志望校に対する知識に富んでいた担任の先生のおかげでゴールが可視化でき、最終的なモチベーションにつながった。

常に優しく肯定的に接してくれたため、同様にしてモチベーションにつながった。

共通テスト本番レベル模試

成績の伸びと直すべきところが可視化される。これにより学習効率が向上する。他の模試より頻繁に行われるため苦手部分の克服をしやすい。

映像による授業の学習が、僕にあっていると思ったため。

担任助手の方により共通テストの経験談が語られたり、メンバーの日常に接することができた。高３の５月頃、当時万博をやっていたが、メンバーのうち自分含めて２人が同時期に行ったということは覚えている。本当にそんなことを語る場だった。

トップリーダーと学ぶワークショップへの参加で材料工学に興味を持ち始め、最終的に目標の悩みを断ち切り現在の方向に進むきっかけとなった。

非常に得意だった英語の記述を、やる気がなくなったときに解く。

Q11で述べた通りトップリーダーと学ぶワークショップが決定打。

苦しいことでしかないと共通テスト前まで思っていたが、だからこそ人間的に成長できるものでもあったと今は思う。「やればできる」を我が身を以て感じられた。

色々な分野において普遍的に使える、持続可能な新しい素材の開発。環境にやさしいものを開発できるとより良いと思う。

チーム制
特にチームミーティングでは日常などに関する情報を共有したり、担任助手の方による共通テストの体験談などの語りがあったりするため、東進の中でも楽しい時間だった。

過去問演習講座
特に記述。どこがどのように間違っているのかなどを具体的に教えてもらえる。

実力講師陣
教えるのが単純に上手い。様々な問題を簡単に理解することができた。

【 ハイレベル化学 PART１ 】
化学の理解できないところが前半に詰まっていたため、理解しやすかったこの講座には助けられた。中盤・後半に苦手が詰まっている場合は別パートを推奨。

【 高等学校対応 数学Ⅲ・Ｃ－基礎－ 】
最終的に数学３Cの理解を助けたのはこれだった。基礎はなめてかかれない。講師も教えるのが上手くて理解しやすかった。