東進Web書店とは
東進 共通テスト実戦問題集 国語〔漢文〕
 | 寺師 貴憲 【著】 【出版社】東進ブックス |
彼を知り己を知らば百戦殆ふからず，
彼を知らずして己を知らば一勝一負す，
彼を知らず己を知らざれば戦ふごとに必ず殆ふし。
――『孫子』謀攻篇
「彼」とは敵、ここでは「共通テスト」を指し，「己」は味方，ここではもちろん「みなさん自身」を指す。敵である「共通テスト」を理解し，みなさんが「自分自身」を理解できれば，何度戦おうとも危なげなく勝てるだろう，という意味である。
この一節は，相手を知る重要性を説く言葉としてよく引用されるが，この言葉の真髄は「彼を知る」よりも「己を知る」にあると思っている。
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◆本書の特長◆
(1)共通テストの実戦演習となるオリジナル問題を収録
本書では，膨大な資料を徹底的に分析し，その結果に基づいて共通テストと同じ形式・レベルのオリジナル問題を5回分収録した。本書に掲載されている問題を繰り返し解き，実戦力を身につけていこう。
(2)東進実力講師による抜群にわかりやすい解説
本書では，共通テストの問題を解くための知識や技能が修得できるよう，様々な工夫を凝らしている。解説では，文章のどの部分が解答の根拠になっているかを明確に示すなど，最大限わかりやすい説明を心がけた。
(3)著者による解説動画で傾向と対策がすぐにわかる
「はじめに」と各回の解答解説扉に「QRコード」を掲載。スマートフォンなどで読み取ることで「解説動画」が視聴できる仕組みになっている。本書では，著者の寺師先生が，共通テストの勉強法と出題形式ごとの傾向と対策を，各5分程度で解説している。
東進 共通テスト実戦問題集 国語〔古文〕
 | 栗原 隆 【著】 【出版社】東進ブックス |
本書は、大学入学共通テスト（以下、共通テスト）と同じ形式・レベルのオリジナル問題を5回分収録した共通テスト「古文」対策の問題集である。制作にあたっては、新「学習指導要領（2018年告示、2022年より開始）」や、試行調査以前の段階から「独立行政法人 大学入試センター」が発表したおそらく全ての資料を収集し、それらを徹底的に分析した。その結果に基づいて、本書では現状で考えうる最も可能性の高い出題形式の問題を掲載している。
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◆本書の特長◆
(1)共通テストの実戦演習となるオリジナル問題を収録
本書では，膨大な資料を徹底的に分析し，その結果に基づいて共通テストと同じ形式・レベルのオリジナル問題を5回分収録した。本書に掲載されている問題を繰り返し解き，実戦力を身につけていこう。
(2)東進実力講師による抜群にわかりやすい解説
本書では，共通テストの問題を解くための知識や技能が修得できるよう，様々な工夫を凝らしている。解説では，文章のどの部分が解答の根拠になっているかを明確に示すなど，最大限わかりやすい説明を心がけた。
(3)著者による解説動画で傾向と対策がすぐにわかる
「はじめに」と各回の解答解説扉に「QRコード」を掲載。スマートフォンなどで読み取ることで「解説動画」が視聴できる仕組みになっている。本書では，著者の栗原先生が，共通テストの傾向と対策や各回の出題テーマ・重要事項を，それぞれ5分程度で解説している。
東進 共通テスト実戦問題集 国語〔現代文〕
 | 輿水 淳一 【著】 【出版社】東進ブックス |
「先生，共通テスト現代文の勉強って何をすれば良いですか？ あんまり過去問もないし，傾向とかもよくわからないし……」。このところ，受験生からよく寄せられる声だ。そして，そのような声に応えるべく書かれたのが本書だ。本書に真正面から取り組むことで，「形式の変化にとらわれない本質的な力」を身につけ，自信を持って本番に臨んでほしい。
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◆本書の特長◆
(1)共通テストの実戦演習となるオリジナル問題を収録
本書では，共通テストと同じ形式・レベルのオリジナル問題を3回分，本試験の過去問を2回分収録した。実際の共通テストの過去問と，それぞれにタイプの異なるオリジナル問題の演習を通じて，どんな問題にも対応できる力を身につけていこう。
(2)東進実力講師による抜群にわかりやすい解説
本書では，共通テストの問題を解くための知識や技能が修得できるよう，様々な工夫を凝らしている。読者に疑問を残さない解説を心がけ，圧倒的にわかりやすく充実した解説になっているため，しっかり読み込もう。
(3)著者による解説動画で傾向と対策がすぐにわかる
「はじめに」と各回の解答解説扉に「QRコード」を掲載。スマートフォンなどで読み取ることで「解説動画」が視聴できる仕組みになっている。本書では，著者の輿水先生が，共通テスト現代文の対策と現代文の勉強法を，各4～5分程度で解説している。
東進 共通テスト実戦問題集 数学Ⅱ・Ｂ
 | 志田 晶 【著】 【出版社】東進ブックス |
