小川龍士くん
東進ハイスクール金町校
・出身校:東京都 私立 足立学園高校
・東進入学時期:高3・11月
・所属クラブ:ソフトボール
・引退時期:高3・6月
共通テスト本番で生物が自己最高点に
高2の11月の中旬ごろに、東進ハイスクール金町校に入学しました。自分の夢が漁師として生きていくことであったため、世界初のクロマグロ完全養殖成功の実績のある近畿大学農学部水産学科を志望していましたが、最初は今までろくに勉強をしていなく、漁師は学歴がほとんど関係のない仕事ということもありあまりやる気もなく、登校日や登校時間も少なかったです。 しかし夏期合宿で周りの受験生との差を感じ、自分の今の立ち位置を知り、危機感と劣等感を感じ勉強を本格的に始めました。たまにモチベーションが落ちるときもありました。しかし東進内の友達との会話やチームミーティングなどが息抜きとなり、努力し続けることができました。東進の共通テスト本番レベル模試の結果が振るわないときは、担任助手の方や友達にアドバイスをしてもらえたことが成績アップにつながったと思います。 過去問演習講座大学入学共通テスト対策と志望校別単元ジャンル演習講座により演習量を確保し、わからなかったところの解説を見ることで自分の弱いところを克服し始めました。僕は受験に利用した科目が英語、現代文、生物だったのですが、覚えるのが苦手で、英語では読めない単語、生物では生物用語が点数の上がる伸びしろだと気づきました。 そのため、英語は英単語帳をやり直し始め、生物は自分で用語をまとめる生物ノートを作り始めました。その頃から成績が上がり始めたと思います。共通テスト本番1日目では得意科目だった現代文で失敗してしまい諦めようと思いましたが、友達の励ましと好きな音楽を聴いて最後まで頑張ろうと2日目の生物を受けました。結果的に生物では自己最高点を出すことができ、共通テスト利用で近畿大学に合格することができました。
松岡史展くん
東進衛星予備校近鉄八尾駅前校
・出身校:大阪府立 八尾高校
・東進入学時期:高2・3月
とにかくやり続けることが大事
僕は高校に入って本当の部活動の楽しさを知りました。勿論中学校でも部活はやっていましたが、楽しくやるという感じでした。しかし、高校に入ってしっかりした指導者もいて周りの子も勝つことに熱心で、ただ楽しむのではなく勝つために工夫することの楽しさを知りました。そのおかげで1、2年生の頃は勉強はそっちのけで部活に力を注いでいました。 たくさんの良い思い出ができた反面、少しぐらいは勉強をしておけばよかったと後悔をしています。受験生になって僕がそう思い始めたのは問題を解いていく上での基礎が全然なっていなかったからです。1、2年生の頃に英文法をしっかりと入れていれば応用にすんなりと入れていたと思っています。 東進に入ったのは2年生の3月ごろで引退もそろそろ見えてきたタイミングでした。勉強習慣のなかった僕はすぐに眠くなって、部活終わりに東進にきてはほとんどウトウトしながら授業を進めてしまっていました。しかし、自分で偉いと思うのはしっかりと毎日登校を目標に東進に来ていたことです。これのおかげで少しづつ勉強への意識づけが出来上がったと思います。 東進で1番良いと思ったことは志望校別単元ジャンル演習講座です。たくさんの問題に触れれたし、自分の志望校よりも上のレベルの学校の問題にも挑戦できるので自信がつけることができました。受験で大事なことは相手を知ることです。たとえ自分が文法問題が得意だったとしても志望大学にあまり文法問題が出なかったとしたら効率は悪いし、自分が何を勉強をすれば良いのかもわからないので、傾向を知ることは非常に大事です。 そしてあまり気負いしすぎないことも大事だと思います。これは個人の意見ですが、気負いし過ぎてしまって、思考が固くなってしまっては本来の力が出せないしです。しかし、これはしっかりと努力を続けないとただ楽をした人になってしまいます。そこのバランスが非常に難しいですが、どうしても心がしんどくなってしまった時は楽観的になってみるのも大事だと思います。報われるかはわからないですがやってみないと何も始まりません。とにかくやり続けることが受験において最も大事なことだと受験生活から僕は学びました。
唐澤柊吾くん
東進ハイスクール大宮校
・出身校:埼玉県 さいたま市立 大宮北高校
・東進入学時期:高2・3月
・所属クラブ:カヌー部
・引退時期:高3・6月
大好きな魚の研究へ。後悔のない進路選択
僕は、高2の3月に東進に入学し、部活動を引退した6月以降、本格的に受験勉強をスタートさせました。生徒の自主性に重きを置いたスタイルで学習を進める東進の環境の中、僕は自らの性格に合わせて、計画を絞り込んだ戦略を確立しました。僕自身の性格を分析し、あえて最低限の課題を脳に認識させるようにしていました。その結果、心理的なハードルが下がり、自由になった時間で本来必要だった学習を積み上げていく流れを作ることができました。 主体的に学習を進める上で、志望校別単元ジャンル演習講座や大問別演習が特に役立ちました。まず過去問を解き、その後に得点率の低い箇所を徹底的に復習して補うというサイクルが、僕にはとても合っていました。 僕は小学校の頃から変わらず、海洋・水産学科で大好きな魚について研究することを志してきました。受験の過程で志望校を検討し直す場面もありましたが、何より大切にしたのは、後悔しない進路選択をすることです。やりたいことを実現できる道を選ぶことが、最後まで走り抜く原動力になると確信しています。 これから受験に臨む皆さんも、進路を選ぶ場面では、自らがやりたいことをやり尽くせる道を選んでほしいと思います。後悔のない選択が、最高の大学生活へと繋がるはずです。
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