東進Web書店とは
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1月4日（月）以降に確認し，対応させていただきます。
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Dream Navi (ドリームナビ) 2021年2月号
 | 【出版社】発行：四谷大塚 発売：ナガセ |
【特集１】活躍している若手に聞く 未来を変える人財になる！
これからの日本を背負って立つ20～30代の若手で、社会・世界や科学を変えるような研究や開発をして活躍している人財に取材をして、日本や世界が抱える課題についてどう考え、その課題を論理的に解決するためにどのような取り組みをしているのかを紹介します。未来のリーダー候補である小学生たちが日本や社会に対する問題意識を持ち、夢や目標を持つきっかけになるような内容です。
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2020/11/25更新 お詫びと訂正
『TOEFLテスト必修英単語2500』の訂正について
【初版〜第５版 訂正箇所】
●P.29 No.0072 例文訳
（誤）その会社のCEOは会社を…
（正）その会社の新しいCEOは会社を…
●P.46 No.0164 見出語語義
（誤）attribute A〔結果〕to B〔原因〕AはBに帰する
（正）attribute A〔結果〕to B〔原因〕AはBに起因すると考える
●P.118 No.0557 見出語語義
（誤）貯蔵，保管
（正）保管場所，貯蔵
●P.161 No.0786 例文
（誤）Partying every weekend had a …….
（正）Partying every weekend has a …….
●P.191 No.0953 例文
（誤）…… things during his tenure of office.
（正）…… things during his tenure in office.
●P.197 No.0989 例文
（誤）Interdisciplinary studies allow you to …….
（正）Interdisciplinary studies allows you to …….
●P.197 No.0991 例文
（誤）……he gets together with fellow graduates in June every year.
（正）……he gets together with his fellow graduates in June every year.
●P.236 No.1197 見出語語義
（誤）〜に力を与える，〜に権利［権限］を与える
（正）〜に権利［権限］を与える，〜に力を与える
●P.248 No.1269 見出語語義
（誤）不公平な；偏見を持った
（正）偏見を持った；不公平な
●P.268 No.1384 見出語語義
（誤）慈善団体［組織］；義援金
（正）義援金；慈善団体［組織］
●P.313 No.1608 例文と訳
（誤）Her debts kept pilling up.
彼女の借金は山積みになる一方だった。
（正）My email has been pilling up while I was away on vacation.
休暇で出かけていた間にEメールが山積みになっていった。
●P.356 No.1853 見出語語義
（誤）記憶喪失
（正）記憶障害［喪失］
●P.387 No.2005 例文訳
（誤）動詞の時制を覚えるのは退屈であるが…。
（正）動詞の時制を覚えるのは退屈だったが…。
●P.395 No.2050 例文
（誤）Economists are concerned about a …….
（正）The Economists are concerned about a …….
●P.413 No.2152 例文
（誤）Our car was stalled in the middle …….
（正）Our car stalled in the middle …….
●P.437 No.2294 例文訳
（誤）街は兵隊の帰郷に喝采を送った。
（正）街はその兵士の帰郷に喝采を送った。
●P.451 No.2365 例文訳
（誤）新規事業で新たな装置を発売した後、…
（正）その新興企業が新たな装置を発売した後、…
●P.459 No.2404 例文訳
（誤）彼の記憶の中で彼の家族は墓地に立つ墓石を持っていた。
（正）彼の家族は彼をしのんで、彼の墓地に墓石を建ててもらった。
●P.466 No.2454 見出語語義
（追加）[熟]meet one's doom（死ぬ）
●P.467 No.2454 例文訳
（誤）…ポンペイの人々は悲運に直面した。
（正）…ポンペイの人々は亡くなった。
●P.468 No.2471 見出語語義
（誤）音声体系；音声学
（正）音声学；音声体系
●P.471 No.2481 例文訳
（誤）家族の幼い子供が安全に発見されたとき、家族は喜んだ。
（正）その家族の幼い子供が安全だとわかったとき、家族は喜んだ。
【初版 訂正箇所】
●P.212 No.1062 見出語語義
（誤）生物学上の
（正）生理学上の
●P.242 No.1230 関連語
（誤）provincialy
（正）provincially
【初版〜第３版 訂正箇所】
●P.24 No.0045 見出語語義
（誤）[動]（人動物）を慣らす
