これからの課題ややるべきことなどを面接で話したことで頭が整理されて次にやることを明確にできました。

東進模試の後の面談などでよかった点悪かった点を、自分以外の目から見られるのがよかったです。また、ミーティングでも親身になって頂いたので気軽に校舎に来られました。

共通テスト本番レベル模試

特に日本史は解説がとても細かいので、読むのは大変だがその分の知識は得られたと思います。正答率や平均点が出るのがよかったです。

Yes

周囲の友人たちが予備校に通いだしていたことと、家や学校から近く、立地が便利であったことです。

ミーティングの際に、ほかの学校に通っている子の話を聞けるのが新鮮で楽しかったです。担任助手の方が大学の話をしてくれるのも未来へのモチベーションになりました。

高校２年生の時は文化祭を頑張る年、高校３年生は勉強を頑張る年になったので完全に分離していました。

普段の授業にはない双方向の会話があって新鮮でした。

現代文が３回くらいスランプになりましたが、初心に立ち返ってじっくりやることで調子を戻しました。

音楽を聴いたり、学校の今頃勉強を頑張っているだろう友人のことを考えていました。

経済学を学びたかったからです。

大変なことも多くありましたが、知識や学力がつき、問題が解けるようになることは楽しかったです。

大学で様々な人とかかわり、またそこで得た知識で社会をよりよくしたいです。

チーム制
計画性がなかったので、こういう他の人の目がある中で計画を立てる機会があると、グダグダになりにくくてよかったです。

東進模試
ものすごい頻度だと感じましたが、自分の成長を高頻度で確認出来てモチベーションにつながりました。

志望校別単元ジャンル演習講座
１問当たりにかかる時間が少ないのでハードルが低く、むきになりやすい性格なのでずっと続けてやることができました。

【 過去問演習講座（併願校対策）　早稲田大学文学部 】
本文の内容も難しい上に記述もあるので、解説も採点も自力ではできない自信がある。2022年あたりの現代文講師の人特に良かったです。

【 飛翔のための英文読解講義（標準） 】
結構難しかったがthat節やwhat節を意識するようになりました。