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地理B 一問一答【完全版】2nd edition





山岡 信幸 【著】

【出版社】東進ブックス
【ISBN】9784890858446
【定価】本体1000円+税
【頁数】468頁
【判型】B6判
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 この『地理B 一問一答【完全版】2nd edition』は,長年受験生に愛用されてきた旧版をもとに,さらに新しい出題傾向を加味して問題を取捨し,すべてのデータを更新したものです。
 私は地理講師として,「地理は暗記科目ではない」をモットーとしています。講義でも,参考書の執筆でも,模試の作成でも,「地理なんて覚えてしまえば終わり」という考え方と戦ってきました。
 地理学は,自然科学(理系)と人文科学・社会科学(文系)にまたがる学問です。地理的現象には必ず理由があります。例えば「@ 〇〇砂漠,A △△砂漠,……」とコトガラを丸暗記するより,「大気の循環を考えると,このあたりは高圧帯だから……」とリクツを知った方が覚えやすい。「雨が少ないところ」にはそうなる共通の理由があるのです。
続きはこちら>>

◆本書の特長

すべてはここから出る!

売上No.1の地理B一問一答集が,ついに大改訂! 最新の入試に「出る」問題に刷新し,白地図問題の見やすさも大幅アップ。解説も全面リニューアルし,系統地理も地誌も基礎〜難関レベルまで完全網羅しています。
※全国有名書店調べ(2013年4月〜2019年12月)

1.増補・改訂・完全版
 重要知識を増補し,掲載問題を大幅に入れ替えました。また,頻出度や解説も更新し,時事を含め最新の入試傾向が反映された内容になっています。

2.入試に「出る」重要知識を完全収録
 系統地理のみならず,地誌まで5,000問以上を掲載。とりわけ重要な事項は多角的に出題されているので,問題を解くことで大学入試に必要な知識をマスターできます。

3.共通テストから二次・私大対策まで!
 3段階のレベルをマークで表現して,重要度・頻出度を明示。共通テストから国公立大,難関私大対策まで,志望校に合わせて必要な問題が取捨選択できます。


◆目次

第1部 地図と自然環境
01 地理情報と地図
02 地形環境
03 気候環境

第2部 資源と産業
04 農牧業・水産業・林業
05 資源・エネルギーと工業

第3部 生活と文化
06 民族(言語と宗教)
07 人口と人口問題
08 村落と都市
09 生活文化,消費と余暇活動

第4部 グローバル化する現代世界
10 交通と通信
11 貿易
12 国家と国家群
13 環境・開発

第5部 現代世界の諸地域
14 東アジア
15 東南アジア
16 南アジア
17 西アジア・中央アジア
18 アフリカ
19 ヨーロッパ
20 ロシアと周辺諸国
21 北アメリカ
22 中南アメリカ
23 オセアニア
24 日本

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2021年度版 新 大学受験案内 夢をかなえる185大学





東進ハイスクール・東進衛星予備校【編】

【出版社】東進ブックス
【ISBN】9784890858439
【定価】本体2500円+税
【頁数】本冊1,728頁+別冊48頁
【判型】A5判
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自ら求め、自ら考えて
「夢」と「志」を掲げよう!

 大学受験とは、やがて自らの力で世界にふみ出していくにあたっての人生のターニングポイントとなるものです。
 では、どのような“一歩”をふみ出せばいいのでしょうか。それは、今から入学後の大学生活をイメージすること、さらには卒業後に向けて自らの「夢」を思い描き、成し遂げたいと心に決めた「志」を掲げることです。
 高校までは、一定の決められたルールとごく限られた能力の範囲内で評価が下ります。しかし、現実の社会では、専門知識の有無だけでなく、論理的課題解決能力、コミュニケーション能力、人を思いやる度量や気配り、危機管理能力や説明責任を果たす力、これらを総合したところの「リーダーシップ」など多種多様な力が求められます。これらは学科試験だけで一律に、一様に測れるものではありません。
 若者である皆さんは、「今ここ」で、将来どんな仕事にも就くことができる「時間と可能性」を有しています。これは「特権」です。だからこそ、大学入学前から明確な目標=「夢」を持って努力し続ければ、たいていの仕事に就くことができ、あるいは専門職の有資格者として堂々たる仕事ができる境遇を得られるでしょう。
 人生は、大学に入学した時点で決まる(あるいは、自分勝手に決めてしまう)ものではありません。大学を卒業するまでの日々の中で、どのような力を身につけるのかによって、その後の人生は大きく左右されます。今からの数年間が人生の分かれ道となるかもしれないのです。
続きはこちら>>


将来を見すえた大学選びを!
東進がおくる“親切さ&人気No.1”の『受験案内』2021年度対応版

☆彡全国786の大学から厳選した「185校」を詳しく、見やすく、わかりやすくクローズアップ!
【国立大学その他】73校【公立大学】31校【私立大学】81校

☆彡主要25大学は平均30ページ超で大特集!!
【国立大学】(11校)
北海道大学、東北大学、千葉大学、東京大学、東京工業大学、一橋大学、名古屋大学、京都大学、大阪大学、神戸大学、九州大学
【私立大学】(14校)
青山学院大学、学習院大学、慶應義塾大学、上智大学、中央大学、東京理科大学、法政大学、明治大学、立教大学、早稲田大学、同志社大学、立命館大学、関西大学、関西学院大学

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☆彡各大学の進路・就職や取得できる免許・資格、学費や奨学金情報まで、大学生活と将来に直結した情報を詳しく掲載!

☆彡入試改革、英語外部試験利用入試、新たな科学技術(第4次産業革命)への大学の取り組み、海外留学制度など話題の情報が満載!

☆彡2019年度国家試験合格率上位「医歯薬系大学」9校など注目の大学をピックアップ!