（正）[動]（人・動物）を慣らす
●P.29 No.0063 例文訳
（誤）…を知り、それが彼に関係の終結を決心させた。
（正）…を知り、それにより彼は心に区切りをつけた。
●P.29 No.0067 例文訳
（誤）彼はその取り決めから１つの手段を…。
（正）彼はその取り決めから抜けだす手段を…。
●P.30 No.0080 見出語語義と同義語
（誤）（大学レベルで）専攻する
＝[動]major（〔大学院レベル以上で〕専攻する）
（正）（大学院レベル以上で）専攻する
＝[動]major（〔大学レベルで〕専攻する）
●P.88 No.0399 例文訳
（誤）空港周辺の大気の条件は台風の接近と…
（正）空港周辺の大気の条件は竜巻の接近と…
●P.97 No.0439 例文訳
（誤）…常に論争するのが好ましい。
（正）…常に対立より好ましい。
●P.115 No.0525 例文
（誤）The state of Vermont…
（正）The State of Vermont…
●P.151 No.0728 例文訳
（誤）…彼と共に取り組み関節可動域改善の支援をした。
（正）…彼と共に取り組み彼の関節可動域改善の支援をした。
●P.153 No.0739 例文訳
（誤）その小国は…
（正）それらの小国は…
●P.165 No.0810 例文訳
（誤）…新たな建造物があることに気づく。
（正）…新たな建造物があることに気づくことができる。
●P.169 No.0832 例文訳
（誤）財政危機の後、政府は弊害を…。
（正）財政危機の後、政府は乱用を…。
●P.178 No.0885 派生語
（誤）[形]prevailing（広まっている）
[形]prevalent（優勢な；広く行きわたった）
（正）[形]prevailing（優勢な；広く行きわたった）
[形]prevalent（広まっている）
●P.195 No.0973 例文訳
（誤）ここは交通が混雑する道路に…
（正）ここは交通が混雑する幹線道路に…
●P.207 No.1036 例文訳
（誤）労働者たちはサンフランシスコ湾の下に…
（正）労働者たちはサンフランシスコ湾の一部の下に…
●P.214 No.1076 見出語語義
（誤）（感情などが）弱まる
（正）（怒りなどが）弱まる
●P.216 No.1087 見出語語義
（誤）偶像視される人；象
（正）偶像視される人；像
●P.216 No.1093 見出語語義と例文訳
（誤）[熟]probable cause（考えられる原因）
警察は考えられる原因なしに…
（正）[熟]probable cause（相当な理由）
警察は相当な理由なしに…
●P.233 No.1178 例文の下線
（誤）Their parents made many sacrifices in …
（正）Their parents made many sacrifices in …
●P.233 No.1181 例文訳
（誤）…、太陽を頼りに自身を正しい位置に合わせた。
（正）…、太陽を頼りに正しい方向へ自身を正しい位置に合わせた。
●P.247 No.1257 例文訳
（誤）多角形は３つ以上の直線の側面を…
（正）多角形は３つ以上の直線の辺を…
●P.251 No.1273 例文訳
（誤）医者は彼女に風邪の処方箋を…
（正）医者は彼女にせきの処方箋を…
●P.253 No.1287 例文訳
（誤）臨床試験で問題が生じたときその薬の開発を中断した。
（正）臨床試験で問題が生じたとき彼らはその薬の開発を中断した。
●P.261 No.1336 例文
（誤）…to hunt the ring seal.
（正）…to hunt the ringed seal.
●P.266 No.1366 派生語
（誤）[名]stigmata（聖痕）
（正）[名]stigmata（〈the -〉聖痕）
●P.275 No.1401 例文
（誤）He give away all his money before…
（正）He gave away all his money before…
●P.277 No.1417 例文訳
（誤）新たなスタジアムの建設はその費用が当書の…
（正）新たなスタジアムの建設はその費用が当初の…
●P.283 No.1454 例文訳
（誤）鳥は幹に非常に近い木の上に、大枝の巣を作った。
（正）鳥は幹に非常に近い木の大枝の上に、巣を作った。
●P.308 No.1590 見出語語義
（誤）《医療》真性の
（正）《医療》真正の
以上
誤った表記を訂正するとともに、深くお詫び申し上げます。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
2020/11/6 更新 お詫びと訂正
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『【共通テスト】英語〔リーディング〕ドリル』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。
【初版 訂正箇所】
●P52 問題文２行目
（誤）These traditional cookie-cakes are light and delicious. French kings Charles X loved the sweet taste.
（正）These traditional cookie-cakes are light and delicious. French king Charles X loved the sweet taste.