本書は，2021年から実施された「大学入学共通テスト（以下，共通テスト）」数学Ⅱ･Ｂの対策問題集である。共通テスト2回（2021年度第1日程・第2日程）の問題およびオリジナル問題3回の計5回分の問題とその解答解説を収録している。また，「はじめに」と各回の解答解説冒頭（扉とびら）に，共通テストの全体概要や各大問の出題傾向に関するワンポイント解説動画のQR コードを掲載した。
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◆本書の特長◆
(1)共通テストの実戦演習となるオリジナル問題を収録
本書では，膨大な資料を徹底的に分析し，その結果に基づいて共通テストと同じ形式・レベルのオリジナル問題を3回分，本試験の過去問を2回分収録した。本書に掲載されている問題を繰り返し解き，実戦力を身につけていこう。
(2)東進実力講師による抜群にわかりやすい解説
本書では，共通テストの問題を解くための知識や技能が修得できるよう，様々な工夫を凝らしている。解説では，問題を解くために必要な知識や公式を補足事項として示すなど，最大限わかりやすい説明を心がけた。
(3)著者による解説動画で傾向と対策がすぐにわかる
「はじめに」と各回の解答解説扉に「QRコード」を掲載。スマートフォンなどで読み取ることで「解説動画」が視聴できる仕組みになっている。本書では，著者の志田先生が，共通テストの勉強法と大問ごとの傾向と対策を，各3～6分程度で解説している。
東進 共通テスト実戦問題集 数学Ⅰ・Ａ
 | 志田 晶 【著】 【出版社】東進ブックス |
本書は，2021年から実施された「大学入学共通テスト（以下，共通テスト）」数学Ｉ ･Ａの対策問題集である。共通テスト2回（2021年度第1日程・第2日程）の問題およびオリジナル問題3回の計5回分の問題とその解答解説を収録している。また，「はじめに」と各回の解答解説冒頭（扉とびら）に，共通テストの全体概要や各大問の出題傾向に関するワンポイント解説動画のQR コードを掲載した。
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◆本書の特長◆
(1)共通テストの実戦演習となるオリジナル問題を収録
本書では，膨大な資料を徹底的に分析し，その結果に基づいて共通テストと同じ形式・レベルのオリジナル問題を3回分，本試験の過去問を2回分収録した。本書に掲載されている問題を繰り返し解き，実戦力を身につけていこう。
(2)東進実力講師による抜群にわかりやすい解説
本書では，共通テストの問題を解くための知識や技能が修得できるよう，様々な工夫を凝らしている。解説では，問題を解くために必要な知識や公式を補足事項として示すなど，最大限わかりやすい説明を心がけた。
(3)著者による解説動画で傾向と対策がすぐにわかる
「はじめに」と各回の解答解説扉に「QRコード」を掲載。スマートフォンなどで読み取ることで「解説動画」が視聴できる仕組みになっている。本書では，著者の志田先生が，共通テストの勉強法と大問ごとの傾向と対策を，各3～6分程度で解説している。
東進 共通テスト実戦問題集 英語〔リスニング〕
 | 大岩 秀樹 【著】 【出版社】東進ブックス |
＊スマートフォン・タブレットをお使いの場合のご注意＊
当システムはスマートフォンやタブレットでの「ダウンロード」はサポートしておりません。
スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。
本書は，大学入学共通テスト（以下，共通テスト）「英語〔リスニング〕」対策の問題集である。問題は全部で5回分収録されており，本試験が2回分，オリジナル問題が3回分となっている。オリジナル問題は，共通テスト（試行調査含む）と同じ形式・レベルとなっている。
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◆本書の特長◆
(1)共通テストの実戦演習となるオリジナル問題を収録
本書では，膨大な資料を徹底的に分析し，その結果に基づいて共通テストと同じ形式・レベルのオリジナル問題を3回分，本試験の過去問を2回分収録した。本書に掲載されている問題を繰り返し解き，実戦力を身につけていこう。
(2)東進実力講師による抜群にわかりやすい解説
本書では，共通テストの問題を解くための知識や技能が修得できるよう，様々な工夫を凝らしている。解説では，文章のどの部分が解答の根拠になっているかを明確に示すなど，最大限わかりやすい説明を心がけた。
(3)著者による解説動画で傾向と対策がすぐにわかる
「はじめに」と各回の解答解説扉に「QRコード」を掲載。スマートフォンなどで読み取ることで「解説動画」が視聴できる仕組みになっている。本書では，著者の大岩先生が，共通テストの勉強法と大問ごとの傾向と対策を，各3～10分程度で解説している。
(4)音声無料ダウンロード／ストリーミング対応
本書では共通テストと同様，アメリカ人・イギリス人・非ネイティブ（日本人）による音声を収録した。読み上げ音声はパソコンでのダウンロード，スマホでのストリーミングに対応しているので，ぜひ活用してほしい。
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東進 共通テスト実戦問題集 英語〔リーディング〕
 | 安河内 哲也 【著】 【出版社】東進ブックス |
＊スマートフォン・タブレットをお使いの場合のご注意＊
