先生自身の経験も交えた的確なアドバイスをいただき、勉強の支えになった。

本番直前には声をかけていただき、緊張を和らげることができた。

九大本番レベル模試

複数回実施されるため、自分の成績の伸びや時間配分などを早い段階から考えることができる。また、実際の入試のレベルを知ることで、自分の到達度を知ることができる。

Yes

自分のペースでどんどん受講や演習を進められる点が自分に合っていると感じたから。

チームミーティングで友人と勉強の状況を共有することでモチベーションになった。イベント等に本気で取り組む志の高いチームのメンバーに刺激を受けた。

部活動や生徒会活動を通して、周りとコミュニケーションをとる力や全体を俯瞰的に見る力が身についたと思う。私は部活動などから勉強への気持ちの切り替えが難しいときが多かったので、日記をつけたり、先生方や友人に話を聞いてもらったりして与えられた時間をうまく活用することを意識した。

高２から高３に進級する頃に、本当に自分は志望校に手が届くのか、部活動などとの両立は出来るのかなど迷っていた時期があった。先のことを考えすぎず、目の前のことを淡々とこなしていくと、気づいたら意外と乗り越えられていた。

学校では様々な役職を任せてもらっていたので、そこで関わる人たちから見て恥ずかしくない自分でいたいというプライドが原動力となった。自分は難しいことを理解する力や発想力などはライバルに比べて優れてはいないと感じていたので、勉強量で追いつこうと常に思っていた。

端的に述べると、地域に貢献する医師になりたいということ、九大病院の充実した設備に魅力を感じたこと。

自分の成長を実感できるやりがいがあるもの。

小児がん治療に興味があり、将来は少しでも多くの子供が未来への希望を持って生きていける手助けがしたい。大学生活を通して自分の興味を広げると同時に、医師としてふさわしい人間性を身につけられるよう頑張っていきたい。

過去問演習講座


志望校別単元ジャンル演習講座


東進模試
自分の苦手な単元や合格者と比較した到達度を細かく把握することができる。また、解説授業によって抜けのない復習ができる。

【 過去問演習講座　九州大学（全学部） 】


【 志望校別単元ジャンル演習講座 】


【 今井宏の英語A組・上級者養成教室 】