●P54 問４
（誤）③ these cakes were popular with French kings
（正）③ these cakes were popular with a French king
●P143 解説５行目
（誤）…また，第５段落２〜５文目「かなり多くの若者が無料
（正）…また，第５段落２〜５文目「非常に多くの若者が無料
●P198 単語
（誤）■relating to [動]〜に関する
（正）■relating to [熟]〜に関する
以上
誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
【共通テスト】英語〔リーディング〕ドリル
 | 大岩 秀樹 【著】 【出版社】東進ブックス |
※パスワード：KTdrill_Reading2020
＊スマートフォン・タブレットをお使いの場合のご注意＊
当システムはスマートフォンやタブレットでの「ダウンロード」はサポートしておりません。
スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。
大学入学共通テストでは，大学教育の基礎力を高等学校指導要領において育成することを目指す資質・能力を踏まえ，知識の理解の質を問う問題や，思考力，判断力，表現力等を発揮して解くことが求められる問題を重視した問題作成となるが，これが意味する出題とはどのようなものだろうか？
続きはこちら>>
※音声ダウンロードのパスワード：KTdrill_Reading2020
10日間で短期攻略！※
大問ごとのドリル形式で問題パターンに慣れよう！
◆本書の特長◆
（１）最後までやり切れる短期完成ドリル
「試行調査」２年分（2017年度＋2018年度）と「オリジナル問題」１年分を収録。Partごとに１日６分程度〜学習できるドリル形式なので、挫折しにくく少しずつ最後までやり切れる！
（２）「大問ごと」で長文読解の力が伸びる！
大問ごとに10のPartに分けられているので、大問ごとの傾向と対策がつかめる内容になっています。最も易しい第１問A形式から、順番通りにドリルを学習することで、第６問の長文も無理なく読めるように！
（３）わかりやすく詳しい説明
大学受験に定評のある、東進ハイスクール・東進衛星予備校の講師が解説を執筆！ 設問ごとに丁寧な解説が設けられているので、「わからない」まま次に進むことなく、正解根拠をしっかり理解できます！
◆目次
Part 1 短い文の読み取り１
Part 2 短い文の読み取り２
Part 3 レビューやレシピの読み取り
Part 4 記事とコメントの読み取り
Part 5 ブログの読み取り
Part 6 記事やコラムの読み取り
Part 7 文章とグラフの読み取り
Part 8 物語・記事の読み取りと要約
Part 9 発表準備に伴う記事の読み取りと要約
Part 10 長い文の読み取りと要約
【共通テスト】英語〔リスニング〕ドリル
 | 武藤一也 【著】 【出版社】東進ブックス |
※パスワード：KTdrill_Listening2020
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スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。
多くの生徒は，共通テストではリスニングがリーディングと同じ配点になるので重要とわかっていても，リスニング対策を後回しにしてしまったり，正しい対策ができていないようです。リーディングであれば，「文法を確認したり，文構造を確認したりしながら読み進める」というように何となく勉強法のイメージができますが，リスニングはなかなかそのイメージがつかめませんよね。共通テストのリスニング対策として「英語をたくさん聞く」という方法を挙げる生徒もいるのですが，「たくさん聞く」だけという勉強はあまり効果的ではありません。共通テストのリスニングに関しては，どのように聞くか，どのように問題にアプローチするかがとても大切になってきます。
続きはこちら>>
※音声ダウンロードのパスワード：KTdrill_Listening2020
９日間で短期攻略！※
大問ごとのドリル形式で問題パターンに慣れよう！
◆本書の特長◆
（１）最後までやり切れる短期完成ドリル
「試行調査」２年分（2017年度＋2018年度）と「オリジナル問題」１年分を収録。Partごとに１日８分程度〜学習できるドリル形式なので、挫折しにくく少しずつ最後までやり切れる！
（２）「大問ごと」でリスニングの力が伸びる！
大問ごとに９つのPartに分けられているので、大問ごとの傾向と対策がつかめる内容になっています。最も易しい第１問A形式から、順番通りにドリルを学習することで、リスニングの力が徐々に伸びます！
（３）わかりやすく詳しい説明
大学受験に定評のある、東進ハイスクール・東進衛星予備校の講師が解説を執筆！ 設問ごとに丁寧な解説が設けられているので、「わからない」まま次に進むことなく、正解根拠をしっかり理解できます！
◆目次
Part 1 短い発話の内容一致
Part 2 発話とイラストの内容一致
Part 3 対話とイラストの内容一致
Part 4 対話を聞いて質問に合う答えを選ぶ
Part 5 グラフの穴埋めやイラストの並べ替え
Part 6 複数の情報から条件に合う選択肢を選ぶ
Part 7 講義を聞いてワークシートを埋める
Part 8 対話を聞いて要点を把握する
Part 9 複数の意見を聞いて内容を把握する
共通テスト対応英熟語 750
 | 東進ハイスクール・東進衛星予備校 【編】 【出版社】東進ブックス |
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最重要の750語とは？
本書は，前書『英熟語センター750』を「大学入学共通テスト」に向けて改訂したものです。『英熟語センター750』初版発行は1999年と，これまで長きにわたって多くの受験生に愛されてきました。当時販売されていた「熟語集」の多くは，たくさんある英熟語の中から，何を先に覚えるかについて，合理的な根拠がないか，あっても段階をふまえたものになっていませんでした。そこで，本書は以下の点に沿って，熟語を選定し，掲載してきました。
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共通テストカバー率99.3％※
※2018年度試行調査〔筆記＆リスニング〕
共通テスト高得点獲得 & 国公立２次・私立大対策
大学受験に必要な重要英熟語をこの１冊に完全収録！
◆本書の特長◆
①共通テスト〔筆記／リスニング〕に出る英熟語を徹底分析