☆彡巻末特集では、注目の「世界の大学」20校をリサーチ!
①スタンフォード大学(アメリカ)、②マサチューセッツ工科大学(アメリカ)、③ハーバード大学(アメリカ)、④ケンブリッジ大学(イギリス)、⑤オックスフォード大学(イギリス)、⑥カリフォルニア工科大学(アメリカ)、⑦プリンストン大学(アメリカ)、⑧シカゴ大学(アメリカ)、⑨イェール大学(アメリカ)、⑩スイス連邦工科大学チューリッヒ校(チューリッヒ工科大学)(スイス)、⑪コロンビア大学(アメリカ)、⑫インペリアル・カレッジ・ロンドン(イギリス)、⑬カリフォルニア大学バークレー校(アメリカ)、⑭コーネル大学(アメリカ)、⑮ジョンズ・ホプキンス大学(アメリカ)、⑯カリフォルニア大学サンディエゴ校(アメリカ)、⑰清華大学(中国)、⑱北京大学(中国)、⑲シンガポール国立大学(シンガポール)、⑳香港大学(中国)

☆彡充実の“10大特長&付録”
【1】本書オリジナル・東進「大学難易度一覧表」
【2】知っておきたい大学のキホン〜入試制度・お金・大学生活について〜
【3】あこがれの大学に通う現役大学生座談会
【4】地域別大学マップ
【5】首都圏大学学寮&家賃相場マップ
【6】掲載大学 公式SNS表示
【7】QRコードで最新の入試情報にアクセス〜東進ドットコム「大学入試科目一覧」
【8】QRコードで最新の大学情報にアクセス〜東進公式YouTubeアカウント「東進TV」
【9】QRコードで最新の大学資料を請求〜全国大学資料請求一覧
【10】50音順&地域別五十音順「さくいんカード」

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2020/2/17更新 お詫びと訂正

日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『《一歩先を行く》リーダードリル〈算数〉小学5年の計算』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。

【初版 訂正箇所】
・P.126 第4回「4年生の復習(4)」3の(7)の答え

(誤) 5 6 
 18 
 (5と18分の6)

(正) 5 5 
 15 
 (5と15分の5)


・P.138 第56回「5年生のまとめ(1)」4の(3)の答え
(誤) 0.39あまり0.16
(正) 3.9あまり0.16

誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。


2020/1/23更新 お詫びと訂正

『TOEFLテスト必修英単語2500』の訂正について

初版〜第3版訂正表PDF


【初版 訂正箇所】

●P.212 No.1062 見出語語義
(誤)生物学上の
(正)生学上の

●P.242 No.1230 関連語
(誤)provincialy
(正)provincially

【初版〜第3版 訂正箇所】

●P.24 No.0045 見出語語義
(誤)[動](人動物)を慣らす
(正)[動](人動物)を慣らす

●P.29 No.0063 例文訳
(誤)…を知り、それが彼に関係の終結を決心させた。
(正)…を知り、それにより彼は心に区切りをつけた

●P.29 No.0067 例文訳
(誤)彼はその取り決めから1つの手段を…。
(正)彼はその取り決めから抜けだす手段を…。

●P.30 No.0080 見出語語義と同義語
(誤)(大学レベルで)専攻する
   =[動]major(〔大学院レベル以上で〕専攻する)
(正)(大学院レベル以上で)専攻する
   =[動]major(〔大学レベルで〕専攻する)

●P.88 No.0399 例文訳
(誤)空港周辺の大気の条件は台風の接近と…
(正)空港周辺の大気の条件は竜巻の接近と…

●P.97 No.0439 例文訳
(誤)…常に論争するのが好ましい。
(正)…常に対立より好ましい。

●P.115 No.0525 例文
(誤)The state of Vermont…
(正)The State of Vermont…

●P.151 No.0728 例文訳
(誤)…彼と共に取り組み関節可動域改善の支援をした。
(正)…彼と共に取り組み彼の関節可動域改善の支援をした。

●P.153 No.0739 例文訳
(誤)その小国は…
(正)それらの小国は…

●P.165 No.0810 例文訳
(誤)…新たな建造物があることに気づく。
(正)…新たな建造物があることに気づくことができる

●P.169 No.0832 例文訳
(誤)財政危機の後、政府は弊害を…。
(正)財政危機の後、政府は乱用を…。

●P.178 No.0885 派生語
(誤)[形]prevailing(広まっている)
   [形]prevalent(優勢な;広く行きわたった)
(正)[形]prevailing(優勢な;広く行きわたった)
   [形]prevalent(広まっている)

●P.195 No.0973 例文訳
(誤)ここは交通が混雑する道路に…
(正)ここは交通が混雑する幹線道路に…

●P.207 No.1036 例文訳
(誤)労働者たちはサンフランシスコ湾の下に…
(正)労働者たちはサンフランシスコ湾の一部の下に…

●P.214 No.1076 見出語語義
(誤)(感情などが)弱まる
(正)(怒りなどが)弱まる

●P.216 No.1087 見出語語義
(誤)偶像視される人;象
(正)偶像視される人;

●P.216 No.1093 見出語語義と例文訳
(誤)[熟]probable cause(考えられる原因)
   警察は考えられる原因なしに…
(正)[熟]probable cause(相当な理由
   警察は相当な理由なしに…

●P.233 No.1178 例文の下線
(誤)Their parents made many sacrifices in …
(正)Their parents made many sacrifices in …

●P.233 No.1181 例文訳
(誤)…、太陽を頼りに自身を正しい位置に合わせた。
(正)…、太陽を頼りに正しい方向へ自身を正しい位置に合わせた。

●P.247 No.1257 例文訳
(誤)多角形は3つ以上の直線の側面を…
(正)多角形は3つ以上の直線のを…

●P.251 No.1273 例文訳
(誤)医者は彼女に風邪の処方箋を…
(正)医者は彼女にせきの処方箋を…

●P.253 No.1287 例文訳
(誤)臨床試験で問題が生じたときその薬の開発を中断した。
(正)臨床試験で問題が生じたとき彼らはその薬の開発を中断した。

●P.261 No.1336 例文
(誤)…to hunt the ring seal.
(正)…to hunt the ringed seal.