当システムはスマートフォンやタブレットでの「ダウンロード」はサポートしておりません。
スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。
本書は，大学入学共通テスト（以下，共通テスト）「英語〔リーディング〕」対策の問題集である。問題は全部で5回分収録されており，本試験が2回分，オリジナル問題が3回分となっている。オリジナル問題は，共通テスト（試行調査含む）と同じ形式・レベルとなっている。
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◆本書の特長◆
(1)共通テストの実戦演習となるオリジナル問題を収録
本書では，膨大な資料を徹底的に分析し，その結果に基づいて共通テストと同じ形式・レベルのオリジナル問題を3回分，本試験の過去問を2回分収録した。本書に掲載されている問題を繰り返し解き，実戦力を身につけていこう。
(2)東進実力講師による抜群にわかりやすい解説
本書では，共通テストの問題を解くための知識や技能が修得できるよう，様々な工夫を凝らしている。解説では，文章のどの部分が解答の根拠になっているかを明確に示すなど，最大限わかりやすい説明を心がけた。
(3)著者による解説動画で傾向と対策がすぐにわかる
「はじめに」と各回の解答解説扉に「QRコード」を掲載。スマートフォンなどで読み取ることで「解説動画」が視聴できる仕組みになっている。本書では，著者の安河内先生が，共通テストの勉強法と大問ごとの傾向と対策を，各3～8分程度で解説している。
(4)音声無料ダウンロード／ストリーミング対応
本書に掲載されている5回分すべての問題英文の読み上げ音声を聞くことができる。ネイティブによる読み上げ音声はパソコンでのダウンロード，スマホでのストリーミングに対応しているので，ぜひ活用してほしい。
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2021/10/1更新『東進 共通テスト実戦問題集 英語〔リーディング〕』お詫びと訂正
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『東進 共通テスト実戦問題集 英語〔リーディング〕』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。
【訂正箇所】
・問題編P96 「Attached price list」表中のタイトル
（誤）Aoba Castle Museum Entrance Frees
（正）Aoba Castle Museum Entrance Fees
・問題編P132 第4問
上から2行目
（誤）her plan the summer nature camp
（正）him plan the summer nature camp
以上
誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
Dream Navi (ドリームナビ) 2021年11月号
 | 【出版社】発行：四谷大塚 発売：ナガセ |
【特集１】10点アップ、20点アップはまだまだ可能！ 得点力アップで合格を狙う！
6年生の生徒・父母にとって、夏休みが終わった時期は不安も感じるときです。この時期（秋以降）、過去問を解いても志望校の合格点に届かない成績でも、努力を続けて合格を勝ち取る生徒はたくさんいます。本特集では、入試本番に向けた得点力アップのために、この時期に学習すべき内容を、偏差値別に各教科ごとに詳細に解説して、生徒の得点力を大巾に伸ばし、第一志望合格を強力にサポートします。
【特集２】我が子に向いている学校は？ 男子校・女子校・共学校の良さ
男子校・女子校・共学校のどこに通うかは、学校選びのポイントの一つです。「同性だけで学ぶか、異性と一緒に学ぶか」は、人間的な成長においても影響を与えます。本特集では、男子校・女子校・共学校それぞれの魅力を様々な角度から紹介することで、中学受験をより一層促すとともに、我が子にあった環境で充実した学校生活を送るためのヒントになる記事をお届けします。
【特集３】知ればもっと好きになる！ 算数はこんなにおもしろい
中学受験で学ぶ「算数」やその発想が、中学や高校の数学、大学、ひいてはＡＩ時代の社会でどのようなつながるのかを様々な切り口で紹介します。算数の価値や重要性を伝え、算数を学ぶことの意義を読者に伝えるとともに、算数（および数学）の魅力を早期に理解してもらい、理系人財へと成長する足がかりとなる内容です。
2021/9/9更新『東大英語総講義』お詫びと訂正
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『東大英語総講義』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。
【初版〜第３版の訂正】
p022 上から13行目
（誤）(5-a)I couldn’t leave you if I tried.＜君が別れようとしてもそれは無理。＞
（正）(5-a)I couldn’t leave you if I tried.＜君とは別れようとしたって別れられない。＞
p232 上から８行目
