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共テ日本史が秋の半分以下から本番で8割超え
それは、『志望校別単元ジャンル演習講座』で何回も何回も問題を解き続けた結果だと思います。1つのセットで達成数を満たし、向上得点を取って満足するのではなく、いろんな問題に触れて暗記量を増やしていくことが大事だと思います。
次に2次試験について言うと、国語や英語の記述の得点が不安定でした。しかし、『過去問演習講座 大阪公立大学』を活用して採点ポイントを分析したり、『志望校別単元ジャンル演習講座』で記述の問題をたくさん解いて、何が足りていないのかを考えたりしました。本番では記述のポイントを押さえて解答できたと感じています。
最後に、勉強をするうえで大切なことは、勉強できる環境を見つけることだと思います。私はそれが東進でした。ブースが1人1人仕切られているためとても集中しやすく、また、やるべき教材もそろっているため、勉強をするにはうってつけの場所でした。
勉強をするにも集中できない、あるいは何も手につかないと感じたら、まず東進に足を運んでみましょう。できることが必ず見つかるはずです。
私は将来、地域活性化に携わる仕事に就きたいと考えているので、その目標に向けて今回の受験の経験を生かして勉強を惜しまず続けていきたいと思います。今まで勉強を支えてくださった東進の担任の先生・担任助手の方、本当にありがとうございました。
合格データ合格の秘訣を聞いてみました!
自分がやらなければならないことを明確に教えてくださり、自分に熱を入れてくださいました。また、ホームルームで学んだことを自分にしっかり生かして受験勉強に励むことができました。
気さくに話しかけてくださり、また、わからないことがあればすぐに相談に乗ってくださったりして、とても居やすい環境だなと感じました。
結果を見て、何が取れるはずであったか、どれぐらい成長して、どれくらいもう少し点数が必要かを知ることができるため、それをしっかり見て分析することが大事だと思います。
Yes
大学合格の実績がすごくて、自分に合った学習ができそうだと思ったからです。
その時その時の自分と比べながら、自分を高めることができました。
部活が終わったらまず東進に行って、集中して勉強を行うようにしていました。勉強だけじゃなく部活に参加することで、気分転換にもなり、新しい自分を見つけられる機会になると思います。部活を通して、リーダーとして、発表するにあたりどの時期から練習を始めるかを考えたり、衣装や音源の確認や作成を行ったりして、リーダーとしてのみんなをまとめ、支えていく力が身についたと思います。
長時間勉強の忍耐力がついたと感じています。また、みんなといっしょに勉強できる環境であったことから、みんなが頑張っているから自分も頑張ろうという気持ちになれて受験は団体戦というのをとても実感できました。
特別招待講習は高校生に入る前にしたが、その講習がとても分かりやすくて面白かったのが印象に残っています。
成績が全く伸びない時期と入試直前に国語の点数が低くなるスランプがありました。これらを乗り越えるために、いつか成果が出ると信じて演習をどんどん積み重ねていき、ひたすら勉強しました。
自分が目標とする大学に合格している自分を想像して、今どれだけ勉強するかが将来の自分を決めると考えていました。
その学部に入ってどのようなカリキュラムを受けることができるのかを調べる中で、自分のしたいこととマッチしていたからです。
今となっては青春だったなと感じています。時には泣いたり時には喜んだりしていろんな道を家族や友達、担任の先生方と歩んでいけたことはとても有意義な時間でした。
私は地域活性化に携わっていきたいと思っています。実際に私の町が過疎地域ということもあり、どのようなことを行えば町がもっと盛んになっていくのかを考えていきたいです。
高速マスター基礎力養成講座
これで基礎固めができ、たくさんの問題に触れることができたからです。特に英単語はこれで身についたと感じています。
志望校別単元ジャンル演習講座
選択式の問題も記述式の問題もあって、たくさんの演習をつめたことが自分の成果につながったと感じているからです。本当に演習を多く積み重ねることができて、暗記量を増やすことができたり、記述の場合は先生が採点してくださるため、それを見て何が良くて何が悪かったかを知ることができ、自分の解答に生かしたりすることができたからです。
担任指導
とても相談しやすい雰囲気を作ってくださったからです。
【 過去問演習講座大学入学共通テスト対策 】
自分の苦手なところが明らかになることでその部分を強化でき、また点数の成長が目に見えてわかるため、達成感を感じながら演習を進めることができたからです。
【 大学入学共通テスト対策 歴史総合,日本史探究 】
どういう流れで出来事が起きていったのかを分かりやすく説明してくださり、納得しながら授業を受けることができたからです。