●P.266 No.1366 派生語
(誤)[名]stigmata(聖痕)
(正)[名]stigmata(〈the -〉聖痕)

●P.275 No.1401 例文
(誤)He give away all his money before…
(正)He gave away all his money before…

●P.277 No.1417 例文訳
(誤)新たなスタジアムの建設はその費用が当書の…
(正)新たなスタジアムの建設はその費用が当の…

●P.283 No.1454 例文訳
(誤)鳥は幹に非常に近い木の上に、大枝の巣を作った。
(正)鳥は幹に非常に近い木の大枝の上に、巣を作った。

●P.308 No.1590 見出語語義
(誤)《医療》真性の
(正)《医療》真

以上
誤った表記を訂正するとともに、深くお詫び申し上げます。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。


2020/1/7更新 お詫びと訂正

日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『英語 L&R レベル別問題集2 初級編』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。

【訂正箇所】
●P17
(1)の設問
(誤)On Saturdays, the school closes at
(正)On Saturdays, the studio closes at

●P30
(1)の設問の和訳
(誤)観光客は
(正)来訪者は

●P56
 2つ目のメール文 3行目
(誤)Thanks (for telling me (about the book report))
(正)Thanks (for [telling me (about the book report)])

●P68
(1)選択肢4の和訳
(誤)カナダのレストランに
(正)カナダ料理のレストランに

●P129 3段落 最終行
●P131 下から3行目
(誤)妨いで
(正)防いで

●P173 解説 4〜5行目
(誤)その映画の開始時間を知っているのは不自然であり,1は誤り。
(正)これからチケットを購入すると考えられるので,1は誤り。

●P201 構造確認 1行目
(誤)(Last night),
(正)However,

●P213 構造確認 2行目
(誤)(to do homework) (in the afternoon)
(正)(to do homework) (together) (in the afternoon)

誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。


2020/1/7更新 お詫びと訂正

日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『英語 L&R レベル別問題集1 超基礎編』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。

【訂正箇所】
●P90 本文9行目
 campfire songs に※を入れる

●P154 解答の選択肢
 3の英文
(誤)For two days
(正)For two days.

●P157 解答の選択肢
 選択肢1の和訳
(誤)4時以降なら
(正)午後4時以降なら

●P157 解説の3行目
(誤)少年が「4時以降なら」と(以下略)
(正)少年が「午後4時以降なら」と(以下略)

●P166 構造確認
(誤)I like riding my bicycle (there).
(正)I like [riding my bicycle] (there).

●P192 設問の和訳
(誤)誰とサッカーと
(正)誰とサッカーを

誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。


2019/12/30更新 お詫びと訂正

日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『2020 センター試験過去問題集 数学I・A/II・B【必修版】』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。

【初版 訂正箇所】
本冊P. 9 下から7〜8行目
(誤)の大小関係はMTの散布図と同じになる。よってと②が適合する。
(正)の大小関係はMTの散布図と同じになる。よってと②が適合する。

本冊P. 54 注釈部分
(誤)
(別解)
3乗の和の因数分解
p3q3=(pq)(p2pqq2)
を用いると,

(正)
(別解)
3乗の和の因数分解
p3q3=(pq)(p2pqq2)
を用いると,


本冊P. 61
(誤)SY2=b2Sy
(正)SY2=c2Sy

(誤)SXY=abSxy
(正)SXY=acSxy

本冊P. 205 7行目
(誤)α+β≦0
(正)αβ≦0

本冊P. 223
(誤)さらに4√2=√36
(正)さらに4√2=√32

本冊P. 220 14行目右側の補足部分 
(誤)(t-p)(t+p)=0
(正)(t-p)(t-p)=0

本冊P.234 1行目右側の補足部分
(誤)DC = OC - OA (ベクトルは省略しております)
(正)DC = OC - OD (ベクトルは省略しております)

誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。


英語 L&R レベル別問題集2 初級編





安河内哲也/Andrew Robbins 【総合監修】

【出版社】東進ブックス
【ISBN】9784890858422
【定価】本体880円+税
【頁数】240頁
【判型】A5判
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*スマートフォン・タブレットをお使いの場合のご注意*
当システムはスマートフォンやタブレットでの「ダウンロード」はサポートしておりません。
スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。


本書をお買い上げいただいた方へ訂正のお知らせ


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『英語 L&R レベル別問題集』の世界へようこそ。本書は,共通テストや「4技能試験」の対策をするみなさんが,良質な問題演習を通じて「リーディング」「リスニング」の能力を無理なく段階別に高めていけるように作られた,新しい問題集シリーズです。
 本シリーズの刊行にあたっては,英検®・TEAP などの資格・検定試験を参考に,共通テストや4技能試験に共通してよく出題される形式の問題を多数作成。それを国際標準である「CEFR」という指標に対応させてレベル別に編成することで,自分にあったレベルから始めて段階的に実力を伸ばしていける問題集になっています。
 アイテム(問題文)作成にあたっては,日米の専門家の力を借り,4技能試験の出題形式に準拠した英文を作成しました。
続きはこちら>>


【本書の特長】
1.新時代の英語入試に対応した新しいリスニング&リーディング問題集!
 「共通テスト」や英検・TEAPをはじめとした「英語4技能試験」に共通して出題される問題(リーディング:掲示・広告,Eメール,内容一致/リスニング:イラスト,会話,ナレーション)を多数収録。あらゆる試験に対応できる英語力を効率良く伸ばすことができます。

