小論文の書き方を学ぶことができたことです。

担任助手の方のお話を聞いて、大学生活がより一層楽しみになったことです。

全国統一高校生テスト

解き直しを徹底して行うようにしていました。

Yes

合格実績を魅力に感じたからです。

勉強の合間の休憩時間になりました。担任助手の方に、「共通テストまであと何日か」を伝えてもらうたびに、本番への焦りが募ってきていたことが印象に残っています。

諦めないことや目標に向かって努力することの大切さを実感し、受験でも活かすことができました。

小論文の時間配分に悩んだ際、担任の先生に小論文の書き方を学び、とにかく回数を重ねることで慣れていきました。

教員になるという夢でした。

祖母が教師をしており、小学生の時から教師に興味を持っていました。その時に尊敬する教師に出会い、「この先生みたいになりたい」と思い始めたことから本格的に教師を目指しました。そして、愛知の中で教育で有名であった愛知教育大学を志望するようになりました。

努力をする力を育んだ時期でした。

教師として、社会に貢献できる人財の育成を頑張っていきたいです。

過去問演習講座
共通テストの過去問に10年分取り組んだことで、解き方の流れを理解できたからです。

志望校別単元ジャンル演習講座
僕の苦手分野の問題を何度も解いたことで、苦手を克服することができたからです。

担任指導
僕の疑問や進路について、いつでも優しく相談に乗ってくださったからです。

【 過去問難所対策講座　共通テストリーディング対策 】
共通テストの解き方の流れを学ぶことができ、得点向上に繋がったからです。

【 大学入学共通テスト対策 化学 】
共通テストで頻出のポイントに合わせて、わかりやすく教えてくださったからです。