大学入試センター試験｜解答速報2012

18日 19:40　数学II 全体概観更新

18日 19:35　数学I 全体概観更新

18日 19:31　日本史Ｂ全体概観更新

18日 19:28　数学II・数学Ｂ設問別分析更新

18日 19:26　数学II・数学Ｂ全体概観更新

リスニング

問題構成、設問数、大問配点とも変化なし　

大問数	減少 \| 変化なし \| 増加
設問数	減少 \| 変化なし \| 増加
マーク数	減少 \| 変化なし \| 増加
難易度	易化 \| やや易化 \| 昨年並み \| やや難化 \| 難化

今年も出題形式に変化はなかった。2006年のリスニング試験導入以来、同一形式の出題が続いている。大問構成は第１問から第４問までの４題であるが、第３問と第４問はＡ、Ｂに分かれているため実質上は６種類の大問がある。第１問～第３問（Ａ・Ｂ）は対話形式、第４問（Ａ・Ｂ）はモノローグを聞いて答える問題で、それぞれの出題形式に意図があり、リスニング及びスピーキングに必要な力が多角的に試されている。第１問の対話はA-B-A-Bの２往復、第２問はA-B-Aでいずれも昨年と同じ。第３問は問16が昨年の３往復から４往復に増えたものの語数はほぼ同じである。第４問の語数が若干増えたが、試験全体での語数は約1160語で昨年とほとんど変わりなかった。内容は日常生活に即したコミュニケーション力を問うものが中心であるが、昨年同様、選択肢を消去法で吟味する必要のある設問が含まれており、高得点を取るためには思考力が要求される問題である。

年度	大問	出題分野			設問数	マーク数	配点
2012	第1問	短い会話の内容に合う絵などを選ぶ			6	6	12
	第2問	短い会話の後に続く応答文を選ぶ			7	7	14
	第3問	A		短い会話の内容について、質問に対する答えを選ぶ	3	3	12
	第3問	B		長めの会話の内容について、図表を完成する	3	3	12
	第4問	A		短い文章の内容について、質問に対する答えを選ぶ	3	3	12
	第4問	B		長めの文章の内容について、質問に対する答えを選ぶ	3	3	12
2011	第1問	短い会話の内容に合う絵などを選ぶ			6	6	12
	第2問	短い会話の後に続く応答文を選ぶ			7	7	14
	第3問	A		短い会話の内容について、質問に対する答えを選ぶ	3	3	12
	第3問	B		長めの会話の内容について、図表を完成する	3	3	12
	第4問	A		短い文章の内容について、質問に対する答えを選ぶ	3	3	12
	第4問	B		長めの文章の内容について、質問に対する答えを選ぶ	3	3	12
2010	第1問	短い会話の内容に合う絵などを選ぶ			6	6	12
	第2問	短い会話の後に続く応答文を選ぶ			7	7	14
	第3問	A		短い会話の内容について、質問に対する答えを選ぶ	3	3	12
	第3問	B		長めの会話の内容について、図表を完成する	3	3	12
	第4問	A		短い文章の内容について、質問に対する答えを選ぶ	3	3	12
	第4問	B		長めの文章の内容について、質問に対する答えを選ぶ	3	3	12
2009	第1問	短い会話の内容に合う絵などを選ぶ			6	6	12
	第2問	短い会話の後に続く応答文を選ぶ			7	7	14
	第3問	A	短い会話の内容について、質問に対する答えを選ぶ		3	3	12
	第3問	B	長めの会話の内容について、図表を完成する		3	3	12
	第4問	A	短い文章の内容について、質問に対する答えを選ぶ		3	3	12
	第4問	B	長めの文章の内容について、質問に対する答えを選ぶ		3	3	12

過去の平均点の推移

2011	2010	2009	2008	2007
25.17点	29.39点	24.03点	29.45点	32.47点

【第１問】短い対話の内容に合う絵などを選ぶ問題
例年同様、絵や数値に関する問題を中心とする構成であり、全６問中、絵を伴うものが３問、数値問題が２問であった。絵については、服装に関するもの（問２）、服装と位置に関するもの（問３）、位置関係の把握に関するもの（問６）が出題され、３つとも素直で基本的な問題だった。数値についての問題は、１つ（問１）は人数に関するもので、落ち着いて聞き取れば問題なく答えられる。もう１つ（問５）は時間に関するもので、最後の１行の聞き取りがポイントになる。

【第２問】短い対話に続く応答を選ぶ問題
例年同様の問題構成だった。いずれも状況を考えなければならない設問であり、対話の大筋が聞き取れなかった人は誤った選択肢に引っかかったかもしれない。問７のように会話の決まり文句が決め手になる問題もあるが、ほとんどは何が話題の中心かをしっかりつかみ、全体的文脈をとらえることが不可欠である。また、この形式の問題は、男女どちらのセリフを答えるのかを意識して対話を聞くことが重要。

【第３問】Ａ　短い対話の内容について、質問に対する答えを選ぶ問題
　　　　　Ｂ　長めの対話の内容について、表にあてはまるものを選ぶ問題
Ａはいずれも昨年同様、対話の内容がしっかり理解できなければ正解できない問題であった。問14と問15は状況が把握できれば比較的やさしい問題だったが、問16は読み上げ文の語句が正解の選択肢では別の語句に言い換えられているので、消去法も用いてうまく処理する必要がある。
Ｂは、聞き取る情報の順序が表とは異なり、いきなり５番目から始まるので、戸惑った受験生もいただろう。 [ 17 ] と [ 18 ] は複数の情報を組み合わせて処理しなければ答えられない。特に [ 18 ] は難しく、１回目の聞き取りで答えを確定できた受験生は少なかっただろう。英文が読み上げられる前に表のStageが６つであることと選択肢の数値を確認し、１回目でポイントを絞り込んで、２回目で必要な情報に焦点を当てて聞き取る、といった手順が必要である。

【第４問】Ａ　短い文章の内容について、質問に対する答えを選ぶ問題
　　　　　Ｂ　長めの文章の内容について、質問に対する答えを選ぶ問題
Ａは、問20は一部のフレーズだけを頼りにして解答すると誤りやすい。問21は正解の選択肢が直接的なものではないが、語られている内容自体は理解しやすい。問22は一種の正誤問題といえるもので、状況が把握できなかった人には難問。Ｂではアロハシャツに関する長文が読み上げられたが、細部を聞き取れたかどうかではなく、文章全体の内容を総合的に理解できたかどうかで差が出たと思われる。