（誤）ある。知識のための知識に…
（正）ある。そうした父親にとってこれは生涯学習への入り口かもしれない。知識のための知識に…
p337 QUESTION 50内
（誤）Sometimes I catch myself envying intensely at those monolinguals
（正）Sometimes I catch myself envying intensely those monolinguals
p501 下から15行目
（誤）in view of …＜～を鑑みて＞
（正）in view of …＜～に鑑みて＞…
【初版・第２版の訂正】
p005 上から４行目
（誤）第２章 文構造問題：第１章の知識が…
（正）第２章 精読問題と和訳：第１章の知識が…
p021 上から15行目
（誤）asはalso＜同様に＞から発生した語で…
（正）asはalso＜同様に＞から派生した語で…
p080 上から14行目
（誤）は、found → [1]the kitten…
（正）は、find → [1]the kitten…
p149 上から14行目
（誤）…、それは複雑な関り方で、決
（正）…、それは複雑な関わり方で、決
p262 下から７～８行目
（誤）と各文をばらして並べてやると分かるとおり、(b)である。「De La Rue」は製紙会社として創業。
（正）と各文をばらして並べてやると分かるとおり、(c)である。「De La Rue」は製紙・印刷会社として創業。
p295 下から15行目
（誤）which is the ability of to command resting …
（正）which is the ability to command resting …
p316 下から５～６行目
（誤）…runの意味は「走る／流れる／経営する」だけではない。runの意味はgo quickly/smoothly…
（正）…runの意味は訳で言えば「走る／流れる／経営する」かもしれないけれどcore meaningで言えば…go quickly/smoothly…
p345 上から７行目
（誤）あけすけに述べてきまずくするよりは
（正）あけすけに述べてきまずくなるよりは
p499 下から３行目
（誤）…なんていうか、チョー・チョーかわいくてぇ…
（正）…なんていうか、みんなチョー・チョーいい人でぇ…
p517 上から９～15行目
（誤）perform: before an audience、my duty、a surgery、a ceremony
(1) Plants perform photosynthesis.
＜植物は光合成を行う。＞
undergo: a surgery、changes
(1) My father underwent a major surgery last month.
＜父は先月大手術をした［受けた］。＞
make: a mistake、a decision、a promise、coffee
（正）get: it、out、hungry、shot、things done、there、to the station
getの使用頻度は恐るべきものだ。have gotの形でhaveとまったく同じように使われることも忘れてはならない。
(1) I got it. ＜分かりました。＞
(2) I’ve got an idea. ＜思いついた。＞
(3) Have you got some problem? ＜何か困ったことでも？＞
(4) I’ve got to go.→I gotta go.（口語） ＜行かなきゃ。＞
make: a mistake、a decision、a promise、coffee、difference、sense
p517 下から１～９行目
（誤）experience: a divorce、a happy time、hard times、a war、a sunset
(1) I’ve experienced a lot of hard times.
＜これまでずいぶんつらいこともあった。＞
(2) We experienced a beautiful sunset.
＜私たちはすばらしい夕日を見ました。＞
conduct: a research、a study
(1) An extensive research was conducted on the effects of cell phone use on our bodies.
＜携帯電話が身体に及ぼす影響について広範な研究が行われた。＞
（正）catch: fish、a criminal、someone’s eye、a cold
(1) One of the girls caught my eye.
＜女の子の１人が私の目をひいた。＞
leave: home、office、me alone、for Italy
(1) Don’t leave the tap running.
＜水道を出しっぱなしにしちゃだめよ。＞
(2) Leave it to me.
＜僕に任せておいて。＞
p541 EXAMPLE ANSWERS内９行目
（誤）…that represent two lover.
（正）…that represent two lovers.
