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2026年 6月 21日 【タイパ重視です】小池柚季
お久しぶりです、小池です。
全統から１週間が経ちましたが、今日は復習方法についての最後のブログです！
私からは情報の復習方法を話していきます💗
と言いたいのですが…
正直、情報に時間を割く余裕ありませんよね。
共テ利用にも使わないし、他の科目より圧縮されるし、ほとんどの人は時間をかけたくない教科だと思います。
そんな情報だからこそ私が伝えたいのは、
時間をかけて丁寧に復習しよう！！！
ということです。
矛盾していると思われるかもしれませんが、割く時間が少ないからこそ、模試や過去問の復習だけで完成させていく必要があるわけです。
全体の足を引っ張らない程度に仕上げられたらこっちの勝ちです！
そのために何をしていけばいいのか、苦手を克服していつの間にか情報を好きになっていた私が実際にしていた方法を伝えていきます💪
まず大前提、知識問題の正答率が低い子はまだ焦らなくて大丈夫です。
共テ直前数日間の隙間時間＋試験直前の休み時間で、教科書を使って知識を詰め込むからです！
復習の段階では、「こういう単語があるんだな」「これはこういう意味なんだな」となんとなく頭の片隅に残すくらいにしておきます。
過去問演習、模試を繰り返すことで徐々に顔見知りの単語を増やしていく感覚です。
「この単語前も見た」「なんとなくこんな意味だった気がする」と思えるようになってきたらいい感じです！
顔見知りの人って、少し情報与えられると既存の知り合いと繋がっていきなり印象が強まることありますよね。
その現象を情報でも起こします。
ちなみに直前期に効率よく詰め込むコツは、どこを見るべきか事前にはっきりさせておくことです。
これはどの科目にも共通して言えることですね。
よく間違えるなと思うところや、覚えにくそうなところには今から教科書に付箋を付けたり線を引いたりして次の模試前に見返しましょう！
逆に知識さえ覚えちゃえば情報は楽勝になります！
あとアルファベットがたくさん出てきて覚えにくかったので、私は教科書の索引のところに意味をメモして一瞬で見直せるようにしていましたよん🎶
次にグラフや表、計算が出てくる問題についてです。
これは自分の考え方と解説の考え方を比べてみて、どこが違うのか分析しましょう。
解説とのズレはなぜ生じてしまったのでしょうか？
必要な知識が足りていないから
問題文の説明を読んでいないから
図が何を表しているのか把握しきれなかったから
など、原因によって対処法は異なります。
共通して言えるのは、解説を見ながらでもいいので、どのようにしたら答えにたどり着けたのかを考えながら解き直してみてください。
実際に手を動かすことで、どう解けばよかったのか納得できるはずです。
どうしても納得できない場合は担任助手と一緒にとことん悩みましょう💭
最後にプログラミングです、苦戦する人も多いのではないでしょうか？
なんとなくわからなかった、という感覚の時に１番大事なのは、長い本文にしっかり目を通すことです。
なぜなら、プログラムが何をどのように計算するのか全部説明してくれているからです。
復習の段階でプログラムの文字が具体的に何を表すのか説明できない子は問題文をしっかり読むクセをつけましょう！
それがわかったうえでプログラムの動き方が予測できなかった子は問１に戻ってください。
問１では、グラフや表で数字を処理する問題が出ているはずです。
それを解いた時の自分の思考と同じことをプログラムにしてほしいわけです。
自分は答えを出すためにどの数値を使ったか？
どんな場合にAからBを引いたか？
という答えまでの道筋を思い出せれば、自然とプログラムに使う変数や関数がわかってきます。
混乱してしまったときは、プログラムに問１で使った数を入れてみて、自分と同じ答えが出てくるか確認してみるといいですよ！
プログラムがどのように動いているのか人間の言語に翻訳することができたら復習完了です✨
復習の時にわからない箇所をわからないままにしておいても、納得する機会は絶対に訪れません！
復習で疑問を解決
↓
次解いたときに理解度を確認
↓
復習
という流れを繰り返して段々できるようになっていくのが大事です！
ほったらかしにして直前に焦るより断然タイパがいいはずです。
いつでも情報に関する質問、相談待ってるのでなんでも聞きに来てください❤️🔥
明日のブログは
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岡田さんです！
明日からブログテーマが変わります、お楽しみに！
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