ブログ
2022年 5月 14日 日本史勉強法〜基礎編〜
みなさんこんにちは！
担任助手1年のかまみさきです🌟
今日は
日本史の勉強方法〜基本編〜
について書いていこうと思います！
実は私、受験勉強のスタートが遅い方でした、、💦
そんな私でも共通テスト模試の校舎日本史ランキングにのるくらいに成長しました🙌
是非参考にしてみてください👌🏻💓
STEP①自分の日本史勉強の軸になる教材をきめ、たくさん書き込む
これはいわゆる自分が通史を勉強している教材になります！
学校の教科書やプリント、塾のテキストでもなんでも構いません！
自分が『これなんだっけ！』と思った時に戻る場所を明確にします。
軸の教材を決めることで
何度も調べなおしたり教材を探す時間がはぶけるだけでなく
学んだ知識を組み合わせて考えることが出来たり分からないまま放置することも減ります✊
ページが足りなければ付箋やルーズリーフをめくれるように貼って
書き込めるスペースを増やしましょう！
STEP②通史全体を4等分にする
私は『古代〜室町』『江戸〜第二次世界大戦』『戦後』 『文化史』のようにわけていました！
なぜわけるのかはSTEP③でお話します🎶笑
STEP③先程4等分した時代をさらに7〜10等分する
なぜわけているのかわかりましたか？笑
実はこれ『7~10日で通史を一周するためにわけてる』んです！
一周というのは私の場合、
赤シートでかくして覚えることをさしていましたが自分の暗記方法で大丈夫です👌🏻
分けたところに大きめの付箋を貼って、
触れた日にちを書くようにしていました！
何回も触れることが大事なので
1週間くらいで全てに触れることを繰り返していると
どんどん覚えられたり、イメージがつくようになります！
以上が私の日本史の主な勉強方法です！
『まだ全然日本史理解もしてないし覚えられてもないからこんなのできない💦』
という方向けに番外編もかいているので必要に応じて試してみてください❣️
【番外編】
・日本史歴史漫画や金谷先生の『なぜと流れがわかる本』で大まかな流れを掴む！
（まだ通史の授業がおわっていなかったり独学の方はここからスタートすることをオススメします！）
・年表で時代の流れや天皇のイメージをつける
（わたしは『流れがわかる日本史Bノート』を使用していました。
めちゃくちゃ分かりやすいし細かいことも書いてあって常に天皇と年号の記載があるので激推しです🔥）
・自分のわかる日本語で自分に解説する
（難しい日本語なんていりません！！笑 ｢なんでそうなるの！？｣
とかツッコミいれると楽しくなってきます！笑）
・違う先生の日本史授業を受けてみる
（YouTubeにあるのでも構わないので違う人から日本史教わってみると
見え方が変わって記憶に残りやすくなります👍🏻）
長くなってしまいましたが💦
日本史の成績が今は悪くてもまだまだこれからです🔥💪
楽しみながらがんばっていきましょう！！！
担任助手1年 釜
2022年 5月 13日 アナロジーって知ってる？
2022年 5月 12日 今日はなんの日？
みなさん、こんにちは！
いきなりですが、
今日が何の日か分かりますか？
そうです！
6月の全国統一高校生テストまで
ちょうど1ヵ月です！
体育祭や中間テストもあって
忙しいと思いますが、
6月模試の準備は進んでいますか？？
進んでいる人は素晴らしい！！！
この調子で突き進んでいきましょう
学校や部活で忙しくて手つけられてない人は当日までに次の3ステップを踏んで
6月模試に自信をもって挑めるようにしましょう！
①4月模試の復習をしましょう！
4月模試が終わって3週間ほど経ちました。
さて、皆さん、復習はできてますか？
できてない人は苦手な科目、もしくは英語数学から今すぐにしましょう。
②4月模試を分析しよう！
ここが1番大切です。
テストの配点の中で1番高い科目は何ですか？
目標点から1番離れていた科目、分野は何ですか？
苦手科目や苦手分野はどこかで力を入れて取り組まない限り
いつまでたっても苦手なままです。
次の模試で力を入れるところを科目だけでなく、分野まで絞って決めましょう！
③あとは勉強するだけ！
自分の分析をもとに勉強を進めましょう！
自分のやってる方法に自信がなかったり、困ったことがあったら
担任助手や担任の先生に聞いてください！
親身になって解決してくれるはずです
頑張れ、受験生！
担任助手1年 坂本
2022年 5月 11日 5月だ！志作文コンクールだ！
こんにちは！
徐々に夏を感じられる日が多くなり、
暑さにやられそうになっている高橋です！
低学年の皆さん
志作文ってご存知ですか？
東進では毎年この時期に、低学年を対象に志作文コンクールというものが開催されます。
目的としては、多くの人が夢・志を低学年のうちに持つことで、
少しでも自分の夢などど向き合う機会を作り、受験生になった時に高い志を持って勉強ができるようになることです。
今日は、低学年のうちに自分の夢や志が
あることがどれだけ大切かを
伝えようと思います。
私は東進には高2の9月に入ったため、
志作文を書く機会はありませんでした。
ただ、自分には受験生になるまで自分の夢などについて考える機会がなく、
そのまま受験生になってしまいました。
元々将来やりたいことなどはなかったため、
結果的に受験が終わるまで
何をやりたいか、
何になりたいかが分からず、
受験を迎えました。
受験生になる前に自分の将来についてしっかりと考え向き合うこと。
これは、私が受験が終わってから
非常に後悔したことの一つです。
世間的にも、高１、高２の時期は
自分の将来について真剣に考える機会が
比較的少ないために、
夢や志がない子が多いように思われます。
受験では、将来的に自分のなりたい
ビジョンが見えている人と見えてない人では、
勉強への意識には雲泥の差が現れます。
まだ間に合います。
もし現時点で考えたことの無い人は、
志作文コンクールを機に1度真剣に
向き合ってみてはいかがでしょうか。
いつでも相談に乗りますので、是非！
担任助手2年 高橋
2022年 5月 10日 受験生が今すぐするべきこと
こんにちは!
