【第1問】A　短い発話の内容に合う英文を選ぶ
　　　　  B　短い発話の内容に合う絵を選ぶ
A、Bいずれも短い発話を聞き、発話内容の概要や要点を正しく把握した上で最も適切な選択肢を選択する問題。読み上げ文はすべて15語以内と短く、使用される語句も英検3級レベルの平易なものが中心であった。発話内容を落ち着いて聞き取れば、選択肢を1つに絞ることは困難ではないであろう。

【第2問】短い対話の内容に合う絵などを選ぶ
短い対話とそれについての問いを聞き、最も適切なイラストや図、場所を選ぶ問題が4題出題された。あらかじめ日本語で書かれている対話の場面をヒントに、状況を正しく理解し、イラストや図、場所の差異を判断する力が問われる。第1問同様、スクリプトで使用されている語句は平易なものが多いので、落ち着いて取り組めば難しい問題ではなかったであろう。

【第3問】短い対話の内容について、質問に対する答えを選ぶ
短い対話を聞き、あらかじめ英文で書かれた問いの答えとして最も適切な選択肢を選ぶ問題が6題出題された。第1問、第2問と異なり読み上げ回数が1回なので、重要な情報を聞き逃さすことがないよう、聞き始めから集中して臨むことが重要である。

【第4問】A　やや長めの発話の内容に沿って、情報を整理する
　　　 　 B　複数の発話を比較して、条件に最もふさわしい発話を選ぶ
Aはやや長めの発話を聞き、出来事を時系列に沿って整理したり、表の空所に正しい情報を当てはめたりする問題であった。Bは複数の発話を聞き、与えられた条件に最も合う話者を選択する問題であった。いずれも読み上げられる英文を、状況・条件に基づいて比較し、判断する力が問われる。

【第5問】大学での講義を聞いて、質問に対する答えを選ぶ
「働き方（ギグワーク）」についての講義を聞き、(1)要点をまとめたワークシート（空所5箇所）を完成させる問題、(2)講義の内容と一致する選択肢を選ぶ問題、(3)図表を見ながら講義の続きを聞き、どのようなことが言えるかを答える問題が出題された。300語程度の英語の講義を聞きながら、要点を把握して内容をまとめる力や、図表の情報と組み合わせて総合的に考え、判断する力が問われている。

【第6問】A 2人の会話を聞いて、質問に対する答えを選ぶ
　　　　  B 4人の会話を聞いて、質問に対する答えを選ぶ
Aは「料理」についての2人の会話（約150語）を聞き、それぞれの意見の要点を問う問題。Bは「環境保護（エコツーリズム）」に関する4人の会話（約230語）を聞き、4人の立場（賛否）についての問題と、特定の発言者の意見に合致する図表を選ぶ問題。A、Bとも、話者の立場や意見を正しく把握し、複数の意見を整理して判断する力が問われている。