以上
誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
2021/9/7 お詫びと訂正
『TOEIC L&R テスト レベル別問題集 860点突破』訂正について
［訂正箇所］
【初版】
●P.11 CEFRと各種検定試験の対照表
（誤）上から，C2→C1→B2→B2→A2→A1
（正）上から，C2→C1→B2→B1→A2→A1
【初版から第6版まで】
●P.188
101 設問
（誤）Magrheb
（正）Maghreb
101 設問の訳
（誤）Magrheb
（正）Maghreb
以上
誤った表記を訂正するとともに、深くお詫び申し上げます。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
化学基礎 一問一答【完全版】2nd edition
 | 橋爪 健作 【著】 【出版社】東進ブックス |
本書の前身である『化学基礎一問一答【完全版】』を出版し，6年が経過しました。この6年間の入試の変化として目立つのは，思考力を試す問題を出題することで問題の分量が増えた大学が多くなったことです（受験生にとって厳しい変化ですね）。そこで，時代の変化に対応した改訂を行いました。大きく改訂したのは，次の2 点です。
（1） 入試問題に対する即答力がつくこと
（2） 思考力が自然と身につくこと
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◆本書の特長◆
(1)増補・改訂・完全版
最新の入試傾向にあわせて重要用語を増補し，掲載問題を大幅に入れ替えました。また，核問題の頻出度や解説も刷新，共通テスト・国公立・私立大すべての入試に対応した内容です。
(2)入試に必要な知識を完全収録
大学入試問題を分析し，頻出の用語問題・計算問題を余すことなく収録しました。実際の入試に出た問題を扱っているので，「試験に出る」形で覚えられます。入試に直結した問題と丁寧な解説により，短期間で基礎～応用まで幅広い力が身につきます。
(3)問題・解答の出題頻度を３段階で表示
各問題の解答すべてに重要度・頻出度を表す★マークを３段階で表示。さらに，新たに問題全体の頻出度も付加しました。基礎を重視して学習したい場合は★３つの問題を優先して解くなど，学習レベルや目標に応じて多様な使い方が可能です。
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2021/8/18更新 お詫びと訂正
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして，誠にありがとうございます。
『《一歩先を行く》リーダードリル〈算数〉小学４年の図形と文章題』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに，謹んでお詫び申し上げます。
【訂正箇所】
〈初版〉
●表紙ウラ 「使い方」
（誤）１回終わるごとに，付属のシールを１枚ずつ巻末の台紙にはっていきましょう。
（正）１回終わるごとに，学習日と得点を巻末の台紙に書いていきましょう。
※小学４年生以上は，シールを付けておりません。
誤った表記を致しましたことを深くお詫びし，訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
2021/8/18更新 お詫びと訂正
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして，誠にありがとうございます。
『《一歩先を行く》リーダードリル〈算数〉小学５年の図形と文章題』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに，謹んでお詫び申し上げます。
【訂正箇所】
〈初版〉
●表紙ウラ 「使い方」
（誤）１回終わるごとに，付属のシールを１枚ずつ巻末の台紙にはっていきましょう。
（正）１回終わるごとに，学習日と得点を巻末の台紙に書いていきましょう。
※小学４年生以上は，シールを付けておりません。
誤った表記を致しましたことを深くお詫びし，訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
現代社会 一問一答【完全版】3rd edition
 | 清水 雅博 【著】 【出版社】東進ブックス |
共通テストをはじめとした公民「現代社会（現社）」で高得点を狙うには、単なる事項羅列型「一問一答集」では不十分！ 思想のキーポイント、制度・仕組みの存在理由、問題点とその対策までを含めた入試本番実戦型の「一問一答集」でなければ、飛躍的な得点力アップは望めません。
このようなコンセプトにおいて、予備校の現場で数多くの合格者を輩出してきた著者の信念から編集・改訂された「一問一答集」、それが本書です。
続きはこちら>>
◆本書の特長◆
(1)増補・改訂・完全版
最新時事問題を盛り込んだ予想問題を大幅に増補。問われやすい知識や情報を過去問などから厳選&融合,共通テストに対応した内容に大改訂!
(2)理論・統計問題にも対応
共通テストで狙われる理論・統計問題を厳選。実戦的な問題演習で長所・短所・具体例などを読み解くロジック(論理)を鍛え,得点力を大幅アップ!
(3)時代背景や思想の対比,理論・問題点,対策など背景や流れを重視
単なる事項の暗記に陥ることなく,「その思想がなぜ生まれたのか」,「制度・仕組みがなぜ作られ,対策がなぜ行われているのか」といった“背景と流れ"を重視!