受験生のみなさんはGW中しっかり朝登校＆15時間勉強できましたか？
今日はみなさんに今すぐやってほしいことを一つ伝えます。
それは入試本番の得点戦略を考えることです。
得点戦略を考えることは、受験勉強の時間や量など、各科目の勉強計画を立てることにもつながります。
全教科満遍なく得点を狙うのか、得意科目で苦手科目をカバーするのか、など自分の特性と向き合いながらしっかり考えて得点戦略を練ってください。
そのためにまずは自分の第一志望校の配点、合格最低点を調べましょう。
そして、得点戦略を考えるために少なくとも1年分の過去問を解いてみましょう。
あくまで入試で必要なのは合格最低点を越えることであって最高点を取ることではありません。
過去問を解いて難しすぎる、と思っても実は合格最低点が低いということもあります。
正しく得点戦略を練ることができなければどれだけ勉強しても志望校に合格することはできません。
目標得点を決める上で困ったことがあったら担任助手に相談してください！
そしてこの得点戦略は勉強中いつも意識して、自分の成績の伸びに合わせて適宜更新しましょう！
今のうちにしっかり目標を決めて正しく受験勉強を進めていきましょう！
担任助手1年 加藤
こんにちは、担任助手3年の榎本です。
なんだか暑いのか寒いのかわからない季節ですね(このブログは今月8日に書いています．．．)
関係があるのかないのか最近腹痛があり、、
皆さんも体調には気を付けてください(笑)
さて、今日私が話したいことは ”アナロジー” についてです。
なんとなく国語の授業などで聴いたことがある人はいるのではないでしょうか？
アナロジーとはある物事をもとにそれと似た別の物事を類推することです。
こんな経験はありますか？
「○○ねぇ、あーもしかしてこれって△△に似てる？」
全く知らないことでも自分の知っていることと何らかの関係で結びつけられると少し落ち着きますよね。
このアナロジー的思考は皆さんが普段から行っていることです。
そしてこれは勉強においてもとても役に立つ考え方です。
よく例に挙げられるのが、電流と水流のアナロジーです。
理科の授業で学校の先生が電圧や抵抗を説明するのに、電流を水流に例えることがあります。
水流が上昇→電圧上昇
水流が降下→電圧降下
他にも水流の幅が．．．など電流の振る舞いを説明するのに水流におきかえることで理解の助けになります。
私が大学一年の基礎物理学で物体の回転運動を習ったときに、「これ並進運動に似てね？」と思ったことがあります。
実際に慣性モーメントと質量、回転角と位置を対応付ければ、角速度や速度、角運動量や運動量といったものは式の形が同じです。
これもれっきとしたアナロジーです。
このようにアナロジー的思考は勉強において同分野、また全く違う分野の別のことが横断して威力を発揮します。
新しいことを学習して理解が早い人とそうでない人の違いは、少なからずこの考え方ができているかどうかが関係していると思います。
だからこそ学校で全く新しい公式を習ったときに、「なんだこれ？テスト近いし、丸暗記しよ」と思考を停止させてしまうのではなく、
何か似ている他の公式がないか、もしくは全く別の事柄で近しい考え方がないか考えてみましょう。
習ってすぐにわからなくともその公式に習熟していく中で、アナロジーを見つけても構いません。
物事と物事の関連付けが人の思考を豊かにします。
皆さんもこのアナロジーを大切にしてみてください。
慣れれば最強の武器になります。
担任助手3年 榎本