自分で立てた勉強計画について担任の先生に細かく問いただされるたびに、自分の考え方の癖や甘さを思い知った。

年齢がとても近いため、日々の生活やメンタル面についても親身に聞いてもらった。

共通テスト本番レベル模試

本番に極めて近い問題形式のため、本番で実力を発揮するために必要な集中力や緊張感を経験することができた。

毎週チームミーティングの時間が終わっても、勉強について相談したり問題を出し合ったりして、自分に近い境遇の同級生と関わることができ、精神的に助けになった。

文化祭の幹部職を経験することで、素直に周りの人に助けてもらう大切さを知った。

過去問の点数が伸び悩んだときに、自分の普段の勉強姿勢を見直して、問題への取り組み方や復習の仕方にこだわった。

勉強に行き詰まったときに、校舎でチームミーティングの仲間や友達に会って、会話すること。

勉強できる学問領域の広さや、学際的な学びに惹かれた。

自分と向き合う時間が多くなり、自分という人間を見つめなおす機会。

文化によって、人種や言語を超えて人間同士がつながることができる世界を構築する。

チーム制
毎週友人と会うことをモチベーションにしながら、進捗や勉強計画を共有して、高めあうことができた。

過去問演習講座
過去問の点数を把握することができ、目標を意識しながら取り組むことができた。

東進模試
毎回詳細な点数の目標を立てて、フィードバックを繰り返して成長することができた。

【 ハイレベル私大現代文トレーニング 】
なんとなくで解いていた現代文の問題を、根拠をもって解答できるようになった。

【 飛翔のための英文読解講義（応用） 】
英語を正確に解釈するために必要な、構文理解や文法の基礎を養成することができた。

【 スタンダード世界史Ⅰ　文明の誕生 】
テーマごとに５回ずつ区切られていたため、時間感覚のまとまりを意識して受講と復習を繰り返すことができた。