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東進の親身なサポートにとても助けられた
1年生から2年生にかけては、映像による授業を中心に基礎から応用までを深く学ぶことができました。何度も巻き戻したり見返せるところも映像による授業の良さだと感じました。また、高速マスター基礎力養成講座を活用することで、手軽に学んだ知識を忘れないための学習ができました。そして、私は3年間今日のコラムを続けていました。今日のコラムを欠かさず行うことで文章を読み、組み立てていくことに慣れることができ、国語の成績向上につながったと感じています。
3年生になると共通テストや自分の志望校にむけての演習が始まりました。共通テスト、過去問演習講座大学入学共通テスト対策の10年以上にわたる過去問や、志望大学の過去問演習講座を解いていくことで、自分でも気づけていなかった自分の弱みや志望大学の問題傾向が目に見えて分かります。東進だからこその過去問の多さとAIを活用した演習のおかげで、苦手だった日本史の学習にとても役立ちました。
また、模試の多さも東進の強みだと感じています。1年のころから何度も共通テスト本番レベル模試を受けていたため、学校で模試を受けるころには模試にすでに慣れており、時間配分なども、模試を重ねていくうえで自分に合った解き方を探すことができました。
そして何より受験へのサポートが手厚く、自分の進路を決定していく中で親身で寄り添ったサポートにとても助けられました。週に1回行っていたチームミーティングも、周りの姿勢を見て自分を見直す良いきっかけとなっていました。東進では全員がそれぞれの科目をそれぞれの進度で行っていますが、決して孤独と感じたことは無く、お互いに支え合い教え合いながら学習ができます。私が自分の進路を悔いなく決定することができたのはこれらの東進での学習やサポートがあったからです。悔いのない高校生活を送れるよう、頑張ってください。
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自分の進路を決めていく中で、担任の先生の後押しのおかげで早い時期から私立に進路を変えるという選択ができた。
数学でわからないところをとても親身にわかりやすく教えてくださった。
回数が多いので、共通テストの形式に慣れることができ、また自分にとって良い解き方を見つけることができた。
Yes
対面授業が得意ではなく、周りの環境や時間に影響されず学習をしたいと考えていたから。
チームミーティングでは他の子たちの進度具合を見て自分を見直すきっかけにし、1週間の出来事などの話を聞いて楽しい雰囲気でチームミーティングができた。
部活を通して人との関わり方がより身についた。
どれも自分にとってとても刺激を受け、自分の学習法を見直すきっかけになった。
自分の中で得意分野だった現代文の成績が大きく落ちた時にとてもつらかったが、学習の仕方を見直しす良いきっかけだと思い直し頑張った。
やる気がなくなったら周りの人の勉強に対する姿勢を見て、自分もやらなくてはいけないという気持ちでやる気を出していた。
社会学を深く学びたいと考えていたから。
周りの方たちの支えやサポートをより実感することができたもの。
大学で社会学を深く学び、社会の問題や現象に対して自分ができることを考え、将来は公務員として地域に携わり、大学で学んだことを活かし行動に移せる人になりたい。
志望校別単元ジャンル演習講座
自分の志望校の問題傾向や、苦手分野を知り学習することができたから。
過去問演習講座
過去問を解くことで、問題を解くことへの抵抗感がなくなったから。
東進模試
何度も模試を行うことで模試に慣れ、自分なりの解き方を見つけることができたから。
【 急上昇!私大古文〈知識×読解〉 】
国語の中だと古文が1番苦手だったが、この講座を通して古文が一気に読みやすくなったから。また古文単語や古文知識も学ぶことができ、基礎から応用まで学べたから。
【 スタンダード日本史探究 社会経済史Ⅰ 】
社会経済は難しいと思っていたが、先生の教え方も上手くてとても分かりやすく学べたから。
【 志望校別単元ジャンル演習講座 】
自分の苦手な単元を集中的に演習することができ、苦手克服に役立ったから。何度も演習を重ねていく中で、苦手分野だったところがわかるようになったことを実感できた。















