学部・学科
教育学部
定員
110
学問分野
教員養成 教育学
特色
豊富な実践の場と手厚い教職支援、卒業時には2つの教員免許状を取得。
取得できる免許・資格
登録日本語教員、教員免許（幼一種、小一種、中-国・数・理・社・保体・音・美・家・技・英、高-国・数・理・地歴・公・情・保体・書・音・美・家・工業・英、特-知的・肢体・病弱）、司書教諭、社会教育士
所属キャンパス
甲府キャンパス
学部と直結する大学院
教育学
学科・コース・専修一覧
・学校教育課程
幼児教育、障害児教育、言語教育、生活社会教育、科学教育、芸術身体教育、やまなし小学校教育の7つのコースを設置。グループワーク型の授業を取り入れ、きめ細やかな少人数教育を実施。初年次学校体験、観察実習や教育ボランティアなど、豊富な実践の場も用意している。
医学部
定員
185
学問分野
医学 看護学
特色
附属病院での充実した実習と質の高い教育プログラムで優れた医療人を育成。
取得できる免許・資格
医師、看護師、助産師、保健師、養護教諭（二種）
所属キャンパス
甲府キャンパス（1年）
医学部キャンパス（1～4（6）年）
学部と直結する大学院
医工農学総合
学科・コース・専修一覧
・医学科
6年制。現代の医療や医学を担う臨床医と研究者を育成。1年次から予防医学の重要性や診療所の役割など地域医療の現状について学び、4年次からは76週にわたる臨床実習が始まる。医学研究の道に進む学生を対象に「ライフサイエンスコース」も設置されている。
・看護学科
4年制。看護学の基盤となる人間学の知識を深め、人間性豊かな看護師を育成。人間の心理や身体、保健福祉環境について学ぶ看護基礎科目や、患者と接して学ぶ看護専門科目などを履修する。4年次には学生主体の統合実習や看護研究を行い、看護観を醸成する。
工学部
定員
365
学問分野
機械工学 電気・電子工学 情報工学 土木・環境工学 化学工学 資源・エネルギー工学
特色
2024年度改組。教養と専門知識を持ち、将来を担う技術者を養成。
取得できる免許・資格
危険物取扱者（甲種）、毒物劇物取扱責任者、作業環境測定士、電気工事士、特殊無線技士（海上、陸上）、測量士補、主任技術者（ボイラー・タービン、電気）、施工管理技士（土木、管工事、建設機械、建築）、技術士補、ビオトープ管理士、教員免許（高-理・工業）、衛生管理者
所属キャンパス
甲府キャンパス
学部と直結する大学院
医工農学総合
学科・コース・専修一覧
・工学科
1年次に化学系、土木環境系、総合工学、情報系、機械電気系の5つのクラスのいずれかに所属。2年次からはクリーンエネルギー化学、応用化学、土木環境工学、コンピュータ理工学、機械工学、メカトロニクス、電気電子工学の7つのコースに分かれ、専門性を高める。
生命環境学部
定員
165
学問分野
生物学 農学 環境学
特色
最先端技術や農学の専門知識を学び、自然と共生する社会を担う人材を育成。
取得できる免許・資格
危険物取扱者（甲種）、毒物劇物取扱責任者、作業環境測定士、バイオ技術者、技術士補、自然再生士補、衛生管理者、食品衛生管理者、食品衛生監視員
所属キャンパス
甲府キャンパス
学部と直結する大学院
医工農学総合
学科・コース・専修一覧
・生命工学科
バイオテクノロジーによって解決すべき課題を自らの力で見いだし、それらを高い創造性をもって解決できる能力を備えた研究者、技術者の養成を目指す。バイオ・メディカルデータサイエンス特別コースでは、データサイエンスを用いて解決できる能力を備えた人材養成を目指す。
・地域食物科学科
食物科学や農学の専門知識・技術を基礎として、果樹・野菜生産や食品製造、資源・環境などの多角的な視点から、食料問題に取り組める人材の養成を目指す。ワイン科学特別コースでは、ブドウやワインに関する専門知識と技術力を備え、ワイン醸造に熱意を持つ人材養成を目指す。
・環境科学科
人と自然との関りを理解し、自然環境の現状や人間活動の影響を分析・評価するための環境計測技術と環境保全施策に関する専門知識を兼ね備え、さらに多様な立場・分野・考えを持つ人々と協働しながら環境課題の解決に取り組むことができる人材の養成を目指す。
・地域社会システム学科
経済、経営、法律、政治の基礎知識や数理的手法、調査手法を修得するとともに、国際的な視座の獲得などにより、地域の持続的発展に向けた社会経営能力を持つ人材の養成を目指す。観光政策科学特別コースでは地域志向型教育により、地方創生に寄与する人材養成を目指す。