センター試験10年分と「共通テスト」の試行調査２回分を徹底分析。頻出する重要な英熟語とその関連語を抽出し、出題頻度順に掲載しました。
②国公立２次・私大入試までこの１冊でカバーできる。
大学受験に必要な1646語（見出し熟語750語＋関連語896語）を完全収録。共通テストだけでなく、主な国公立大・私立大の入試を突破するのに十分な熟語をこの１冊でカバーしています。
③豊富な関連知識で語彙力が大巾に高まる
見出し熟語を使った句例、詳細な語句解説など、語彙力を大巾に高めるための関連知識が満載。本文デザインも一新し、学習効果を徹底的に追求しました。
◆目次
ROUND 1 頻出度★★★の250語
▶ STAGE 01〜05 (No.001-250)
ROUND 2 頻出度★★の250語
▶ STAGE 06〜10 (No.251-500)
ROUND 3 頻出度★の250語
▶ STAGE 11〜15 (No.501-750)
2020/9/21 更新 お詫びと訂正
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『共通テスト対応英単語1800』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。
【初版 紙面の訂正箇所】
P343 No.1102 例文
（誤）A web of railroads spreads the whole country.
（正）A web of railroads spreads across the whole country.
P417 No.1367 例文
（誤）Great amounts of money is invested in satellite broadcasting.
（正）Great amounts of money are invested in satellite broadcasting.
P417 No.1476 例文
（誤）The hotel still remains its old quiet charm.
（正）The hotel still retains its old quiet charm.
以上
誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
共通テスト対応英単語 1800
 | 高橋 潔 【著】 【出版社】東進ブックス |
＊スマートフォン・タブレットをお使いの場合のご注意＊
当システムはスマートフォンやタブレットでの「ダウンロード」はサポートしておりません。
スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。
最重要の1800語とは？
本書は、前著『英単語センター1800』を「大学入学共通テスト」に向けて改訂したものです。前著は「最も重要な単語とは、最も頻繁に用いられる単語である」という立場から、受験生にとって最も重要な単語を収録しました。単語の選定には以下のようなデータを活用してきました。
続きはこちら>>
共通テストカバー率99.7％※
※2018年度試行調査〔筆記＆リスニング〕
共通テスト高得点獲得 & 国公立２次・私立大対策
大学受験に必要な重要英単語をこの１冊に完全収録！
◆本書の特長◆
（１）共通テスト〔筆記／リスニング〕に出る英単語を徹底分析
センター試験10年分と「共通テスト」の試行調査２回分を徹底分析。頻出する重要な英単語とその関連語を抽出し、出題頻度順に掲載しました。
（２）国公立２次・私大入試までこの１冊でカバーできる。
大学受験に必要な5140語（見出し語1800語＋関連語3340）を完全収録。共通テストだけでなく、主な国公立大・私立大の入試を突破するのに十分な単語をこの１冊でカバーしています。
（３）豊富な関連知識で語彙力が大巾に高まる
典型的な句例（コロケーション）、英英語義、詳細な語句解説など、語彙力を大巾に高めるための関連知識が満載。本文デザインも一新し、学習効果を徹底的に追及しました。
◆目次
ROUND 1 頻出度★★★★★★の300語
▶ STAGE 01-02-03 (No.0001-0300)
ROUND 2 頻出度★★★★★の300語
▶ STAGE 04-05-06 (No.0301-0600)
ROUND 3 頻出度★★★★の300語
▶ STAGE 07-08-09 (No.0601-0900)
ROUND 4 頻出度★★★の300語
▶ STAGE 10-11-12 (No.0901-1200)
ROUND 5 頻出度★★の300語
▶ STAGE 13-14-15 (No.1201-1500)
ROUND 6 頻出度★の300語
▶ STAGE 16-17-18 (No.1501-1800)
2020/9/11 更新 お詫びと訂正
『一億人の英会話』の訂正について
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして，誠にありがとうございます。
『一億人の英会話』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに，謹んでお詫び申し上げます。
【初版 訂正箇所】
●P.82 7_例文解説
（誤）宗教が「me → ear porkを禁止している」ということです。
（正）宗教が「me → eat porkを禁止している」ということです。
以上
誤った表記を訂正するとともに、深くお詫び申し上げます。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
2020/8/25 お詫びと訂正
初版〜第26版をお買い上げのお客様へ
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして，誠にありがとうございます。
『日本史問題集【完全版】』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに，謹んでお詫び申し上げます。
【訂正箇所】 〈初版～第26版〉
●問題編P. 14（5～6行目）
（誤）この時期の古墳によくみられる埋葬施設として、次ページの図イのような竪穴式石室が多く作られたが、
（正）この時期の古墳によくみられる埋葬施設として竪穴式石室が多く作られたが、
誤った表記を致しましたことを深くお詫びし，訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
一億人の英会話
 | 大西 泰斗、デイビット・エバンス 【著】 【出版社】東進ブックス |
＊スマートフォン・タブレットをお使いの場合のご注意＊
