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学生特派員からの先輩レポート|東京大学|青山 敦

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2007年06月29日

頭の良さって?

頭いい人間になりたいと思う。

というのもなんとなく知性のある大人に憧れるというか… 自分は決して頭良いほうではないと思う(嫌味じゃないです) 物事を覚えるのは遅いし、まむけな間違いや失敗とかいっぱいするし。。 一応東大生だから勝手に頭いいと思われてしまいますが、ほかの東大生に申し訳ないくらい頭よくないというか、ドジというか… イメージって恐いですね、世の中には頭の悪い東大生だっているということを覚えておいてください(笑

そもそも頭の良さって何のことでしょうかね?

知識の多さ? 勉強できる? 成績がよいこと? 偏差値が高いこと?

受験レベルの話をすれば、それは正解ですかね。 人は勉強できないこと、成績が悪いことを頭が悪いから、自分には頭が良くない、才能がないからと言い訳します。

僕が思うに天才は天から才能を与えられた人ではなく、その与えられた力を最大限に発揮した人間のことだと思います。 要は才能を与えれてもその才能を発揮しなければ意味がないということです。

そもそも私達は自分の才能の有り無しを判断する力を持っているのでしょうか? あきらめた時点で才能はあったとしても勿体無いことになくなってしまうのです。 むしろそんなことを言ってしまっては自分に失礼です。

少なくとも受験レヴェルの話をすれば、才能なんて関係ない。 そんな言い訳は逃げというか自分と、自分の才能と、自分を生んでくれたお母さんに失礼です。 受験は適切な計画の下でいかに努力するか?簡単にはいえないけど、いわば努力の質と量がものをいうのは間違いないと思います。

いや、努力することも一種の才能です。 自分は頭がいいかわからないけど、少なくとも好奇心と努力する才能はあったような気がします。 努力する才能が万人にあるかはわかりません。 でも努力したことがないのに、自分の努力する才能の有無なんてわかりまんよね。 とりあえず、自分の限界だと思う瞬間を100回迎える位頑張ってみてください。 努力する才能は一番大事だと思う。 これがなくては他の才能があってもうまく引き出すことはできないでしょうし。 そして僕は万人に努力する才能はあると信じています。

さぁ話は戻りますが、頭のよさについて。

頭のいいひとってどんな人でしょうかね?

思い浮かべてみると、探偵小説を書いてる人、面白いお笑い芸人、クラスメートのK君、ケバチン(高校の部活一緒だった子)、芸術家さんたち、その他パイオニアたち…

つまり頭の良さって発想力のこと? 創造力のこと? 論理力のこと? 結局わかりません(笑 頭の良さっていろんな意味があるんだと思う。

自分にはいわゆる”頭の良さ”があるかわからないけど、できることは自分の持っている能力(脳力)を最大限に発揮することですかね。

というのも自分がどんだけ力を持っているか知りたくて、どのくらい通用するのかを知りたくてこの夏休み間にインターンシップに行きたいと思っています。(選抜試験に受からないといけないのですが)

その名も”問題解決能力発掘インターンシップ”です。

ロジカルシンキング(論理的思考力)とクリエイティブシンキング(発想転換力)を問題解決能力と言います。 具体的にいうならば、既成概念にとらわれず、ゼロからものを生み出せる人、新しい価値を生み出す力の事を言うそうです。 今までの経験や知識に頼らない新しい価値を生み出す問題解決能力があるかどうかを自分自身で見極める、極めて実践的なインターンシップです。  

この夏も一回り大きくなりたいっす!

投稿者 青山敦 : 2007年06月29日 00:26

この記事に対する読者の投稿

東進の担任助手がインターシップになっていることに気付いてください。与えられた場で自分自身の才能を最大限に発揮することが先だと思います。

投稿者 : 2007年06月30日 12:37

なるほど。読んでみて自分が思っていることと同じことを言っていると思いました。僕が思う頭の良いひと、例えば発明王トーマスアルバエジソン、ダイナマイトの生みの親アルフレッドノーベル、古代中国の思想家孔子など、未知の物事から新しい理論や物事を生み出した人びとばかりです。発見ですね!

投稿者 ダイオード : 2007年06月30日 13:37

自分は天才というのは、「他の人に感動を与えることができる人」という風に考えています・・・・。
そもそも「頭がいい」という言葉自体が、なんかずれてるきがします・・・・・。

投稿者 キルア : 2007年06月30日 19:39

こんにちは!!
MICKEYと申します。質問なのですが・・・

そろそろ夏休みですが、先輩は夏休みはどのような計画でどのように勉強をしていましたか?
睡眠時間は削ったりしましたか?