2.自分に合ったレベルから段階的にレベルアップできる!
 「1超基礎編」から「6最上級編」まで,国際的な英語力の指標である CEFRのレベルに準拠した6点シリーズになっているため,各種試験のレベルと対照しながら,自分の力に合わせて段階的に学習を進めることができます。

 1超基礎編:Pre-A1/英検4級レベル
 2初級編:CEFR A1/英検3級レベル
 3標準編:CEFR A2/英検準2級レベル
 4中級編:CEFR B1/英検2級レベル
 5上級編:CEFR B2/英検準1級レベル
 6最上級編:CEFR C1/英検1級レベル

3.充実の音声で「リスニング」を徹底強化できる!
 「リスニング」の力を徹底的に高められるよう,良質なリスニング問題・音声を多数収録すると同時に,「リーディング」問題の英文音声も収録しました。
すべての英文音声は同じCEFRレベルにある4技能試験と同じ速度で収録しています。

 【リーディング音声】
・ 通常の問題音声(Lesson 06-15)
・ 英文と和訳を交互に読んだ音声(Lesson 06-15)
 (英文と和訳の間に,数秒間のポーズを設けています。
  英文のリピーティングをしたり,和訳を考えたりする時間としてご活用ください。)

 【リスニング音声】
・ 問題音声

★『レベル2』の目標到達点★
□英検3級合格レベル
□高校入学〜高校中級レベル

★『レベル2』の対象★
□共通テストに向けて,リスニングやリーディングの基礎力を身につけたい人

続きを読む "英語 L&R レベル別問題集2 初級編"


英語 L&R レベル別問題集1 超基礎編





安河内哲也/Andrew Robbins 【総合監修】

【出版社】東進ブックス
【ISBN】9784890858415
【定価】本体880円+税
【頁数】208頁
【判型】A5判
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*スマートフォン・タブレットをお使いの場合のご注意*
当システムはスマートフォンやタブレットでの「ダウンロード」はサポートしておりません。
スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。


本書をお買い上げいただいた方へ訂正のお知らせ

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『英語 L&R レベル別問題集』の世界へようこそ。本書は,共通テストや「4技能試験」の対策をするみなさんが,良質な問題演習を通じて「リーディング」「リスニング」の能力を無理なく段階別に高めていけるように作られた,新しい問題集シリーズです。
 本シリーズの刊行にあたっては,英検®・TEAP などの資格・検定試験を参考に,共通テストや4技能試験に共通してよく出題される形式の問題を多数作成。それを国際標準である「CEFR」という指標に対応させてレベル別に編成することで,自分にあったレベルから始めて段階的に実力を伸ばしていける問題集になっています。
 アイテム(問題文)作成にあたっては,日米の専門家の力を借り,4技能試験の出題形式に準拠した英文を作成しました。
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【本書の特長】
1.新時代の英語入試に対応した新しいリスニング&リーディング問題集!
 「共通テスト」や英検・TEAPをはじめとした「英語4技能試験」に共通して出題される問題(リーディング:掲示・広告,Eメール,内容一致/リスニング:イラスト,会話,ナレーション)を多数収録。あらゆる試験に対応できる英語力を効率良く伸ばすことができます。

2.自分に合ったレベルから段階的にレベルアップできる!
 「1超基礎編」から「6最上級編」まで,国際的な英語力の指標である CEFRのレベルに準拠した6点シリーズになっているため,各種試験のレベルと対照しながら,自分の力に合わせて段階的に学習を進めることができます。

 1超基礎編:Pre-A1/英検4級レベル
 2初級編:CEFR A1/英検3級レベル
 3標準編:CEFR A2/英検準2級レベル
 4中級編:CEFR B1/英検2級レベル
 5上級編:CEFR B2/英検準1級レベル
 6最上級編:CEFR C1/英検1級レベル

3.充実の音声で「リスニング」を徹底強化できる!
 「リスニング」の力を徹底的に高められるよう,良質なリスニング問題・音声を多数収録すると同時に,「リーディング」問題の英文音声も収録しました。
すべての英文音声は同じCEFRレベルにある4技能試験と同じ速度で収録しています。

 【リーディング音声】
・ 通常の問題音声(Lesson 06-15)
・ 英文と和訳を交互に読んだ音声(Lesson 06-15)
 (英文と和訳の間に,数秒間のポーズを設けています。
  英文のリピーティングをしたり,和訳を考えたりする時間としてご活用ください。)

 【リスニング音声】
・2回読みの問題音声

★『レベル1』の目標到達点★
□英検4級合格レベル
□中学中級〜高校入学レベル

★『レベル1』の対象★
□リスニングやリーディングを超基礎から勉強し,
 共通テストや4技能試験の対策を始めたい人

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栗原の古文単語教室





栗原隆 【著】

【出版社】東進ブックス
【ISBN】9784890858378
【定価】本体1200円+税
【頁数】本冊272頁+別冊128頁
【判型】A5判
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 さて,皆さんはどうして「古文」を勉強しているのでしょうか?
 大学受験の入試科目にあるから,嫌々やっている人がほとんどでしょう。私も高校生の頃はそうでした。
 もう,誰も話していない「死語」を学ぶ価値が見出せない。だから,積極的に勉強する意欲がわかない。いわゆる「古文単語集」をひたすら丸暗記し,「古典文法」も丸暗記し,後は「過去問」をひたすら解く。これは難行苦行ですね。あるいは「若者を苦しめるため」に大人が無理矢理に課した「パワーハラスメント」のようなものに違いないと邪推する人もいるでしょう。
 しかし,「古文」を学ぶことによって,まだ誰も解決したことのない大きな謎を解明でき,新たな可能性を見出すことができるとしたらどうでしょう。

 現代の言語学は,「現在の話し言葉」の研究が第一です(これを共時的研究といいます)。だから,「比較言語学」といえば,その対象は同系関係が認められている言語間のみとなります(例えば同じラテン語から分かれたフランス語とイタリア語とか)。ところが,現代日本語は他の言語と共通の祖語が見つからない,いわゆる「孤立言語(言語の類型的分類とは違う意味での)」のため,「比較言語学」の対象にはなりません(日本語と外国語を比べることは「対照」という違う用語で区別しています)。
 かつて,「ウラル・アルタイ語族」という,ウラル語族とアルタイ語族の総称が使用されていた時期があり,日本語もこの系統に属すると考えられていました。しかし,現代の言語学では共通する基礎語彙がほとんどなく,同系性を示す証拠(※)がないため,この概念自体が認められていません。また,語彙に関しても,日本語と関連性がありそうな言語は,現在他に見当たりません。
続きはこちら>>



「講義」だから単語の意味がよくわかる!

