策を立てました。

また、共通テストでは東進の対策問題で苦手分野を潰すとともに、夏休みにやった本試の解き直しをして「一度間違えたところでもう一度間違えない」ことを徹底し、本番で過去最高点を出し、心に余裕を待って２次の対策に臨めました。

直前期には、残しておいた過去問や東進の過去の一橋大本番レベル模試を解いて出来るだけ毎日入試に近い問題に触れるようにするとともに、直しでは間違えた問題だけでなくその周辺知識も一緒に学ぶようにしました。答案を提出すると数日で答えの基準に沿った客観的な添削が返ってくるというシステムは、復習にとても役立ちました。

僕ははっきり言って、東進に入学するまで、定期テストすら勉強してませんでした。

しかし、東進に入学してからは、毎日東進に行き、勉強することができました。それは担任助手の方が声をかけてくれたことと、厳しい現実を、模試が教えてくれたことにあると思います。おかげで６月末に映像による授業を終わらせるという、中間目標を達成することができました。

とはいえ、まだこのときの僕の勉強への姿勢は、かなり受け身な勉強だったと思います。ですが７月東進が行っている夏合宿に参加したことで、それは変化しました。合宿は歩いてる間も、ご飯を食べている間も勉強する、という今考えたらかなり厳しいものでした。

思えば、この合宿が僕の受験を大きく変えたと思います。それから僕は合宿が終わってからも、いつでも勉強するようになりました。ご飯や電車のときはもちろん、駅に向かうときや風呂やトイレの時も勉強していました。そのときに単語などをやることで、知識の抜けは絶対にないようにしました。また毎日、量や時間、内容をはっきりと決めた予定を立て、その日だけで言えば、だれよりも頑張った自信を持てるような勉強をしました。

９月になり、志望校別単元ジャンル演習講座が始まると、演習数ランキングを上位でどうしても維持したかったので、ひたすら志望校別単元ジャンル演習講座をしました。各ステージはクリアでなく、問題がなくなるまでやり、得意科目や第１志望でよく出る単元などは、より高いレベルにまで終わらせました。

過去問は第１志望と第２志望は15年分を２回解きました。過去問で出た問題は、絶対に周りもできるので、出題された時に落としたら差がつけられるからです。

直前期は通期講座のテキストの問題を全て解いて、基礎を向けてないかを確認して本番に臨みました。そうしたら第１志望に合格することができました。

僕は東進への入学が高３の７月下旬と遅く、また休学により基礎も忘れてしまった０からのスタートでした。とにかく他の人よりも時間がなかったため、どれだけ重要知識を効率的に積み上げられるかの勝負だったように思います。

例えば高速マスター基礎力養成講座。英単語もまっさらな状態だったので、第１に共通テスト対応英単語1800語に取り組みました。１単語につき１つの意味を確実に覚え、講座や過去問に出てきた重要度の高い単語はその都度インプットしていくことで、共通テストで９割取れるようにまで成長しました。そして自分の場合、覚える時はスマートフォンのメモや単語帳アプリを活用し、思い出したい時に気軽に目に入れられる場所に保存しておくことが定着に役立ちました。

また、０から始めた日本史が半年で強みに変わったのも大きかったと思います。金谷先生のスタンダード日本史探究を受講し、まず１ページ１ページ完璧にするのではなく、繋がりを見つけて系統ごとに覚えられたのが良かったです。過去問を解くごとに必要な分を付け足していき、本番も知らない部分は割り切って確実に取れる問題を落とさないようにすることで十分戦えるようになりました。ある程度覚えた状態で講座の２周目に行くと、１周目では気付かなかった出来事の関連性が分かるのでおすすめです。

最後に、東進の強みは志望校別単元ジャンル演習講座によって取り組める過去問の多さだと思います。基礎が弱くても(もちろん基礎を身につけるのが第１ですが)、過去問によって頻出事項を積み重ねることで他の受験生に劣らない武器にできるので、基礎知識のインプットと継続的な演習によって知識を定着させていくサイクルが何より重要だと感じました。

私は高校２年生になった時、部活との両立の中で自主学習だけでは志望校合格は難しいと感じ、東進のコンテンツに魅力を受けて入学を決めました。チームミーティングでは、１週間の進捗状況が共有されるため、他のメンバーの頑張っている姿を見て、「私も頑張らなくては」と刺激を受け、高いモチベーションを維持することができました。

日本史は、学習習慣を確立するまでに時間を要し、課題となっていました。しかし、最後まで諦めずに知識を詰め込んだことで、共通テストの本番では過去最高得点を取ることができました。

また、立教大学の対策では、志望校別単元ジャンル演習講座で日本史の問題を大量に解いたことで、苦手な範囲がなくなり、志望校の傾向をしっかり掴むことができました。その結果、夏に３割だった得点を、本番では７割５分まで引き上げることができました。

どのような結果であっても、受験が終わったときに後悔しないよう、日々勉強を続けることが大切です。時には大変なこともあると思いますが、支えてくれている人への感謝を胸に、最後まで頑張ってください。

私はもともと朝が苦手なタイプでした。そのため、学校の授業がなくなってからは、午前中から確実に机に向かえるように、毎朝友人と一緒に勉強する約束を交わしていました。それにより、無理やり体を起こす習慣をつけることができました。

また、夏休みなどの長期休みにおいても、１人で抱え込まずに友人と会うことで、日々のモチベーションを高く保てるように意識していました。受験本番が近づくにつれ、精神的なプレッシャーからどうしてもネガティブな思考に陥りそうになる瞬間もありました。しかし、そのような時は無理に追い込まず、息抜きにカラオケに行くなどして気分を上げ、なるべく前向きな方向に考えることに努めました。

私自身、もともと勉強に対して強い関心を持っていたわけではなく、受験期の中盤まで成績が伸び悩む苦しい時間もありました。転機となったのは、12月の共通テスト本番レベル模試です。思うような結果が出なかったことで、これまでにない危機感と焦りを感じ、そこからさらに勉強量を増やしました。

特に志望校別単元ジャンル演習講座は、私の弱点をあぶり出してくれるため、苦手な単元が視覚化され、その単元を重点的に勉強することが可能となりました。

また、冬期合宿に参加して志作文を書いたことも大きな財産です。将来について深く考えたことで、進むべき夢が明確になり、目標に向けて勉強へのモチベーションが上がりました。私はこの受験を通じて、自らの感情をコントロールしながら志を持って行動し続けることの大切さを学ぶことができました。