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自分に最適なペースで深く学習できる点が大きな魅力
私が学習する上で心がけていたことは2つあります。1つ目は、「終わらせること」を目標にしないことです。東進で先取り学習をする際、早く進みたい気持ちから映像による授業を次々と見ることが目標になりがちですが、私は学習内容を理解するという原点に立ち返り、参考書も併用しながら復習を重ねて先取りを進めていました。先取りをしてもすぐに忘れてしまい、思うようにいかないこともありましたが、そのたびに復習を重ねることで徐々に定着させることができました。
2つ目は、心身を健康に保って勉強に取り組むことです。3年生になってからは受験生というプレッシャーもあり、精神的に不安定になることもありました。しかし、そのようなときには家族や東進の担任の先生が温かく支えてくださいました。睡眠時間を削って勉強しても長続きしないことが多いと思います。量をこなすことだけを考えるのではなく、自分が毎日続けられる勉強量で着実に取り組むことが大切だと感じました。友達と比べすぎず、自分の進みたい道を見つめ、後悔がないと言えるほど努力することが何よりも重要だと思います。
次に私の東進のおすすめコンテンツを3つ紹介します。1つ目は東進模試です。東進模試は答案の返却が早いため、記憶が新しいうちに復習することができ、より効果的に知識を定着させることができました。また、共通テスト本番レベル模試を1年生の頃から受験していたことで、早い段階から目標意識を持って学習に取り組むことができ、比較的余裕をもって本番を迎えることができました。
2つ目は映像による授業です。私は対面授業では理解が追いつかないことがあり、あまり得意ではありませんでしたが、映像による授業は自分のペースで繰り返し視聴できるため、新しい内容の習得に大いに役立ちました。
3つ目は過去問演習講座やAI演習における添削指導です。特に英作文や国語の記述問題など、自分で採点することが難しい科目についても、丁寧なアドバイスとともに添削していただけるため、自身の課題がより明確になりました。また、繰り返し提出できる点も復習に非常に効果的でした。東進のコンテンツは、いずれも自分に最適なペースで深く学習できる点が大きな魅力であると感じています。
私は東進のコンテンツや家族、担任の先生のサポートのおかげで合格を勝ち取ることができました。これまで支えてくださった方々への感謝を胸に、これからの大学生活も精一杯頑張ります。
合格データ合格の秘訣を聞いてみました!
うまくいかないときにはデータに基づいたアドバイスや励ましの言葉をかけてくださったことです。また、勉強に限らず様々なお話をしてくださり、楽しく東進に通えたことです。
いつも「がんばってね」や「お疲れ様」と温かい言葉をかけてくださったことです。また、落ち込んでいるときにたくさん励ましてくださったことです。
早い時期から受験することで自分の課題を明確にすることができ、勉強方法を工夫することができるからです。また、回数が多く、共通テストの形式に早期に慣れることができるからです。
Yes
家族からの紹介
自分のペースで学べる点が魅力的だと思ったからです。
英語部の活動では英語ディベートとALTとの交流を行っていました。受験勉強ではリーディングやリスニング等にフォーカスしていることが多いですが、活動を通してスピーキングの能力を向上させることができた点が良かったと思います。
勉強の原動力となったのは友達の存在でした。東進の自習室で一生懸命勉強している友達の姿に励まされ、大変ではありましたが勉強を続けていくことができました。
私は京都大学の自由な学風に強く惹かれ、第1志望校として勉強してきました。また、実際にキャンパスを訪れることで夢が現実的になり、より一層努力することができました。
私にとっての受験勉強とは、自分を見つめ直すきっかけです。他の受験生と自分とでは置かれている状況や能力が異なりますが、そこで自分という存在をとらえなおし、他人と比べるのではなく自分の中で最大限頑張るということが大切だと受験勉強を通して気づかされました。
私は工学部に進学します。現在日本では工学分野で活躍する女性は少ないですが、自分がロールモデルとなり、キャリアを社会全体に発信することで女性の工学分野でのさらなる活躍を目指したいです。
【 難関物理 PART1 】
物理の本質を分かりやすく解説してくださるからです。また、ときには物理の興味が深まるような雑談もしてくださり、この授業がきっかけで物理が好きになったからです。
【 難関化学PART2 】
化学は暗記すべき知識が多いですが、たくさんの語呂合わせも用いて記憶に残るような授業をしてくださるからです。また、化学の本質的なメカニズムも教えてくださるからです。
【 数学ぐんぐん[応用編] 】
授業を通してたくさんの問題に触れることで様ざまな解法を身に着けることができるからです。また、基礎力を応用力へと変えることのできる授業だからです。