入試頻出の古文単語370語を,豊富な図版とイラストでどこよりも詳しく解説。大学入試問題の出題者が要求する単語を余すことなく掲載しているので、共通テストから難関大まで完全対応! 単語には入試頻出度を星印で表示しているので、目標に合わせた学習が可能です。

1.入試に必要な語だけを覚えられる
 例えば,『源氏物語』に使われている語彙は一万語を超えますが,そのすべてを覚えなければ大学入試の「古文」が解けないというわけではありません。本書は入試でよく問われる370語に見出し語を絞って掲載しているので,入試に必要な古文単語だけを効率的に覚えることができます。

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2.点差のつく単語から覚えられる
 本書では単語を特徴ごとにグルーピングし,カテゴリー×頻出度で掲載。覚えづらい多義語などの「意味変化語」から学んでゆくことで,入試で点差のつく単語から覚えることができるよう工夫されています。

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3.苦痛なく覚えられる
 古文単語が覚えづらい理由は主に,一つの単語に複数の意味があることと現代語とは意味が違うことの2つでしょう。
 そのため,本書では「プロトタイプ理論」を用いて,どのように意味が変わってきたかを視覚的に表しました。これによって,丸暗記ではなく,古文単語の意味を根本から理解することができます。

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こんな人に最適!
□苦痛なく必要最小限の古文単語を覚えたい人
■大学入試レベルの問題文を読みこなしたい人
□イラストや図を使って,視覚的に古文単語の意味を理解したい人

◆目次
序章:いかに苦痛なく,必要最小限の単語を覚えられるか
第1章:意味が大きく変化してしまった言葉たち(形容詞・形容動詞)
第2章:意味が大きく変化してしまった言葉たち(動詞・名詞・その他)
第3章:形態が大きく変化してしまった言葉たち
第4章:失われてしまった言葉たち

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2019/12/17更新 お詫びと訂正

日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『日本史史料一問一答【完全版】2nd edition』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。

【訂正箇所】
●P. 20 問4_解答
「明帝」のルビ
(誤)みんてい
(正)めいてい

誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。


宮内の教科書レベルから入試につながる物理【電磁気編】





宮内舞子 【著】

【出版社】東進ブックス
【ISBN】9784890858354
【定価】本体1200円+税
【頁数】本冊272頁+別冊76頁
【判型】A5判
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 本書は「よし、物理の勉強をしっかりやってみよう!」と思った方のための参考書です。
 今の段階で物理が苦手でも得意でも、好きでも嫌いでも、それは大きな問題ではありません。「やってみよう!」という気持ちがあればOKです。

 電磁気の分野は、物理の中でも苦手意識を感じてしまう人が多い分野です。電気のつぶつぶなんて「目に見えない」し、何が起こっているか「イメージしづらい」し、よくわかんない……。そんな声をよく耳にします。

 確かに電気のつぶつぶや電場、磁場は目に見えないものです。でも、みーんな、見えないんです。物理学者のクーロンやファラデーにだって、電気のつぶつぶは見えなかった。それは今、物理を勉強している皆さんと同じです。
 電磁気という分野は「目に見えない」からこそ、シンプルなルールで簡単に扱うことができるように、物理量や関係式が定められています。ただ、なかなか敷居が高いのも事実です。ですから、本書ではそのシンプルなルール、物理量のつながりを、できるだけわかりやすく皆さんに伝えることを1 番の目的としています。
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◆本書の特長
1.「教科書レベル」から「大学入試レベル」へ
 本書は、「教科書の内容は理解できるけれど、大学入試問題になると解けない」という生徒の声をもとに制作しました。現時点では「教科書レベル」の知識しかなくても、読み進めていくうちにきちんと理解が深まり、熟読後は「大学入試レベル」の力も身につくという内容構成になっています。
 「電磁気編」は全部で12講あります。「授業」→「例題」→「演習問題」という構成で段階的にレベルを上げていくので、教科書レベルから大学入試問題が解けるレベルまで、無理なく実力を養成することが可能です。

2. 宮内舞子先生の単純明快な「授業」を紙上に再現
 東進の物理科実力講師である宮内舞子先生のわかりやすく丁寧な「授業」を紙上に再現しています。宮内先生の授業における特長として、「すっきりとした見通しのよい解法」と「丁寧で色彩豊かなイラスト・図版が満載であること」などが挙げられます。
 本書では、実際の授業同様、入試問題を解く際に必要な「知識」を一つずつ確認した上で、それらの「知識」を適切に使いこなせるようになるための「考え方」のポイントを丁寧に解説していきます。また、物理現象をフルカラーのイラストや図版を用いてわかりやすく解説していますので、楽しく効果的に学習を進めることができます。

3. 典型的な解法パターンを攻略
 「授業」で身につけた「知識」や「考え方」をすぐに実践できるよう、章末に演習問題を収録しました。問題はすべて、近年の大学入試問題の中から出題頻度の高い問題を精選しています。頻出問題の解法パターンを徹底的に身につけることで、物理の得点力を結実させることが可能です。