当システムはスマートフォンやタブレットでの「ダウンロード」はサポートしておりません。
スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。
『一億人の英会話』にようこそ。この小品は，「日本人はなぜ英語が話せないのか」に対する，私の解答です。
「毎日音読しましょう」タイプの練習は今まで盛んに提案されてきましたが，英語を話すためのカギは，「何を」音読練習するのかにあります。「練習」は「何か」を克服するために行なうもの。その目標設定が甘ければ，練習を重ねても効果は期待できません。
続きはこちら>>
◆本書の特長◆
（１）最も合理的・汎用的な「話すため」の基本例文
英語を話すためには，英語の語順・配列を完全に理解したうえで，自由に応用できる英文を体に打ち込まなければなりません。本書の英文は，最も合理的で，最も応用が利く形で作成されています。
（２）語順・配列の全パターン（全64文型）を収録
標準的な英文は，５つの基本文型とその派生・変形で作られており，すべてのパターンを簡単にまとめると全64の文型になります。本書では，計64回のレッスンで１つ１つ，英語の全文型が身につく内容になっています。
（３）全例文を覚えれば英語が話せるようになる
本書の例文は，極限にまで洗練された基本例文です。英文を見ずに「暗唱」できるレベルに到達すれば，英語の全パターンの中から適切な文型を瞬時に選択し，適当な単語をあてはめて自由に話す力が身につきます。
★【無料】英文音声ダウンロード／ストリーミング
★音読学習用アプリ配信中！
iOS／Android用アプリ「東進ブックスStore」内で，本書『一億人の英会話』の音声学習データを配信しています。
◯無料版：英語音声のみ対応。再生速度，再生間隔，リピート回数を調節できます。
◯有料版：英語と日本語の音声に対応。再生速度，再生間隔，リピート回数の調整ができるほか，ゲーム感覚で英文パネルを並べかえる「確認テスト」も実装しています。
◆目次
CHAPTER 1 基本文型【計60文】
CHAPTER 2 基本文型の拡張【計108文】
CHAPTER 3 リポート文・命令文・there文【計52文】
CHAPTER 4 修飾配列・ 説明ルール【計136文】
CHAPTER 5 修飾配列・ 指定ルール【計56文】
CHAPTER 6 疑問文【計61文】
〈巻末〉例文一覧（左頁に全例文をアルファベット順に配列／右頁に日本語訳）【全473文】
【編集担当より】
この本をやれば，絶対に英語が話せるようになる──。そんな夢のような本は作れないかと，「ＮＨＫラジオ英会話」の講師としても有名な言語学者，大西泰斗教授に相談したのは，今から約６年も前になります。大西教授は，ご自分で納得されない原稿は否が応でも脱稿されません。英語教育の第一人者であっても，「話せる英語」を「本」で実現するというのは，一朝一夕でできることではありませんでした。出てきた原稿は何度も途中で破棄され，すべて一から書き直しとなる。そんな難航が５年も続き，ようやく辿り着いた「解答」が，この『一億人の英会話』です。なぜ日本人は，英語が話せないのか。本書が，この日本の大問題を解決するための一助となれば，それに増す幸せはありません。（2020年8月 K.Y.）
2020/7/30 『東大英語総講義』お詫びと訂正
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして、誠にありがとうございます。
『東大英語総講義』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに、謹んでお詫び申し上げます。
【初版〜第３版の訂正】
p022 上から13行目
（誤）(5-a)I couldn’t leave you if I tried.＜君が別れようとしてもそれは無理。＞
（正）(5-a)I couldn’t leave you if I tried.＜君とは別れようとしたって別れられない。＞
p232 上から８行目
（誤）ある。知識のための知識に…
（正）ある。そうした父親にとってこれは生涯学習への入り口かもしれない。知識のための知識に…
p337 QUESTION 50内
（誤）Sometimes I catch myself envying intensely at those monolinguals
（正）Sometimes I catch myself envying intensely those monolinguals
p501 下から15行目
（誤）in view of …＜～を鑑みて＞
（正）in view of …＜～に鑑みて＞…
【初版・第２版の訂正】
p005 上から４行目
（誤）第２章 文構造問題：第１章の知識が…
（正）第２章 精読問題と和訳：第１章の知識が…
p021 上から15行目
（誤）asはalso＜同様に＞から発生した語で…
（正）asはalso＜同様に＞から派生した語で…
p080 上から14行目
（誤）は、found → [1]the kitten…
（正）は、find → [1]the kitten…
p149 上から14行目
（誤）…、それは複雑な関り方で、決
（正）…、それは複雑な関わり方で、決
p262 下から７～８行目
（誤）と各文をばらして並べてやると分かるとおり、(b)である。「De La Rue」は製紙会社として創業。
（正）と各文をばらして並べてやると分かるとおり、(c)である。「De La Rue」は製紙・印刷会社として創業。
p295 下から15行目
（誤）which is the ability of to command resting …
（正）which is the ability to command resting …
p316 下から５～６行目
（誤）…runの意味は「走る／流れる／経営する」だけではない。runの意味はgo quickly/smoothly…
（正）…runの意味は訳で言えば「走る／流れる／経営する」かもしれないけれどcore meaningで言えば…go quickly/smoothly…
p345 上から７行目
（誤）あけすけに述べてきまずくするよりは
（正）あけすけに述べてきまずくなるよりは
p499 下から３行目
（誤）…なんていうか、チョー・チョーかわいくてぇ…
（正）…なんていうか、みんなチョー・チョーいい人でぇ…
p517 上から９～15行目
（誤）perform: before an audience、my duty、a surgery、a ceremony
(1) Plants perform photosynthesis.