また、よい息抜きの方法なども教えて下さい。
よろしくお願いします。


投稿者 MICKEY : 2007年07月01日 00:17

記事を読んで、なんだか少し自信が持てた気がします!!ありがとうございます!!
私も同じ考えです!!
でも私は自分に甘くてきっと少しやったぐらいで『やっても伸びない!!(`´)』とイラAしたりしてしまいます。。
そんな時、どうしても頭の良さがあるのではないか、と思ってしまうんです。。
逆にストレスをためてもっと悪い方向にいっちゃうんですよね。。
甘えるな!!と言われるかもしれませんが、
どうしたらストレスをためずに、いつも前向きに勉強が出来ますか??
よかったら教えてください!!
お願いします。

投稿者 zunzun : 2007年07月01日 22:35

ダイオードさん、コメント有り難うございます♪ 

そうですよね。 新たな価値を創造する力のある人間になりたいものですね。 

それと最近はあらゆるもの、どんなにつまらないようなことでもそれに価値を見いだすことの出来る力も大事なぁって感じます。 常識とか、自分の価値観に縛られることなく、大学生活でいろいろなものにふれあって行く過程で自分の価値観を広げていけたらなぁと思っています。 そうしたらいろいろと見えてくるような気がする。

投稿者 あおやま : 2007年07月03日 12:26

キルアさん,コメント有り難うございます♪

確かに”頭良い”という言葉は曖昧でよくわからない表現ですよね。 多くの人がこの表現にごまかしたり,振り舞わせれている気がする。

なるほど、天才を”他の人に感動与える事が出来る人”と定義するのも面白い意見ですね。 良かったらもっと詳しく意見を聞きたいです!

投稿者 あおやま : 2007年07月03日 21:37

MICKEYさん、コメント有り難うございます! 遅くなってごめんね(><)

夏休みはだいたい6週間くらいあったから、一週間ごとにテーマを決めて計画を立てていました。 計画を立てる上でやっぱり、夏休み全体でやるべきことを書き出していって、一週間ごとに分けていく感じでした。 具体的には第1クールは英語は英作文をやって、数学は微分積分をやるとか。 ただ闇雲にやるのではなく、夏休み中に模試等の目標を作ることも大事でしょう。 僕は東大模試に標準を合わせて計画を作りました。 毎日8時半に東進に通って、11時半までずっと勉強することを習慣づけて、家ではまったく勉強しないでゆっくりしました。 日曜日は19時閉館なので、日曜日の夜だけは全く勉強しないで、ゆっくりしたり、家族を出かけたり食事をしたりしました。 睡眠時間は無難に6時間くらいだったような気がします。 でも夏は直前期と違って,次の日に支障を出さない限り、睡眠時間を削っても良いでしょう。

息抜きは人それぞれだけど,僕は犬と戯れたり,友達と話したり,歌を歌ったり、お笑い番組見たり、ピアノ弾いたり…ってかんじですね。

こんな感じでしょうか。 もっと聞きたいことあれば,気軽にどうぞ。 なんか参考になれれば、幸いです。

投稿者 あおやま : 2007年07月03日 21:49

zunzunさん、コメント有り難うございます♪ 少しだけでも役立てたのなら僕も書きがいがあります(^^)

ストレスをためない方法かぁ。 常に前向きでいることは結構難しいと思います。 人間ときには前向きになり,後ろ向きになり。 大事なことはそんな調子に左右されないでやるべきことをやることにつきると思います。 調子いい時はチャンスと思い,やりまくり、悪い時は悪いなりに好きな教科をやるとかしてました。

ストレスためないというよりは、うまくストレスを発散する事が出来れば良いと思う。 僕は上にも書いたように犬と戯れたり、歌を歌ったりしましたね。

なんか普通のことしか言えないですいません。 少しでも参考になっていれば幸いです。 なんかもっと聞きたいことあったら気軽に聞いてくださいね。

投稿者 あおやま : 2007年07月03日 21:58

ありがとうございます。
とても参考になりました。
調子に左右されず、うまくつきあっていこうと思います!!
なぜか記事を読むとやる気がでてきます!!
また迷ったときはよろしくお願いします。


投稿者 zunzun : 2007年07月09日 19:56



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