東京都立大学
人文社会学部
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小笠原一晴くん
東進衛星予備校旭川５・１２校
出身校: 北海道旭川東高校
東進入学時期: 高2・2月
所属クラブ: 男子バスケットボール部
引退時期: 高3・6月
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自分の苦手を最短距離で克服することができた
共通テスト本番レベル模試は、数か月に１回開催されるので、短期目標の設定がしやすくなるとともに、結果が返ってきた後は自分の現在地を把握することで学習状況を振り返るきっかけにもなりました。また、志望校別単元ジャンル演習講座は自分の苦手科目や範囲などをＡＩが自動で判別し、それに即した問題を提供してくれました。
なので、自分の苦手を最短距離で克服することができたと思います。加えて、担任の先生の手厚いサポートもとても助かりました。担任の先生は進路選択のような大きな相談から日々の学習方針決めのような小さな相談まで真摯に向き合ってくださいました。東進の学習システム以外にも一緒に切磋琢磨し合う友達の存在も大きかったように感じます。
「受験は団体戦」という言葉があるように、友達との食事や談笑があったからこそ受験の厳しさを乗り越えることができたと思います。大学に進学した後も学びの姿勢を崩さず、さまざまな教養を身につけていきたいです。新高３生のみなさんはこれから受験の厳しさに直面すると思いますが、東進の学習システムを最大限活用し、先生との相談をしながら、仲間と助け合って第１志望の合格を勝ち取ってほしいです。応援しています。
合格データ合格の秘訣を聞いてみました！
数学の学習面の相談を通して、学習方針を決めることができた。
分からない問題を解説してくださったおかげで理解できるようになった。
短期目標として設定しやすい。すぐに復習ができる。
Yes
自習環境が整っていた。
みんなの志望校を聞いて、モチベーションをあげることができた。
継続力。１つの目標に向かって努力する習慣。
東進の学習システムについて理解できた。
あった。スランプを抜けることができた未来の自分を想像して乗り越えた。
好きな音楽を聴くこと。
カリキュラムが自分の学びたい内容にマッチしていた。
精神的かつ体力的な成長を促したもの。
政治的マイノリティに対して寛容である社会をつくるために直接的・間接的に従事していきたい。
志望校別単元ジャンル演習講座
自分の苦手分野を潰せた。
東進模試
自分の現在地を把握することができた。
担任指導
進路選択を助けてくださった。
【 今井宏の英語C組・基礎力完成教室 】
雑談が面白かったし、長文への抵抗感が薄まった。
【 過去問演習講座大学入学共通テスト対策 】
本番を意識した演習ができてよかった。
【 過去問演習講座 東京都立大学(全学部) 】
出題の傾向を把握できたし、解説がわかりやすかった。
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