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適度なリフレッシュでメンタルを安定させ自律的に学習
僕は地元の金山駅前校に通っていましたが、そこには仲の良い友達も多く通っていたことが大きな支えになりました。受験期は1人で机に向かっていると孤独を感じがちですが、僕の場合は朝早くから友人と東進へ行き、互いに刺激し合いながら勉強に励むことができました。誰かが頑張っている姿を間近で見ることで、「僕も負けていられない」という気持ちになり、受験生活を1人で抱え込むことなく最後まで走り抜けることができたと感じています。
また、東進での休憩時間の過ごし方も工夫しました。ずっと集中し続けるのは難しいため、仲間と話をしたり、外へ散歩に出かけたりして適度にリフレッシュを取り入れていました。こうした時間が良い息抜きとなり、長期間の受験生活でもメンタルを安定させて勉強に向かうことができました。ただし、そこでゲームなどに熱中して時間を無駄にしてしまわないよう、休憩はあくまでほどほどに留め、自律的に学習に戻ることを常に心がけていました。
学習面以外では、高校1年生から3年生の最後まで学校での活動に継続して携わっていたことも僕の中では大きかったです。良い気分転換になり、勉強1本に絞るよりもかえって集中して取り組むことができたと感じています。活動を通して身に付いた集中力は、受験勉強においても大いに役立ちました。仲間との時間や学校での活動という僕なりの生活リズムを大切にしながら、コツコツと積み重ねたことが、最終的な合格に結びついたのだと思います。
また、東進での休憩時間の過ごし方も工夫しました。ずっと集中し続けるのは難しいため、仲間と話をしたり、外へ散歩に出かけたりして適度にリフレッシュを取り入れていました。こうした時間が良い息抜きとなり、長期間の受験生活でもメンタルを安定させて勉強に向かうことができました。ただし、そこでゲームなどに熱中して時間を無駄にしてしまわないよう、休憩はあくまでほどほどに留め、自律的に学習に戻ることを常に心がけていました。
学習面以外では、高校1年生から3年生の最後まで学校での活動に継続して携わっていたことも僕の中では大きかったです。良い気分転換になり、勉強1本に絞るよりもかえって集中して取り組むことができたと感じています。活動を通して身に付いた集中力は、受験勉強においても大いに役立ちました。仲間との時間や学校での活動という僕なりの生活リズムを大切にしながら、コツコツと積み重ねたことが、最終的な合格に結びついたのだと思います。















