私は、高２の７月に東進に入学しました。英語と社会が苦手だったのを克服するために東進に入学しました。 高２の夏は英語の基礎と日本史の通史をはじめました。高３になってからは、映像による授業をできるだけ早く終わらせることを意識しつつ、まんべんなく全教科に触れるようにしました。 高３の４月には過去問演習講座大学入学共通テスト対策を開始し、夏には共通テスト10年分、２次10年分を終わらせました。早めに共通テストの演習を行っていたため、問題形式に慣れることができました。 夏休みは得意な科目に力を入れすぎるのではなく、苦手科目をなくすことに集中しました。私は日本史が苦手だったので、スタンダート日本史の２周目を進めると同時に、新しい文化史の講座を取りました。数学では学校の教科書の練習問題を解いて基礎を固めました。 秋には志望校別単元ジャンル演習講座を終わらせることで、苦手な科目をなくすことができました。この時期から理科社会を中心に勉強を進めていました。私は、志望校が共通テストの比重が大きかったため、共通テスト対策をメインに取り組んでいました。 高３の夏までに英数国の基礎を固めることで、秋から理社に集中して取り組めたことで、合格につながったと思います。チームミーティングや担任助手の方との面談を重ねて、不安なことを解消していくことも大切です。自分に合った勉強計画を立てて、最後まで自分を信じて頑張ってください！

東進に入学して良かったと思います。東進に入っていなかったら第１志望に合格することはできなかったと断言できます。高校ではバスケットボール部に所属していました。高校１年生から志望する大学は決まっており、部活動と勉強の両方に励んでいました。しかし、勉強はしているものの、それが本当に正しいのかどうかは分からず、ただひたすらに勉強していました。 その後、６月の末に部活動を引退し、入学したのは７月からでした。それからは、受講を中心に進めました。講座を受けながら、自分でも参考書や教科書などで復習を行いました。夏期休業中の学習で重要なことは、間違っていいと思えるかどうかだと思います。夏期休業期間は分からないところを炙り出し、基礎を少しづつ固めることが大切です。 秋ごろからは志望校別単元ジャンル演習講座などを使って演習をする時間が増えると思います。そこではただこなすのではなく、復習をしっかり行い知識をさらに取り入れることが肝心です。多くの人が共通テストが最初の山場になると思います。自分としては共通テスト後から、本当の受験だと思います。僕は共通テストで思うように結果が出せず、大変落ち込みました。 しかし、何とか私立の抑えを取って、第１志望の勉強する際の安心材料を得たいと考え、私立の過去問を必死に解きました。その甲斐もあり、私立の合格をつかみ取りました。第１志望の試験までが２週間程度の猶予で、試験内容が小論文だけだったということもあり、ひたすらに小論文を書き続けました。結果的には合格できましたが、それには合格するという強い気持ちが何よりも重要だったと思います。 それを作り上げたのは、東進で勉強してきた時間や、同じ志を持つ仲間たちだと思います。模試を１つの目標とし、それに向かって勉強した時間、学習の進捗状況や模試の結果などを仲間と互いに報告しあった時間、すべてが必要なことでした。合格という１つの目標を掲げ、それを全力でサポートする東進の環境が僕には必要不可欠でした。最後まで、足掻き続けて欲しいと強く思います。

僕は３年生の６月に東進に入学しました。それまでは生物部で週に３回ほど活動していました。 東進のおすすめのポイントは志望校別単元ジャンル演習講座、第一志望校対策演習、東進模試です。 志望校別単元ジャンル演習講座では自分の苦手な単元を単元別に対策でき、さらに、自分で採点するのが難しい記述問題も採点してくれます。 第一志望校対策演習では、自分の第一志望校の傾向を踏まえて合格のために必要な勉強を効率することができます。東進模試では、模試を受けてから１週間ほどで成績が返却されるので、問題を覚えているうちに復習することができます。 講座ではスタンダード生物、難度別システム英語 構文Ⅲ、スーパー総合英語がおすすめです。 スタンダード生物では、要点がまとめられた分かりやすいテキストを使いながら単に暗記するのではなく、物事を筋道立てて理解することができます。難度別システム英語 構文Ⅲでは、それまでに覚えた単語や熟語、文法の知識を活用して文法問題の解き方を学ぶことができます。スーパー総合英語では、今まで覚えた英語の知識全てを活用しながら入試レベルの問題や実際の入試問題の解き方を学ぶことができます。 また、僕は東進に入学してからしばらくの間志望校について悩んでいたのですが、東進の担任の先生や担任助手の方との面談で解決することができました。僕は大学で生物学について学ぶので、将来はその知識を活かしつつ、人の役に立てるような仕事をしたいと思います。