◆目次
<本冊>
特別講義
 第0講 力学の復習

第1章 電場
 第1 講:電場と電位
 第2 講:様々な電荷と電場
 第3 講 :コンデンサー
 第4 講:電流と抵抗
 第5 講:電気回路①
 第6 講:電気回路②

第2章 磁場
 第7講:磁場とローレンツ力
 第8講:電流と磁場
 第9講:磁場誘導①
 第10講:磁場誘導②
 第11講:コイル
 第12 講:交流

<別冊> ※別冊には本冊に掲載している演習問題の解答・解説を収録しています。
第1章 電場
第2章 磁場

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2019/12/2 お詫びと訂正

日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『宮内の教科書レベルから入試につながる物理【力学・熱力学編】』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。

初版訂正表PDF

誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。


2019/11/26 『英検®3級 英単語フォースキルズ1000』お詫びと訂正

日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『英検®3級 英単語フォースキルズ1000』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。

【初版 紙面の訂正箇所】

●P278 No.0872 例文
(誤)Yes, I am. I am in the baseball team.
   ↓
(正)Yes, I am. I am on the baseball team.

●P305 No.0955 例文
(誤)I like to eat Chinese food such as fried rice or spring roll.
   ↓
(正)I like to eat Chinese food such as fried rice or spring rolls.

以上

誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。


<英検®3級 英単語フォースキルズ1000





東進ハイスクール・東進衛星予備校【編】

【出版社】東進ブックス
【ISBN】9784890858408
【定価】本体900円+税
【頁数】344
【判型】新書判
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*スマートフォン・タブレットをお使いの場合のご注意*
当システムはスマートフォンやタブレットでの「ダウンロード」はサポートしておりません。
スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。


本書をお買い上げいただいた方へ訂正のお知らせ

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今日,国際共通語としての英語の重要性が高まり,英語学習は4技能を習得するのが前提条件となりつつあります。4技能とは,「読む(リーディング)」「書く(ライティング)」「聞く(リスニング)」「話す(スピーキング)」の4つの能力を指します。
 本書は,「英検3級」をはじめとするCEFR A1レベルの各種4技能試験に対応した「英語4技能単語集」です。「英検3級」は,英語で「読む(リーディング)」「書く(ライティング)」「聞く(リスニング)」「話す(スピーキング)」能力が問われる英語4技能試験です。この4技能をまんべんなく習得することが,高得点で「英検3級」に合格し,かつCSEスコア(P.7参照)を高めるための最短ルートです。
 本書は,単語を800語,イラスト描写(びょうしゃ)表現を60題,質疑応答問題を56トピック(140回答分)掲載(けいさい)しました。「英検3級」の過去問題20年分で出現した単語をすべて集計し,その中で出題頻度(ひんど)の高い単語を抽出(ちゅうしゅつ)しました。さらに英検以外の英語4技能試験にも通用する英語能力を身につけるため,CEFRなどのコーパス(大規模な言語資料)を徹底的(てっていてき)に分析(ぶんせき)しました。
続きはこちら>>



これ1冊で一次試験も面接も!

【本書の特長】
● 英検過去20年分の問題を徹底分析!
● 頻出・重要単語が一目でわかる!
● コロケーションが豊富で、英語での表現がわかりやすい!
● 面接試験に出るイラスト問題を完全再現。回答例文はそのまま試験で使える!
● ライティングや面接試験で問われるQ&Aも、頻出の56題を徹底訓練!
● 4skills(Speaking・Writing・Reading・Listening)に完全対応しているので、英検以外の英語4技能試験にも活用できる!

【目次】
PART 1 LR 編@ 政治・社会・家庭など
STAGE01 政治・経済・ビジネス
STAGE02 自然・街・交通・天気
STAGE03 健康・動植物・科学・天体
STAGE04 家庭・食品
STAGE05 衣類・家族・人間
PART 2 LR 編A 文化・意見・数量など
STAGE06 文化・スポーツ・学校
STAGE07 意見・行動
STAGE08 感情・思考・状態
STAGE09 時間・数量・位置・程度
STAGE10 副詞・接続詞・前置詞など
PART 3 SW 編@ イラスト描写
STAGE11 気候・時間・位置
STAGE12 家庭・街頭・公園
PART 4 SW 編A 質疑応答
STAGE13 YesかNoで答える問題
STAGE14 Which 〜?に答える問題
STAGE15 5W1Hに答える問題@
STAGE16 5W1Hに答える問題A

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青木 秀紀 【著】

【出版社】東進ブックス
【ISBN】9784890858392
【定価】本体900円+税
【頁数】264頁
【判型】B6判
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 入試だからといって,重箱の隅をつつくような特別な知識が必要とされる訳ではありません。街の大型書店で売られているような,気象,古生物,宇宙といった地学分野を扱う書籍の内容から,入試は出題されているんです。ただ,小学校低学年向けから大学教養レベルまで、数多ある様々な本の中から,入試に役立つ情報を抽出するのは大変ですよね。そこで,本書の登場です。

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◆本書の特長
(1)入試問題の完全分析(頻出度の明示)
 過去20年分の入試問題を分析し,「試験に出る」知識を完全収録。その頻出度も★印で明示することで,目標レベルに応じて必要な問題だけを演習できるようにしました。

(2)「過去問20年分」を1冊に凝縮
 過去20年分のセンター試験・共通テストで実際に問われた用語・知識を「一問一答」形式の問題にしてすべて収録しました(カバー率100%)。

(3)最短距離で高速マスター
 できるだけ短時間でマスターできるよう,長い文章問題は短く「要約」し,問われている知識だけを効率的に確認・演習できるようにしました。


◆目次
Chapter 1  太陽と恒星
Chapter 2  銀河と宇宙
Chapter 3  地球の形と大きさ
Chapter 4  地球内部の構造
Chapter 5  プレートの運動
Chapter 6  火山
Chapter 7  地表の変化
Chapter 8  古生物の変遷
Chapter 9  大気とエネルギー
Chapter 10 大気と海水の運動
Chapter 11 環境と人類
Chapter 12 日本の自然環境
※本書の目次や学習項目は『青木の地学基礎をはじめからていねいに』と同じ(完全準拠)です。

