成績の伸びをほめてもらいうれしかった。モチベーションになった。

１か月の計画を立てるきっかけになった。またどんな勉強をしていたかを聞けた。

Yes

家の近くで学校からの帰り道にあったこと。部活をしていたので映像による授業がいいと思ったこと。どんな勉強をすればいいか分からなかった時にAI演習があることを聞いて、興味を持ったこと。

勉強の息抜き。長く話したり、一緒に帰ったりできてよかった。

部活は中高の最大の思い出で、中高でこれを頑張ったと言えるようなもの。チーム内で意思をいかに統一させるかを学んだ。また、目標のために時間をかけて本気で努力する感覚を学んだ。

夏休み終わりと、２月。出遅れたことへの焦りを勉強のモチベーションにした。２月は、あと少しがんばったら終わると思ってやった。勉強を楽しんだ。

深くまで理解できた時の達成感を得るために、一問一問よく考えた。

将来やりたいことが明確に定まっていなかったので教養学部にひかれた。野球がしやすい。国立だから学費が安く、また研究に使えるお金が多いのでいろいろな研究ができると思った。

自己研鑽。孤独。他のことを犠牲にするもの。

航空業界のどこかで働きたい。

過去問演習講座
間違えた問題へのアドバイスや、他の受験生との比較ができた。

志望校別単元ジャンル演習講座
演習するものの不足を補ってくれた。

実力講師陣
受験数学の基礎から応用への橋掛けの部分を教わり、大変役に立った。

【 数学の真髄－基本原理追究編－理系 】
基礎から応用への橋掛け。