＜植物は光合成を行う。＞
undergo: a surgery、changes
(1) My father underwent a major surgery last month.
＜父は先月大手術をした［受けた］。＞
make: a mistake、a decision、a promise、coffee
（正）get: it、out、hungry、shot、things done、there、to the station
getの使用頻度は恐るべきものだ。have gotの形でhaveとまったく同じように使われることも忘れてはならない。
(1) I got it. ＜分かりました。＞
(2) I’ve got an idea. ＜思いついた。＞
(3) Have you got some problem? ＜何か困ったことでも？＞
(4) I’ve got to go.→I gotta go.（口語） ＜行かなきゃ。＞
make: a mistake、a decision、a promise、coffee、difference、sense
p517 下から１～９行目
（誤）experience: a divorce、a happy time、hard times、a war、a sunset
(1) I’ve experienced a lot of hard times.
＜これまでずいぶんつらいこともあった。＞
(2) We experienced a beautiful sunset.
＜私たちはすばらしい夕日を見ました。＞
conduct: a research、a study
(1) An extensive research was conducted on the effects of cell phone use on our bodies.
＜携帯電話が身体に及ぼす影響について広範な研究が行われた。＞
（正）catch: fish、a criminal、someone’s eye、a cold
(1) One of the girls caught my eye.
＜女の子の１人が私の目をひいた。＞
leave: home、office、me alone、for Italy
(1) Don’t leave the tap running.
＜水道を出しっぱなしにしちゃだめよ。＞
(2) Leave it to me.
＜僕に任せておいて。＞
p541 EXAMPLE ANSWERS内９行目
（誤）…that represent two lover.
（正）…that represent two lovers.
以上
誤った表記を致しましたことを深くお詫びし、訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
2020/7/30更新 お詫びと訂正
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして，誠にありがとうございます。
『生物合格77講【完全版】2nd edition』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに，謹んでお詫び申し上げます。
【訂正箇所】
〈初版・第2版〉
●P. 75 図9-5
左側
（誤）＋端
（正）－端
右側
（誤）－端
（正）＋端
〈初版〉
●P. 208 ③-２-(1)〈参考〉2行目
（誤）ガン
（正）がん
●P. 349 図39-6①（左下）
（誤）転写開始点
（正）複製起点
●P. 510 頁中央右端
（誤）この後に（原始卵黄のう）から二次卵黄のうが分離する
（正）この後に（原始卵黄のうから）二次卵黄のうが分離する
●P. 601 8行目
（誤）個体の小型化
（正）個体の小形化
●P. 630 図65-11（右端）
（誤）湿度という資源の利用頻度
（正）温度という資源の利用頻度
●P. 685 ２-１-例
（誤）絶滅危惧種Ⅰ類
（正）絶滅危惧Ⅰ類
誤った表記を致しましたことを深くお詫びし，訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
金谷の日本史「なぜ」と「流れ」がわかる本【改訂版】文化史
|
| 金谷俊一郎 【著】 【出版社】東進ブックス |
＊スマートフォン・タブレットをお使いの場合のご注意＊
当システムはスマートフォンやタブレットでの「ダウンロード」はサポートしておりません。
スマートフォンやタブレットでアクセスした場合は「ストリーミング」となり、音声ファイルは保存されず、再生するたびにデータをインターネットから読み込みますので、通信量にご注意ください。 繰り返し再生する場合は、パソコンを使ってダウンロードし、お使いの機器に転送してください。
歴史の「なぜ」に踏みこもう
私はいつもいいます。日本史は暗記科目ですが，羅列してある用語を覚えるのには，たいがい限界があります。でも，納得して頭に入れた知識は忘れにくいものです。
