東進合格体験記2026

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日本女子大学
文学部

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今井環さん

東進ハイスクール高田馬場校

出身校: 東京都私立國學院高校

東進入学時期: 高2・8月

所属クラブ: 競技かるた部長

引退時期: 高3・5月

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担任指導過去問演習講座難度別システム英語総合編（長文読解中心）Ⅴ

担任の先生や担任助手の方の支えでメンタルを安定できた

　私は将来、国語の教師になろうと考えています。そのきっかけは、枕詞に出会ったことです。中学生の時に国語のテストで寿岳章子さんの「心もよう」を読んで、「氷雨」や「霧雨」など雨には様々な言い方があることを再認識しました。その際、言葉全体を発音したとき、「ひょうう」ではなく「ひさめ」、「きりあめ」ではなく「きりさめ」と呼んだときの方が言葉の響きにまとまりがでて、情景を想像できるような鋭く美しい音の響きや余韻が生まれることに感銘を受けました。

そのときから日本語に関心を持ちはじめ、日本語の原点である古語にも触れるようになりました。そしてあるとき枕詞に出会いました。枕詞は訳せないため、意味に曖昧さが残り、五文字とそれに呼応する言葉の制約により和歌自体の自由度が低下してしまうとも言えますが、その一方で、過去の作品から固定的な情景を連想させる効果や五文字の中に美しい音の響きを含んでいるところが、まさに日本語の美しさをそのまま体現したような修辞技法だと感じました。

そこで、スマートフォンやパソコンなどの電子コミュニケーションツールが発達し、コミュニケーションとしての平易な日本語をすぐに送信できるデジタル時代だからこそ、表現としての日本語の唯一無二の音の響きの美しさや文字の必要性を、枕詞を通して後世に伝えていきたいと考え、教師になろうと考えました。

東進では特に担任や担任助手の方々との交流が、私を支えてくれました。進路以外の悩みもたくさん打ち明けることができ、ずっと私の心のよりどころでした。担任の先生、担任助手の皆さんがいたからこそ、メンタル面を回復させ、希望する進路を叶えることができました。

合格データ合格の秘訣を聞いてみました！

担任の先生の指導や面談で役立ったことや、印象に残ったときの様子

雑談が楽しかった。

担任助手の指導や面談で役立ったことや、印象に残ったときの様子

積極的に進路以外の相談にも乗ってくださったこと。

あなたのおすすめの東進模試を教えて下さい。

共通テスト本番レベル模試

東進を選んだ理由

東進模試を受けたため。また、対面授業が苦手なため。

部活や学校行事と勉強の両立法や部活・学校行事をやっていてよかったこと、部活を通して身についた力があれば教えて下さい。

部活を通して、組織の場合は、個人の主体性だけでは続かないことと、協調性とともにあることが１番重要なのだと思った。

やる気の原動力、モチベーションを高める方法は何でしたか？

担任助手の方々とお話しすること。

あなたにとって受験勉強とはどのようなものでしたか？

辛いものでしたが、分かるようになると楽しくなる。習慣も身に着く。

東進のおすすめは？

高速マスター基礎力養成講座
何度も繰り返し反復することで定着し、意識せずともふとした瞬間に単語が浮かぶようになった。

担任指導
メンタルが弱く、すぐネガティブになってしまう私にとっては、モティベーションを上げてくれたり、前向きな思考にさせてくれたりするあたたかい存在だった。

過去問演習講座
大問ごとに解説動画があるため、手軽で非常に参考になった。