目次
I 現社分野
◇現代における人間と文化
1 人間と文化(1)～文化と文明
2 人間と文化(2)～文化のルーツと伝播
3 人間と文化(3)～風土と日本文化
4 日本文化の特徴
5 日本人の考え方の背景と特徴
6 現代社会の特質と課題
7 現代社会における家族とその変容
8 青年期(1)～青年期の特徴と発達課題
9 青年期(2)～自立と防衛機制
10 人間性の形成～人格と性格
11 学ぶことと思索の意義、思考法
12 哲学の源流～古代ギリシア思想
13 西洋の考え方の源流～キリスト教
14 東洋の考え方の源流～仏教・儒教・道教
15 西洋の考え方の展開～近代思想
16 近代社会の歪み～人間性の回復に向けて
17 現代のヒューマニズムと生命倫理
18 課題探究の方法
II 現社分野
◇環境と人間生活
1 人口問題
2 都市問題
3 資源エネルギー問題
4 地球環境問題(1)～国際的な取り組み
5 地球環境問題(2)～越境する汚染とその対策
6 地球環境問題(3)～日本の取り組み
7 公害問題
8 食の安全をめぐって
III 経済分野
◇現代の経済の人間
1 資本主義経済と社会主義経済
2 資本主義の歴史と経済理論
3 市場機構～需要・供給曲線のシフト
4 市場の失敗～独占・寡占
5 経済の三主体と企業形態
6 広義の国民所得、狭義の国民所得
7 国富と国民純福祉～豊かさ」と「格差」
8 経済成長率と景気変動
9 インフレーション、デフレーション
10 通貨制度と日本銀行
11 金融政策
12 金融と金融機関の役割
13 金融の自由化～金融ビッグバン
14 金融破綻と金融再生
15 財政(1)～機能・政策
16 財政(2)～日本の財政構造
17 租税制度
18 公債～国債と地方債
19 財政投融資
20 日本経済の動向(1)～復興から高度経済成長へ
21 日本経済の動向(2)～２度の石油危機
22 日本経済の動(3)～「バブル」と「失われた10年」
23 日本経済の動向(4)～2010年以降
24 産業構造の変化
25 中小企業
26 農業問題
27 消費者問題
28 労働三法
29 現代日本の労働問題
30 社会保障の歴史
31 日本の社会保障(1)～特徴と課題
32 日本の社会保障(2)～少子高齢化対策
IV 政治分野
◇現代の政治と人間
1 国家の機能
2 社会契約説
3 民主政治とその形態
4 法の支配と法治主義
5 基本的人権の種類と歴史
6 人権の国際化
7 各国の政治機構
8 明治憲法から日本国憲法へ～国民主権の確立
9 日本国憲法(1)～平和主義
10 日本国憲法(2)～基本的人権の法理
11 日本国憲法(3)～自由権
12 日本国憲法(4)～平等権
13 日本国憲法(5)～社会権
14 日本国憲法(86)～参政権・請求権
15 新しい人権
16 日本の統治機構(1)～三権分立
17 日本の統治機構(2)～国会（立法）
18 日本の統治機構(3)～内閣（行政）
19 日本の統治機構(4)～裁判所（司法）
20 地方自治と地方分権
21 日本の選挙制度
22 政党と圧力団体
23 日本の政党政治(1)～55年体制の成立と展開
24 日本の政党政治(2)～55年体制の崩壊と政権交代
25 現代政治の諸問題と行政改革
V 国際分野
◇国際社会と人類の課題
1 国際社会の形成と国際連盟
2 国際連合(1)～成立過程と組織・機能
3 国際連合(2)～平和・安全保障
4 戦後国際関係史(1)～冷戦（東西対立）の展開
5 戦後国際関係史(2)～冷戦終焉からポスト冷戦へ
6 戦後国際関係史(3)～9・11以後の世界
7 現代の地域・民族紛争～その背景と原因
8 戦後日本の外交
9 国際分業と貿易
10 国際収支
11 外国為替市場
12 戦後の自由貿易体制(1)～IMFによる国際通貨管理
13 戦後の自由貿易体制(2)～GATTからWTOへ
14 グローバル化と通貨・金融危機
15 地域経済統合
16 南北問題
17 日本の貿易～その現状と国際比較
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《一歩先を行く》リーダードリル〈算数〉小学５年の図形と文章題
 | 四谷大塚出版 【編・著】 【出版社】東進ブックス |
【ご注意】小学４年生以上では，付属のシールはございません。
『予習シリーズ』の四谷大塚がおくる「中・上位レベル」をめざす小学ドリルです。
【本書の特長】
(1)「一歩先」の力が身につく！
本書では、5年生で習う図形と文章題を徹底練習できることはもちろん、6年生で習う内容や中学入試問題の一部を無理なく「先取り」することもできます。まわりの友達をひっぱるリーダーとして、「一歩先」を行く学力を身につけましょう。
(2)中学入試の得点力アップ！