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2019/10/3 更新 お詫びと訂正

日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『2020年度版 新 大学受験案内 夢をかなえる185大学』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。

【訂正箇所】
・P.195〜196 筑波大学 入試要項(2019年度)
計6箇所、個別試験の【国】(国語)の範囲は、「現古漢」(現代文・古文・漢文)が正しい内容となります。

 人文・文化学群
 ●個別試験
 [人文、比較文化:3科目]【国】現古…… → 【国】現古漢……
 [日本語日本文化:3科目]【国】現古…… → 【国】現古漢……

 社会・国際学群
 ●個別試験
 [社会:2科目]【国】【地歴】【数】現古…… → 【国】現古漢……

 人間学群
 ●個別試験
 [教育:2科目]【国】【地歴】【公】【数】【理】現古…… → 【国】現古漢……
 [心理:2科目]【国】【地歴】【公】【数】【理】現古…… → 【国】現古漢……
 [障害科学:2科目]【国】【地歴】【公】【数】【理】現古…… → 【国】現古漢……


・P.891 杏林大学【1】基本データ 沿革・歴史
1966年、杏林学園短期大学を創立。1970年、杏林大学医学部及び医学部附属病院設置。1979年に保健学部、1984年に社会科学部(以下、略)
  ↓
1966年、杏林学園短期大学を開設。1970年、杏林大学医学部及び医学部附属病院を開院。1979年に保健学部、1984年に社会科学部、保健学研究科(以下、略)


・P.893 (保健学部の続き)取得できる免許・資格
社会福祉主事、公認心理師
  ↓
(削除)


・P.893  医学部 総定員
117 → 105


・P.893  医学科 総定員
117 → 105


・P.893 【4】Q&A 1つ目 本文
<以下の文章に差し替え>
2019年度の杏林大学独自の奨学金や奨励金は、返済不要の給付型です。例えば、「杏林大学奨学金」は人物と学業成績が優秀で、経済的理由により授業料などの納入が困難な学部生に対し、年間36万円を年2回にわけて支給します。また「杏林大学優秀学生奨励金」は成績優秀学生として学業成績、人物、生活面においてすぐれた者に50,000円を、「杏林大学特別表彰学生」として資格の取得や課外社会活動などにおいて顕著な功績のある者に30,000円を、それぞれ支給します。その他にも、海外留学や研修に特化した奨学金もあります。なお、奨学金の申し込みを行う学生支援課では部活動やサークル活動の支援、保険対応、アルバイト・ボランティア案内なども行っています。


・P.893 【4】Q&A 3つ目 本文4〜6行目
「中長期留学〜用意されています。」
  ↓
(削除)


以上、誤った表記をいたしましたことを深くお詫びし、訂正いたします。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。


2019/9/27更新 お詫びと訂正

日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『《一歩先を行く》リーダードリル〈算数〉小学4年の計算』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。


【初版 訂正箇所】

・P.129 第16回「わり算の筆算(5)」4の(2)の答え
(誤) 998÷32=31あまり6
(正) 998÷32=31あまり6(別解:998÷31=32あまり6)


・P.131 第26回「小数のかけ算(1)」3の(1)の答え
(誤) 4.3×3=12.9
(正) 4.3×3=12.9(別解:4.7×7=32.9)


・P.134 第38回「小数のわり算(3)」1の(2)の答え
(誤) 1あまり0.6
(正) 1.0あまり0.6


・P.135 第41回「小数のわり算(5)」3の(1)・(2)の答え
(誤) (1)1.15あまり0.27  (2)2.42あまり0.13
(正) (1)1.18あまり0.06  (2)2.45あまり0.01


・P.135 第42回「小数のわり算(6)」3の(1)・(2)の答え
(誤) (1)0.37あまり1.3  (2)1.04あまり0.85
(正) (1)0.63あまり0  (2)1.14あまり0.05


・P.136 第46回「分数のたし算とひき算(1)」2の(8)の答え

(誤) 1 1 
 3 
 (1と3分の1)

(正) 1 3 
 9 
 (1と9分の3)


・P.136 第46回「分数のたし算とひき算(1)」3の(9)の答え

(誤)  1 
 6 
 (6分の1)

(正)  2 
 6 
 (6分の2)


※問題の変更に合わせて答えを変更する作業に漏れがございました。大変申し訳ございません。


【初版・第2版 訂正箇所】

・P.134 第40回「かくにんテスト(第36〜39回)」2の(2)の答え
(誤) 2あまり0.2
(正) 2.0あまり0.2


・P.134 第40回「かくにんテスト(第36〜39回)」2の(4)の答え
(誤) 1あまり0.3
(正) 1.0あまり0.3


誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。


安河内 哲也 【著】

【出版社】東進ブックス
【ISBN】9784890858361
【定価】本体1000円+税
【頁数】208頁
【判型】A5判
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*スマートフォン・タブレットをお使いの場合のご注意*
当システムはスマートフォンやタブレットでの「ダウンロード」はサポートしておりません。
スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。


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 英語は、今や世界中で使われる言葉になりました。
 英語をマスターすると、アメリカ、イギリス、オーストラリアといった英語圏の国々ばかりでなく、皆さんと同じように英語を学んでいるさまざまな国の人とコミュニケーションをとることができるようになります。ぜひ、この英語という言葉をマスターして、世界の人々と人間関係をつくり、皆さんの将来を豊かなものにしてほしいと思います。
試験対策としてこの本を手に取ってくれた人もいるかもしれませんね。どんな目的であっても大切なのは、やはり英語の基本的な仕組みを知り、実際に英語を使ってみることです。
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◆本書の特長(改訂のポイント)
 この『安河内の英語をはじめからていねいに』は,1994年の発行以来多くの読者からご好評をいただき、おかげさまでロングセラー書籍になりました。
 改訂の度によりよい内容に洗練されてきた本ですが,今回の改訂にあたって,さらに以下の点を改善・改良しました。新時代に合った内容へとパワーアップしておりますので、ぜひその「力」を実感していただければ幸いです。