じゃあ，どうやって納得したらいいのか。ある日，読者のみなさんが「なぜこの事件がおこったのか」という疑問にぶつかったとします。解決したい。でも，解決してくれるものがなければ，「まあいいや」とあきらめてしまうでしょう。
本書は，東進ハイスクールでの私の授業の持ち味を最大限に活かし，再現したものです。私はいつも，物事の因果関係と用語の意味については，できるだけわかりやすくお話しするよう心がけています。本書を読んで，まず納得してください。そうすれば一見退屈にみえる大学受験の日本史も，ドラマチックに展開していることがわかり，暗記という退屈な作業にとどまらない，とても面白い学問になるはずです。
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◆本書の特長◆
この１冊で文化史を丸ごと理解！
TVでおなじみ！ 金谷俊一郎先生の大人気シリーズ第４弾が10年ぶりに大改訂！
文化史の「なぜ」と「流れ」がさらにわかりやすくなりました。
１．増補・改訂
重要事項を増やし，最新の教科書の記述にあわせて内容を刷新しました。全時代の文化史がこの１冊にまとまっています。定期テストから大学入試まで，共通テストにも対応しています。
２．豊富なイラスト・地図
金谷先生のわかりやすい文章にイラストや地図が加わって，より理解ができる構成になっています。
３．先生による音声講義
本書の内容をコンパクトにまとめた音声講義付き。音声は，このページ上部の「書籍音声のダウンロードはこちらから」というところからダウンロードできます（スマートフォンやタブレットはストリーミング再生となります）。
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岸の化学をはじめからていねいに【無機化学編】
 | 岸良祐 【著】 【出版社】東進ブックス |
本書は，「化学（無機化学）」の入門書として制作したものです。無機化学をはじめて学習する人でも十分理解できるように詳しく説明しているので，化学に苦手意識がある人も，ぜひ手に取ってみてくださいね。
無機化学は，物質の「性質」や「製法」など，覚えることが多い分野です。そのため，教科書や参考書に載っている「表」や「まとめ」をただひたすら覚えようとしている受験生をよく見かけます。しかし，そのような学習法では無機化学を得意分野にすることはできません。確かに覚えることは大切ですが，まずは内容を「理解すること」が大切です。
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【本書の特長】
（１）「無機化学」を初学者向けに講義！
教科書の「無機化学」の範囲を網羅し，ゼロからわかりやすく講義。1つ1つの現象について「なぜそうなるのか」を説明。「これから受験勉強をはじめる人」「化学に苦手意識のある人」でも無理なく学習を進めることができます。
（２）フルカラーの図版を豊富に掲載！
フルカラーの図やイラストを掲載することで，物質の色や化学反応の様子が一目でわかるように工夫しました。
（３）「確認テスト」や「Check Point」で単元・分野ごとの要点を整理！
Chapterごとに「確認テスト」，Partごとに「Check Point」(要点整理)を収録。学習した内容をすぐに整理・アウトプットし，確実に定着させることができます。
【目次】
Part 1 化学基礎の復習
Chapter 1 周期表
Chapter 2 酸と塩基
Chapter 3 酸化還元
Part 2 非金属元素
Chapter 4 水素と貴（希）ガス
Chapter 5 17族元素（ハロゲン）
Chapter 6 16族元素
Chapter 7 15族元素
Chapter 8 14族元素
Chapter 9 気体の性質と製法
Part 3 金属元素
Chapter 10 アルカリ金属
Chapter 11 2族元素
Chapter 12 アルミニウム
Chapter 13 遷移元素
Chapter 14 金属イオンの分析
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2020/7/13更新 お詫びと訂正
『日本史B 一問一答【完全版】2nd edition』の訂正について
【訂正箇所】
●P.134 問8_正解
（誤）二階堂是円〈にかいどうぜえん〉
（正）中原章賢〈なかはらのりかた〉（是円〈ぜえん〉）
※〈〉内はルビを表しています。
●P.134 問10_注釈
（誤）◆御成敗式目の追加法令と混同しないように。→32-38
（正）◆建武式目以後に追加された御成敗式目の追加法令。
●P.191 問19_問題文
（誤）...それが課される村々を【 ★ 】とよぶ。〈正解：助郷〉
（正）...臨時の際に人馬を提供する課役を【 ★ 】，それが課される村々を【 ★ 】とよぶ。〈正解：助郷役，助郷〉
●P.238 問14（問題文変更）