このドリルでは、小学校で習う内容（学習指導要領対応）をマスターすることはもちろん、中学入試の得点力を高めることもできます。四谷大塚が全国の主要中学約300校の入試問題を徹底分析。中学入試に必要となる基本的・典型的な多くの問題を本書に収録しました。中学入試にも通じる問題演習をたくさんくり返すことで、学校のテストと中学入試の得点力を同時に高めましょう。
(3)解説アドバイス付き！
このドリルは、保護者様がお子様を指導しながら学習を着実に進められるよう、指導のポイントや問題の解説など、「四谷大塚からのアドバイス」をできるかぎりたくさん収録しました。お子様と一緒に学習を進める際の参考にしてください。
《一歩先を行く》リーダードリル〈算数〉小学４年の図形と文章題
 | 四谷大塚出版 【編・著】 【出版社】東進ブックス |
【ご注意】小学４年生以上では，付属のシールはございません。
『予習シリーズ』の四谷大塚がおくる「中・上位レベル」をめざす小学ドリルです。
【本書の特長】
(1)「一歩先」の力が身につく！
本書では、4年生で習う図形と文章題を徹底練習できることはもちろん、5年生で習う内容や中学入試問題の一部を無理なく「先取り」することもできます。まわりの友達をひっぱるリーダーとして、「一歩先」を行く学力を身につけましょう。
(2)中学入試の得点力アップ！
このドリルでは、小学校で習う内容（学習指導要領対応）をマスターすることはもちろん、中学入試の得点力を高めることもできます。四谷大塚が全国の主要中学約300校の入試問題を徹底分析。中学入試に必要となる基本的・典型的な多くの問題を本書に収録しました。中学入試にも通じる問題演習をたくさんくり返すことで、学校のテストと中学入試の得点力を同時に高めましょう。
(3)解説アドバイス付き！
このドリルは、保護者様がお子様を指導しながら学習を着実に進められるよう、指導のポイントや問題の解説など、「四谷大塚からのアドバイス」をできるかぎりたくさん収録しました。お子様と一緒に学習を進める際の参考にしてください。
《一歩先を行く》リーダードリル〈算数〉小学３年の図形と文章題
 | 四谷大塚出版 【編・著】 【出版社】東進ブックス |
『予習シリーズ』の四谷大塚がおくる「中・上位レベル」をめざす小学ドリルです。
【本書の特長】
(1)「一歩先」の力が身につく！
本書では、3年生で習う図形と文章題を徹底練習できることはもちろん、4年生で習う内容や中学入試問題の一部を無理なく「先取り」することもできます。まわりの友達をひっぱるリーダーとして、「一歩先」を行く学力を身につけましょう。
(2)中学入試の得点力アップ！
このドリルでは、小学校で習う内容（学習指導要領対応）をマスターすることはもちろん、中学入試の得点力を高めることもできます。四谷大塚が全国の主要中学約300校の入試問題を徹底分析。中学入試に必要となる基本的・典型的な多くの問題を本書に収録しました。中学入試にも通じる問題演習をたくさんくり返すことで、学校のテストと中学入試の得点力を同時に高めましょう。
(3)解説アドバイス付き！
このドリルは、保護者様がお子様を指導しながら学習を着実に進められるよう、指導のポイントや問題の解説など、「四谷大塚からのアドバイス」をできるかぎりたくさん収録しました。お子様と一緒に学習を進める際の参考にしてください。
政治・経済 一問一答【完全版】3rd edition
 | 清水 雅博 【著】 【出版社】東進ブックス 【ISBN】9784890858675 【定価】1,100円（税込） 【頁数】416 赤チェックシート付 【版型】B6判  |
共通テストをはじめとした公民「政治・経済」で高得点を狙うには、単なる事項羅列型「一問一答集」では不十分！ 思想のキーポイント、制度・仕組みの存在理由、問題点とその対策までを含めた入試本番実戦型の「一問一答集」でなければ、飛躍的な得点力アップは望めません。
このようなコンセプトにおいて、予備校の現場で数多くの合格者を輩出してきた著者の信念から編集・改訂された「一問一答集」、それが本書です。
過去のセンター試験や一般入試、模擬試験、予想問題の出題内容を改めて分析し、出題されているポイントを抽出、厳選し直しました。特に注力したのは、「受験生の弱点になりやすいもの」という観点です。そのようにしてテーマ別に問題を分類してあります。このような“ 合格メソッド” が集約されているがゆえに本書は【完全版】なのです。
共通テスト「政治・経済」の『一問一答』増補改訂版。基本事項を過去問からピックアップ！ 国公立・私立大学を含む近年の入試問題も踏まえ、過去問から改題・新作した「完全予想問題」も数多く収録。共通テストなどを攻略する知識と情報、観点を観点を「一問一答」でインプット＆アウトプットし、演習することができます。統計・資料データ問題やフローチャート問題や重要＆時事テーマも充実した「政治・経済」一問一答集の決定版!!