(1)よりわかりやすい講義に
今の高校生がつまずきやすいポイントも考慮しつつ,本文の説明や表記をよりわかりやすく更新しました。また,これからの時代に合わせて必要な英語のルールを厳選して取り上げています。

(2)例文と復習問題の読み上げ音声を収録
『安河内の英語をはじめからていねいに【完全版】』では, 例文と復習問題の読み上げ音声を完全収録! 音読学習の促進により, リスニング力やスピーキング力などを合わせた英語の総合力を強化できます。問題音声は上記よりダウンロードできます。パスワードは本書p(198)ご参照。

(3)本文デザインを一新
色のコントラストや文字の書体・太さ等を調節し,可読性・視認性をいっそう高める工夫を施すなど,本文のデザイン・レイアウトをすべて一新して,見やすさ・使いやすさを向上させました。

(4)巻末資料の追加
「数・時間・月日の表し方」、「主な不規則動詞の活用表」を巻末に新しく付載しました。本書での学習だけでなく、参考書・問題集、学校や塾の授業の復習などでも確認できるようにまとめました。


【目次】
第1講:英語の基本をおさえる
第2講:過去・現在・未来を表す
第3講:過去分詞を使いこなす
第4講:助動詞と動詞をきわめる
第5講:文のパーツをよく知る
第6講:より複雑な文をつくる
第7講:詳しい説明を加える
第8講:表現を豊かにする

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2019/9/4 『東大英語総講義』お詫びと訂正

日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『東大英語総講義』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。

【初版・第2版の訂正】

p005 上から4行目
(誤)第2章 文構造問題:第1章の知識が…
(正)第2章 精読問題と和訳:第1章の知識が…

p021 上から15行目
(誤)asはalso<同様に>から発生した語で…
(正)asはalso<同様に>から派生した語で…

p022 上から13行目
(誤)(5-a)I couldn’t leave you if I tried.<君が別れようとしてもそれは無理。>
(正)(5-a)I couldn’t leave you if I tried.<君とは別れようとしたって別れられない。>

p081 上から14行目
(誤)は、found → [1]the kitten…
(正)は、find → [1]the kitten…

p149 上から14行目
(誤)…、それは複雑な関り方で、決
(正)…、それは複雑な関り方で、決

p232 上から8行目
(誤)ある。知識のための知識に…
(正)ある。そうした父親にとってこれは生涯学習への入り口かもしれない。知識のための知識に…

p262 下から7〜8行目
(誤)と各文をばらして並べてやると分かるとおり、(b)である。「De La Rue」は製紙会社として創業。
(正)と各文をばらして並べてやると分かるとおり、(c)である。「De La Rue」は製紙・印刷会社として創業。

p295 下から15行目
(誤)which is the ability of to command resting …
(正)which is the ability to command resting …

p316 下から5〜6行目
(誤)…runの意味は「走る/流れる/経営する」だけではない。runの意味はgo quickly/smoothly…
(正)…runの意味は訳で言えば「走る/流れる/経営する」かもしれないけれどcore meaningで言えば…go quickly/smoothly…

p337 QUESTION 50内
(誤)Sometimes I catch myself envying intensely at those monolinguals
(正)Sometimes I catch myself envying intensely those monolinguals

p345 上から7行目
(誤)あけすけに述べてきまずくするよりは
(正)あけすけに述べてきまずくるよりは

p499 下から3行目
(誤)…なんていうか、チョー・チョーかわいくてぇ…
(正)…なんていうか、みんなチョー・チョーいい人でぇ

p501 下から15行目
(誤)in view of …<〜を鑑みて>
(正)in view of …<〜鑑みて>…

p517 上から9〜15行目
(誤)perform: before an audience、my duty、a surgery、a ceremony
   (1) Plants perform photosynthesis.
     <植物は光合成を行う。>
   undergo: a surgery、changes
   (1) My father underwent a major surgery last month.
     <父は先月大手術をした[受けた]。>
   make: a mistake、a decision、a promise、coffee
(正)get: it、out、hungry、shot、things done、there、to the station
   getの使用頻度は恐るべきものだ。have gotの形でhaveとまったく同じように使われることも忘れてはならない。
   (1) I got it. <分かりました。>
   (2) I’ve got an idea. <思いついた。>
   (3) Have you got some problem? <何か困ったことでも?>
   (4) I’ve got to go.→I gotta go.(口語) <行かなきゃ。>
   make: a mistake、a decision、a promise、coffee、difference、sense

p517 下から1〜9行目
(誤)experience: a divorce、a happy time、hard times、a war、a sunset
   (1) I’ve experienced a lot of hard times.
     <これまでずいぶんつらいこともあった。>
   (2) We experienced a beautiful sunset.
     <私たちはすばらしい夕日を見ました。>
   conduct: a research、a study
   (1) An extensive research was conducted on the effects of cell phone use on our bodies.
     <携帯電話が身体に及ぼす影響について広範な研究が行われた。>
(正)catch: fish、a criminal、someone’s eye、a cold
   (1) One of the girls caught my eye.
     <女の子の1人が私の目をひいた。>
   leave: home、office、me alone、for Italy
   (1) Don’t leave the tap running.
     <水道を出しっぱなしにしちゃだめよ。>
   (2) Leave it to me.
     <僕に任せておいて。>


p541 EXAMPLE ANSWERS内9行目
(誤)…that represent two lover.
(正)…that represent two lovers.


以上

誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。