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高2から隙間時間を使い、勉強と部活を両立した
高校2年生の冬には冬期合宿に参加しました。集団授業ではなく、映像による授業という形式である東進では、他の受験生と一緒に勉強する機会は多くはないと思います。そのような中で、合宿ではモチベーションの高い受験生とコミュニケーションをとりながら勉強することによって、とてもポジティブな刺激を受けることができました。
僕の周りではまだ本格的に受験勉強への熱が高まっていないという状況で、「周りと差をつけてやりたい」という強い思いから、2年生の間は高い意欲を維持しながら勉強に励んでいました。3年生に進級する前からコンスタントに勉強し続けた習慣が、受験期間におけるアドバンテージにつながったと確信しています。
また、僕は共通テストで思うように点数を伸ばすことができませんでした。そのため、共通テスト併用型で試験が実施される上智大学に合格することは正直厳しいと感じ、受験することを諦めてしまいそうになる瞬間もありました。しかし、「合格できる可能性が1%でも残っているなら、ここで諦めてしまうのはもったいない」と前向きに勉強し続けた結果、合格を勝ち取ることができました。
2月の受験期間は、合否が徐々に明らかになっていったことで、精神的には1番つらい1カ月でした。そんな中、担任助手の方とコミュニケーションを取りながらなんとか気持ちを保ち、勉強を続けることができました。受験生活を振り返り、人間として大きく成長できた2年間でした。
大学入学後は、僕が大好きな英語をもっと極めたいと思います。高校2年生の時に東進のグローバルイングリッシュキャンプに参加し、All Englishの環境で外国人の先生やクラスメイトと勉強をしたことをきっかけに、英会話にとても興味を持つようになりました。その経験を活かして、英語を使って様々な人とコミュニケーションをとり、文化的な面、勉強的な面でも自身の視野を広げていきたいと思います。
合格データ合格の秘訣を聞いてみました!
その時点で僕に必要な受講を選んでくれたことです。
受験本番期間の面談で落ち込んでいた僕を励ましてくれて、精神的に助けられたことです。
模試から帰宅してすぐに自己採点を終わらせ、記憶が新しい次の日のうちに解き直しを行うことを徹底していました。
Yes
集団授業よりも、自ら予定を組める映像による授業の形式の方が僕の性格に合っていると感じたからです。
勉強のモチベーションにしていました。
継続力を身につけることができました。
周りとの差を感じて、日常に戻ってからのモチベーションになりました。
あくまで受験勉強は中間目標として僕の将来を念頭に置くことで、自身の勉強に責任が持てるようになりました。
友達と話してリフレッシュしていました。
僕が志望していた大学に行ったり調べたりすることでした。
僕のやりたいこととマッチしていたからです。
人間として成長する機会でした。
自ら主体的に行動して国際問題の解決に尽くすことで、自身だけでなく周りにも影響を与える人間になることです。
志望校別単元ジャンル演習講座
苦手分野を克服できたからです。
高速マスター基礎力養成講座
隙間時間を有効活用できたからです。
東進模試
特に共通テスト本番レベル模試は2ヶ月に1回実施され、成績の伸びを確認できたからです。
【 入試英語@勝利のストラテジー 】
入試で使う高度な英文解釈を学習できたからです。
【 スタンダード歴史総合 】
共通テストや2次試験で出題される日本史の分野を学習できたからです。
【 基礎から学ぶ漢文(句形編/読解編) 】
これ1冊でほぼ全ての問題に対応できたからです。