★目次★
【０章】巻頭特集〜時事＆重要テーマ
1 人類の現代的課題〜正義・公正・格差
＜政治分野＞
【１章】民主主義の原理と発展
1 国家の理論と機能\n2 社会契約説
3 民主政治とその形態
4 法の支配と法治主義
5 基本的人権の種類と歴史
6 近代の法体系
7 人権の国際化
8 主要国の政治機構\n【２章】日本国憲法
1 明治憲法から日本国憲法へ
2 日本国憲法の三大原則〜国民主権
3 日本国憲法の三大原則〜平和主義
4 日本国憲法の三大原則〜基本的人権の尊重
5 日本国憲法と人権（1）〜自由権
6 日本国憲法と人権（2）〜平等権
7 日本国憲法と人権（3）〜社会権
8 日本国憲法と人権（4）〜参政権・請求権
9 新しい人権と法
10 日本の統治機構（1）〜三権分立
11 日本の統治機構（2）〜国会（立法）
12 日本の統治機構（3）〜内閣（行政）
13 日本の統治機構（4）〜裁判所（司法）
14 地方自治と地方分権
【３章】現代政治の諸問題
1 日本の選挙制度
2 政党と圧力団体
3 日本の政党政治（1）〜55年体制
4 日本の政党政治（2）〜55年体制の崩壊
5 日本の政党政治（3）〜2001年以後
6 日本の政党政治（4）〜「政権交代」以後
7 日本の政党政治（5）〜第二次安倍内閣以後
8 現代政治の諸問題と行政改革
【４章】国際政治
1 国際社会の形成と国際連盟
2 国際連合（1）〜成立過程と組織・機能\n3 国際連合（2）〜平和・安全保障
4 戦後国際関係史（1）〜冷戦（東西対立）の展開
5 戦後国際関係史（2）〜冷戦終焉からポスト冷戦へ
6 戦後国際関係史（3）〜9・11後の世界
7 大量破壊兵器の禁止・制限
8 現代の地域・民族紛争〜その背景と原因
9 戦後日本外交の展開293
＜経済分野＞
【５章】経済理論㈰経済体制と経済思想
1 資本主義経済と社会主義経済
2 資本主義の歴史と経済理論
【６章】経済理論㈪市場・経済変動・金融・財政
1 市場機構〜需要・供給曲線のシフト
2 市場の失敗〜独占・寡占
3 経済の三主体と企業形態
4 広義の国民所得、狭義の国民所得
5 国富〜「豊かさ」と「格差」
6 経済成長率と景気変動
7 インフレーション、デフレーション
8 通貨制度と日本銀行の役割
9 金融と金融機関の役割
10 財政〜機能・政策・構造
11 租税制度
12 公債〜国債と地方債
【７章】現代経済の諸問題
1 第二次世界大戦前の日本経済
2 日本経済の動向（1）〜復興から高度経済成長へ
3 日本経済の動向（2）〜2度の石油危機
4 日本経済の動向（3）〜「バブル」と「失われた10年」
5 日本経済の動向（4）〜2010年以降
6 産業構造の変化
7 中小企業
8 農業問題と農政
9 食の安全をめぐって
10 消費者問題
11 公害問題と環境保護
12 国際分業と貿易
13 国際収支
14 外国為替市場
15 戦後の自由貿易体制（1）〜IMFによる国際通貨管理
16 戦後の自由貿易体制（2）〜GATTからWTOへ
17 グローバル化と通貨・金融危機
18 地域経済統合
19 南北問題
20 日本の貿易〜現状と国際比較
【８章】地球環境と人類の未来
1 人口問題
2 資源エネルギー問題
3 地球環境問題（1）〜国際的な取り組み
4 現代社会の特質と課題
【９章】労働・社会保障
1 労働運動の歴史
2 労働三法
3 現代日本の労働問題
4 社会保障の歴史
5 日本の社会保障（1）〜特徴と課題
6 日本の社会保障（2）〜少子高齢化対策
続きを読む "政治・経済 一問一答【完全版】3rd edition"
2021/7/14更新 お詫びと訂正
『日本史B 一問一答【完全版】2nd edition』の訂正について
【訂正箇所】
●P.134 問8_正解
（誤）二階堂是円〈にかいどうぜえん〉
（正）中原章賢〈なかはらのりかた〉（是円〈ぜえん〉）
※〈〉内はルビを表しています。
●P.134 問10_注釈
（誤）◆御成敗式目の追加法令と混同しないように。→32-38
（正）◆建武式目以後に追加された御成敗式目の追加法令。
●P.191 問19_問題文
（誤）...それが課される村々を【 ★ 】とよぶ。〈正解：助郷〉
（正）...臨時の際に人馬を提供する課役を【 ★ 】，それが課される村々を【 ★ 】とよぶ。〈正解：助郷役，助郷〉
●P.238 問14（問題文変更）
（正）1717年，摂津国の平野郷に設けられた【 ★ 】は，庶民教育への要求に応えて設けられた私塾である。（関西大）〈正解〉含翠堂
●P.238 問15（問題文変更）
（正）大坂には，1724年，町人の出資で【★★★】が開かれ，南部大坂にふさわしい合理主義的教育方法を採用した。（関西大）〈正解〉懐徳堂
●P.253 問11_正解
（誤）坂本竜馬，後藤象二郎
（正）後藤象二郎，坂本竜馬
以上
誤った表記を訂正するとともに、深くお詫び申し上げます。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
