担任の先生がおっしゃっていた「現役生は共テで稼いで、二次は逃げ切る方がいい」という言葉の通りに行動したところ、合格をつかむことができました。

１年生のころに担任助手の方が毎週小テストを作ってきてくれたり、英検の面接の対策をしてくださったおかげで、あまり好きではなかった英語から逃げずに取り組む姿勢が身についたと思います。共通テストの前に担任助手の方からもらった「どの教科もまんべんなくできる人の方が強い」という言葉のおかげで、試験当日で手ごたえがよくない教科があっても、「次の教科でとりかえせばいいや」という気楽な気持ちで臨むことができました。

共通テスト本番レベル模試

難しい問題にあたっても落ち着いて問題を解くという練習ができる。

Yes

英進館からの持ち上がり

学校からの帰り道にあるため利便性がよく、周りの友達も多く通っていたため。

チームミーティングがあることで、雑談も交えながら同じ高校の仲間とともに高めあっていける場があったのは自分にとってすごくプラスだったと感じています。

勉強ばかりに偏っていると、精神的にもきつくなってくるので、逆に部活や学校行事がいいリフレッシュになっていました。社会に出たときに必要になるであろう他人と1つのものに向かって協力しあえるという力が身についた。

各分野の最前線で研究している人の話を聞くことで、自身の知見が広がった。また、志作文は自分と向き合ういい機会になった。

高校の大運動会で自分がやりたかったことができず、みんなが楽しそうにしている状況の中で自分は心の底から笑えませんでした。その影響で時間は周りよりあるはずなのに勉強に身が入らない時期もありました。しかし、大運動会が終わり、苦痛から解放されることで、何とか勉強に戻ることができるようになりました。

東進に来ることで、周りも頑張っているから自分も頑張ろうという気持ちになれたのが大きいです。また、大運動会を満喫していた人たちに負けるわけにはいかないという気持ちも僕を支えてくれました。

小さいころに九州大学の芸術工学部のオープンキャンパスに行ったことがあり、そこで「こんな大学に行けたらいいな」と漠然と考えていたのがきっかけです。

自分との闘争

九州大学でスキルや経験を積み、ITエンジニアになって世界中の人々が幸せに暮らせるようなシステムを開発したいです。

志望校別単元ジャンル演習講座
苦手単元に集中して取り組むことができ、自分が受講していなかった講座も見ることができたので、得意単元の理解もより深まりました。

過去問演習講座
記述の答案を添削してくれるため、自分の答案ではここで点が引かれて、ここでは部分点が取れているといった一人では気づけないことに気づけた。

担任指導
同じ高校のOB・OGの方が多く、東進の中だけでなく高校生活のことについても気軽に相談することができた。

【 英作文Ⅵ 】
少し昔の講座ではありますが、英作文に必要な自分が使える表現で分かりやすい英文を書くというスキルを身に着けることができます。