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得意な単元を増やして自信をつけた
私は高校1年生の2月頃に東進に入学しました。部活動が忙しかったため、本格的に受験勉強を始めたのは高校3年生の6月頃でした。周りよりも遅れていると感じ、不安になったり焦ったりすることもありましたが、担任の先生や担任助手の方に支えていただき、無事、第1志望である北海道大学に合格することができました。
私は2次試験の過去問演習講座を活用していました。特に、2次の国語の点数が伸び悩んでいたため、何度も解説授業を見て解答までのプロセスを学びました。国語は同じ過去問でも解き直すことで新たな発見があるため、何度も解き直すことをおすすめします。
また、志望校別単元ジャンル演習講座では自分ができていない単元を沢山演習することができ、苦手を克服するとともに得意な単元を増やすこともできました。得意な単元が増えることで少しずつ自信をつけることができ、本番には落ち着いて臨むことができました。
受験が近づくにつれて、自分はどこにも受からないのではないかと不安になったり、周りの人の受験が終わっていくのを見て勉強に集中できなくなったりすることもありました。しかし、担任助手の方やチームミーティングのメンバーと話す中で、自分が目指す学校に合格することだけを考え、気持ちを切り替えて勉強に励むことができました。
私は心配性な性格で、志望校や併願校について何度も相談させていただき、担任の先生には大変お世話になりました。この1年は本当に多くの方に支えていただいた1年でした。これからは自分も、これまで頂いた支えを少しでも返していけるよう、周りの人を助けられる人になりたいと思います。
私は2次試験の過去問演習講座を活用していました。特に、2次の国語の点数が伸び悩んでいたため、何度も解説授業を見て解答までのプロセスを学びました。国語は同じ過去問でも解き直すことで新たな発見があるため、何度も解き直すことをおすすめします。
また、志望校別単元ジャンル演習講座では自分ができていない単元を沢山演習することができ、苦手を克服するとともに得意な単元を増やすこともできました。得意な単元が増えることで少しずつ自信をつけることができ、本番には落ち着いて臨むことができました。
受験が近づくにつれて、自分はどこにも受からないのではないかと不安になったり、周りの人の受験が終わっていくのを見て勉強に集中できなくなったりすることもありました。しかし、担任助手の方やチームミーティングのメンバーと話す中で、自分が目指す学校に合格することだけを考え、気持ちを切り替えて勉強に励むことができました。
私は心配性な性格で、志望校や併願校について何度も相談させていただき、担任の先生には大変お世話になりました。この1年は本当に多くの方に支えていただいた1年でした。これからは自分も、これまで頂いた支えを少しでも返していけるよう、周りの人を助けられる人になりたいと思います。
合格データ合格の秘訣を聞いてみました!
Q
担任の先生の指導や面談で役立ったことや、印象に残ったときの様子
志望校を変えたいと相談した際、親身になって話を聞いてくれた。
Q
担任助手の指導や面談で役立ったことや、印象に残ったときの様子
志望校に受かることだけを考えるようアドバイスをくれた。
Q
あなたのおすすめの東進模試を教えて下さい。
Q
部活に所属していましたか?
Yes
Q
東進を選んだ理由
部活動が忙しく、自分の都合に合わせて好きな時間に通える点がとても良いと感じたから。
Q
チーム制をどのように活用していましたか。チームミーティングでの楽しかった、または印象に残っている思い出を教えて下さい。
勉強以外の話もでき、息抜きができた。
Q
部活や学校行事と勉強の両立法や部活・学校行事をやっていてよかったこと、部活を通して身についた力があれば教えて下さい。
隙間時間に勉強する習慣が身についた。
Q
辛かった時期やスランプはありましたか?またどのように乗り越えましたか?
夏は毎日同じ生活をするのが大変だったが、新作のお菓子を買ったり自分の中で楽しみを見つけて乗り切った。
Q
やる気の原動力、モチベーションを高める方法は何でしたか?
おやつを食べること。
Q
志望校を決定したきっかけや理由を教えて下さい。
学校の雰囲気がとても良かったこと。
Q
東進のおすすめは?
Q
おすすめ講座
【 過去問演習講座 北海道大学(全学部) 】















