合格設計図などを通して面談をしてくださったこと。週１回のホームルームの話も印象に残っています。

高３の秋頃～入試までの過去問演習の計画を、長期(１か月)→中期(１週間)→短期(１日)と分けて一緒に立てたこと。

全国有名国公私大模試

偏差値の変化が分かりやすくて、次回のモチベーションになりました。成績表のアドバイスも細かくて参考になりました。

Yes

建物を見て。中学時の塾の先生のすすめ。

中学時の塾の先生のすすめであれば信頼できるから。

忙しいからこそ勉強も頑張れました。限りある時間をどう使おうか考えることができました。苦しくとも、人と差を感じたとしても、最後までやり切ることは受験にも今後の人生にも役立つと思います。

中学生の時に参加した今井宏先生の公開授業が楽しかったのが印象的です。受験直前期の正月特訓は、静かで誘惑にとらわれずできたので良かったです。

頑張っても結果が出なかったり、人と比べて自分が劣っているように感じたりしたときが辛かったです。そんな時期が来る度に、好きな音楽や恩師の言葉に救われ、リスタートを何度もしました。一度で乗り越えることができなかったことはたくさんあります。大切なのは「リスタートを何度でも」です。

誰かを頼って原動力を作ってもらっていました(特に辛くて嫌になったとき)。未来のことを考えたり、ご褒美があったりすると頑張ろうと思えました。

自分が学びたいことと一致していたからです。加えて関西方面に行きたかったからです。

最高に価値があって、人生が豊かになる、愉しすぎる時間潰し。この経験があれば、何でも乗り越えられると思えます。

具体的には決まっていませんが、人の人生に少しでも良い影響を与えられるようなお仕事をしていきたいと考えています。大学での環境を生かして視野を広げ、興味・関心を持ったものを探究し、そこで磨いた力を生かしたいです。

その他
合格サポートシステムが便利でした。合格までの受験スケジュールを視覚的かつ具体的に確認できました。

担任指導
合格設計図作成システムを使って学習計画を立てました。通期講座を修了する時期が明確に可視化され、それを実現しようと頑張るきっかけになりました。

過去問演習講座
やればやるほど、問題慣れして、得点力が身につくのを実感できました。

【 上位国公立大総合英語 】
今井宏先生がおもしろいです。「英語を頑張ろう」と思えました。