（正）1717年，摂津国の平野郷に設けられた【 ★ 】は，庶民教育への要求に応えて設けられた私塾である。（関西大）〈正解〉含翠堂
●P.238 問15（問題文変更）
（正）大坂には，1724年，町人の出資で【★★★】が開かれ，南部大坂にふさわしい合理主義的教育方法を採用した。（関西大）〈正解〉懐徳堂
以上
誤った表記を訂正するとともに、深くお詫び申し上げます。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
生物合格77講【完全版】2nd edition
 | 田部 眞哉 【著】 【出版社】東進ブックス |
こんにちは。田部です。
現在，高等学校で使用されている「改訂版 生物基礎「」改訂版 生物」の教科書は，2012年の教育課程変更にともない大改訂されたものが，2017年に，さらに改訂されたもの（再改訂版）であり，複数の出版社から出版されています。これらの全教科書（教科書間の用語・項目のバラツキが著しい！）を，徹底的に比較検討し，大学入試はもとより，日常学習（定期試験対策）に最適な一冊を書き上げました。
続きはこちら>>
◆本書の特長◆
最新の教科書・入試傾向を踏まえて大改訂！
【１】最新の「生物基礎」「生物」全教科書に完全対応したスーパー教科書ガイド
最新の「生物基礎」「生物」全教科書（出版５社）を徹底分析。教科書の記述内容のうち何を理解し覚えればいいのか、学習の指針がわかります。
【２】不必要・不十分な学習をさせない最強の大学入試対策本
大学受験に必要となる知識を完全網羅。そのうえで必要最低限の知識を、限られた時間で正確かつコンパクトに身につける方法を伝授します。
【３】生物学を正しく理解・暗記するための論理的解説書
学習する中で生まれる「なぜそうなるのか？」という疑問に、仕組みや現象を論理的に説明することで答えます。「なるほど、そうだったのか！」という感動とともに、受験勉強にとどまらない「学問」に通じる知識が身につきます。
【４】高校生物用語辞典
巻末索引に約3,500語の用語を収録。高校生物の学習内容の辞書として使うことができます。
続きを読む "生物合格77講【完全版】2nd edition"
2020/11/18更新 お詫びと訂正
日頃は弊社刊行書籍をご愛用いただきまして，誠にありがとうございます。
『日本史Ｂ一問一答【必修版】』につきまして誤りがございました。
内容を訂正するとともに，謹んでお詫び申し上げます。
【訂正箇所】
〈初版・第2版〉
●P. 56〜59，130〜131，134〜137 問題番号・正解番号
（誤）問題・正解に問1が2つあり，それ以降の番号が1つずつずれている。
（正）2つ目以降の問題・正解の番号を1つずつ前にずらす。
●P. 90〜93 大問33の問題番号・正解番号
（誤）問題・正解が問19から始まっている。
（正）問題・正解を問1から開始する。
●P. 90 問4_問題文
（誤）二度目の襲来襲来を...
（正）二度目の蒙古襲来を...
●P. 139 問6_解説文
（誤）1957（慶長2）年に行なわれた，...
（正）1597（慶長2）年に行なわれた，...
●P. 212 大問番号
（誤）大問83 明治維新（2）
（正）大問84 明治維新（2）
〈初版〉
●P. 50 問19_問題文
（誤）...【 ★★ 】天皇を立た。
（正）...【 ★★ 】天皇を立てた。
●P. 88 問11_問題文
（誤）1183年，北条泰時の子...
（正）1224年，北条泰時の子...
誤った表記を致しましたことを深くお詫びし，訂正致します。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ございません。
日本史B 一問一答【必修版】
 | 金谷 俊一郎 【著】 【出版社】東進ブックス |
「学べる一問一答を作りたい」
これは永年の思いでした。一問一答は，自らの知識の確認には最良のツールです。それは，ほとんどの受験生が日本史の学習に一問一答を使っていることからもあきらかです。しかし，一問一答はあくまでも「自らの知識の確認をするツール」にすぎません。一問一答的な断片的な知識では，日本史を理解したことにはなりません。
そこで誕生したのが本書です。
続きはこちら>>
◆本書の特長◆
共通テスト対応！「必修」知識だけを大厳選！！
（１）「必修」の最頻出問題だけを収録
全用語の頻出度を４段階（★★★／★★／★／なし）に区分。このうち最頻出（★★★）の用語を問題文としてすべて収録。「★★」と「★」の用語は右頁の「用語解説」中に収録。
（２）「なぜ」と「流れ」がわかる問題文
教科書を「要約」して「箇条書き」にまとめたような問題文。読むだけで日本史の概要（「なぜ」と「流れ」）が端的にわかる。
（３）必要な知識だけをまとめた用語解説
最頻出用語に「用語解説」を付すことで，「一問一答集」と「用語集」の効率的合本化を実現。教科書・授業内容の「要約・要点」が1冊で身につく。
