自分の取得する講座を自分で選ばせてくれたことが印象的です。自分で映像による授業で学んだ方が良い部分、問題集で自分で進めた方が良い部分、あるいは学校に頼った方が良い部分など分析して講座を取ることで、より効率的で自分に合った学習ができました。

共通テスト本番レベル模試

Yes

練成会に通っていて中学２年生で数学特待になったからです。

部活の大会直前なら第一優先は部活、終わったら勉強を優先にするなど、自分の中で優先順位を把握し、何をするべきかその都度確認しながらやることが大事だと思います。

高校３年生の秋は、各大学模試を受けて本州の受験生のレベルの高さに圧倒されました。悩むことはたくさんありましたが、出願の様々なパターンを想定して考えて受け入れて乗り越えました。

受験が終わったら、テニスができるので頑張りました。あとは国語と英語以外の時は音楽を聞いてテンション上げて勉強していました。

研究も臨床もでき、留学もできる総合大学に行きたいという目標があり、東北大学や大阪大学を目指すようになりました。

ほとんど生活の一部となっていました。

具体的な夢は未定ですが、大学では留学などを通して今まで出会ったことがないような人と接して多様な価値観を学びたいです。また研究では自分で興味のある分野を見つけて積極的に研究に取り組める学生になりたいです。

高速マスター基礎力養成講座
中学生、高校１年生の時は英単語や熟語、計算演習などを中心に取り組み、その後は自分に必要だと思った部分をその都度考えながら取り組むのが良かったと思います。

志望校別単元ジャンル演習講座
出題されたものをそのまま上からやるのではなく、プレビューで自分の志望校の傾向、出題の範囲などと似ているものを選んで解いていました。

担任指導
担任の先生や担任助手の方にたくさん聞くことです。わからないところや疑問点をわかるまで教えてくれました。

【 受験数学（理系）難関 】
志田先生の授業はとてもわかりやすく、自分の頭の中で解法パターンや問いへの向かい方を学ぶことができ、実際の問題でも応用できるようになりました。

【 今井宏の英語A組・上級者養成教室 】
長文を読む上での構文の理解の仕方、頭の中での訳し方などを分かりやすく学ぶことができました。文章は難しかったですが、長い文章とその和訳への耐性がつきます。そして今井先生が面白いです。

【 テーマ別数学（文理共通） 】
特にパート１の第６講の整数の授業が好きです。この授業で志田先生の授業が好きになりました。